개최 개요
교토 FDer 주쿠
1부: 교육IR개론 ~대학에서의 제도연구란?~
- 날짜 & 시간: 2011년 11월 14일 월요일 18:00~20:00
장소 이케보 단기 대학 센신칸 6F 회의실
1 교토 회원 대학, 단기 대학 및 기관에서 FD에 관련된 교직원
2부: 교육용 IR 활용 ~데이터를 활용한 학습지원의 예~
- 날짜 & 시간: 2011년 12월 12일 월요일 18:00~20:00
이케보 단기 대학 센신칸 6F 회의실 회의실 교토 회원 대학, 단기 대학 및 기관에서 FD에 관련된 교수
진 및 직원
제3회(국제심포지엄) 학술 IR 해외판 IR과 교육개선 ~호주의 사례에서 배우기~
- 일시 : 2012 년 1 월 21 일 토요일 13:30 ~
장소 : 오타니 대학 쿄 류칸 미디어 홀
청중 FD에 관심이있는 대학 교수진 및 일반 대중
FDers를 위한 특별 공개 강좌 워크숍 ~체계적인 FD 실현을 위한 효과적인 방안 모색~
- 날짜 & 시간: 2012년 1월 22일 일요일 10:00~15:00
장소 캠퍼스 플라자 교토 2F 홀
대상 : FD에 관심이있는 대학 교직원, 일반 대중
- 조직자
- 대학 컨소시엄 교토
- 목차
- 제1회 교토 FDer 주쿠 플라이어【자세한 내용은 여기】제2회 교토 FDer 주쿠 플라이어【자세한 내용은 여기】제3회 교토 FDer 주쿠 플라이어【자세한 내용은 여기】특별 오픈 강좌
교토 FDer 주쿠 플라이어-ERR:REF-NOT-FOUND-【자세한 내용은 여기】 - <1부>
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시간 내용 18:00~20:00 【주제, Q & A, 그룹 토론】
오카다 유지(리츠메이칸대학 교육발전연구소)리츠메이칸 대학은 2009년부터 교육 개선에 관한 의사결정에 기여하는 데이터의 수집·분석과 교육개혁에 관한 과제의 고려에 중점을 둔 「학생의 학습에 관한 실태조사」를 실시하고 있습니다. 본 설문 조사를 실시하고있는 IR 프로젝트의 일원 인 오카다 교수는 설문 조사의 사례 연구를 바탕으로 교육 IR에 대해 이야기합니다. - <2부>
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시간 내용 18:00~20:00 【주제, Q & A, 그룹 토론】
우치무라 히로시(교토공업대학 입학센터 교수)교토 공업 대학은 AO 입시 후 후속 조사에서 입학 후 교육 지원에 도움이되는 데이터가 많이 포함되어 있다는 사실을 중심으로 입학 후 학생 개개인의 성적 변화와 특성을 살펴보고 분석하는 시스템을 개발했습니다. 이 아이디어에서 영감을 받아 시스템의 개발과 운영에 관여하고있는 우치무라 교수가 IR 교육의 실제 사례로 이야기합니다. - <제3회 >(국제심포지엄 공동주최)
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시간 내용 13:30~16:45 【배경 설명】
"호주의 고등 교육 개요" 스기모토 가즈히로(도호쿠대학 고등교육진흥센터 준교수) 【사례 보고서】
"호주 대학의 학술 IR 사례 연구"Richard James (부총장, 멜버른 대학교 고등 교육 연구 책임자) 마니 휴그-워링턴 (모나쉬 대학교)
부사장) Straty Savvas (통계 관리자, 전략 기획 및 품질 보증 부서, Swinburn University of Technology)
【패널 토론】
최근에는 대학에서의 IR (기관 연구 *)의 필요성이 요구되고 있으며, 많은 대학이 IR을 기반으로 한 비즈니스 운영에 착수하기 시작했습니다.
한편, "IR"이라는 용어 자체가 더 많이 알려지게되었지만, 각 대학은 독립적으로 그 사용법을 모색하고 있으며, 모델 사례라고 할 수있는 것이 확립되었다고 말할 수는 없습니다.
이번 심포지엄에서는 오스트레일리아 멜버른에 있는 3개 대학의 IR 담당 교직원을 초청하여 각 대학에서의 활용 사례를 보고하여 일본에서의 교육용 IR을 활용하는 방법을 검토합니다.
*IR(기관연구): 대학을 둘러싼 다양한 수치와 데이터를 집계 및 분석하여 대학 경영 및 교육 개선에 활용하기 위한 이니셔티브를 말합니다. - <특별 공개 강연>
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시간 내용 10:00~15:00 【워크샵】
강사 :
Richard James (부총장, 학생 참여 / 고등 교육 연구 센터 소장, 호주 멜버른 대학교 교수)2009 년과 2010 년에 교토 대학 컨소시엄은 고등 교육에 대한 연구 및 실습으로 유명한 호주의 멜버른 대학 고등 교육 연구 센터에서 FD를 담당하는 교수진과 직원을 대상으로 FD 교육을 실시했습니다.
올해는 가능한 한 많은 사람들이이 FD 교육을 경험할 수 있도록이 FD 교육을 감독하고 강의 한 멜버른 대학의 고등 교육 연구 센터 소장 인 Richard James를 교토로 초청하여 워크샵을 개최합니다.
강의와 워크숍을 통해 캠퍼스 내에서 조직화된 FD를 설계하고 운영하는 방법과 이를 효과적으로 수행하는 방법에 대해 생각해 보겠습니다.
구현 보고서
<제 1 회 교토 대학 >
컨소시엄은 11 월 14 일 (월) "제 1 회 교토 FDer Juku 2011 : 교육 IR 입문 ~ 대학의 제도 연구 란 무엇인가 ~"를 개최했습니다.
평일 저녁에 개최 된 임에도 불구하고 24 명의 참가자가 환영 받았고, 리츠 메이 칸 대학의 오카다 유지 교수가 주제를 제공 한 후 그룹 토론을 위해 4 개의 테이블로 나뉘어졌습니다. 다양한 관점에서 대학의 기관 연구에 대한 활발한 의견 교환이있었습니다.
<제 2 회 >
대학 컨소시엄 교토는 12 월 12 일 (월)에 "제 2 회 교토 FDer Juku 2011 : 교수 학습 IR 활용 ~ 데이터를 사용한 학습 지원의 예 ~"를 개최했습니다.
평일 저녁에 개최 된 것에도 불구하고 21 명의 참가자를 환영했으며, 교토 공업 대학의 우치무라 히로시 교수가 주제를 제공 한 후 그룹 토론을 위해 4 개의 테이블로 나뉘어졌습니다. 교토공업대학의 사례를 출발점으로 데이터를 이용한 학습 지원에 대한 다양한 관점에서 활발한 의견 교환이 있었습니다.
<제3회 >(국제 심포지엄) 1월 21일(토),
교토 대학 컨소시엄은 류코쿠 대학을 대표 대학으로 공동으로 "제3회 교토 FDer 주쿠: 교육 IR 해외판/국제 심포지엄: IR과 교육의 향상", 대표 대학인 류코쿠 대학과 공동으로 "제3회 교토 FDer 주쿠: 교육 IR 해외판/국제 심포지엄: IR과 교육의 향상"을 개최했습니다.
오타니대학 미디어홀에는 총 104명의 참가자가 초청되어 호주 빅토리아 3개 대학의 연사 3명이 고등교육의 품질보증과 교육개혁의 관점에서 주목받고 있는 제도연구(IR)의 활용에 대해 보고하고, 교육 분야에서의 활용 현황에 대한 패널 토론을 진행했습니다.
사회자인 북쿄대학 문학부 마츠모토 신지 교수가 사회를 맡아 3명의 연사와 배경 설명을 한 도호쿠 대학의 스기모토 가즈히로 준교수가 플로어의 질문을 바탕으로 활발한 토론에 참여했습니다.
<특별 공개 강연>
교토 대학 컨소시엄은 1 월 22 일 일요일에 "2011 교토 FDer 주쿠 특별 공개 강좌 : FDers를위한 워크샵"을 개최했습니다.
일요일에는 멜버른 대학의 Richard James 교수가 이끄는 11 명의 참가자가 원탁 회의에 모여 "FDer 란 무엇입니까?", "체계적인 FD 홍보에 필요한 요소는 무엇입니까?" 편안한 분위기에서 충실한 워크샵이 열렸습니다.
연락처 정보
FD 사업 담당
교토 대학 컨소시엄 TEL 075-353-9122 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토부 교토시 시모교구 니시노토인도리 시오코지 캠퍼스 플라자
※영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9 : 00 ~ 17 : 00 (연말 연시 제외)
