业务概述
为了创建有吸引力的社区并解决当地问题，我们正在寻找大学和学生与当地社区合作的项目，并为优秀的举措提供补贴和支持。 通过这种方式，我们将提供实践教育和研究机会，开发人力资源，并为当地社区，通过大学的知识和学生的活力解决和振兴当地问题。
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目标企业
为了解决地区问题和振兴京都市，在第29个会计年度（从采用之日起至次年3月底）在京都市实施的符合以下条件（全部（1）（2）一般配额和（1）（2）文化配额）的项目符合资格。
【一般和文化框架的共同要求】
（1）大学和学生团体与当地社区（主要活跃在京都市地区的居民组织、公民行动团体、企业等*）作为一个组织或团体进行合作和协作的项目，特别是那些学生在活动中主动参与的项目。
*合作目的地可能包括行政机构，但无法单独与行政机构合作。
示例：健康和福利、社会教育、社区发展、学术、文化、艺术或体育促进、环境保护、社区安全
等
各个领域的调查和研究、公开讲座、活动等 （2） 除学术社区合作项目外，未获得京都市补贴或补贴的人。
【仅文化框架要求】
（3）优先主题“地区文化”除了（1）和（2）的要求外，还致力于挖掘该地区休眠的文化，传承该地区代代相传的文化，并将其传播到未来，或通过
大学
知识和学生的活力努力创造新文化的项目。
*“文化”的各个方面
，例如生活方式和习俗，例如艺术，表演艺术，活动，工业，服装，食物和住房，以及从旧到新。
我希望大学、学生团体和当地社区自己能够从“这就是文化”的角度开展活动。
目标组织
大学联盟 京都成员大学和短期大学团体和团体（*1）或
主要针对京都市区的当地组织（*2）（*1） 大学部门、实验室、研讨会、俱乐部、学生圈
〈也可以接受由多所大学学生组成的俱乐部〉
（*2）
居民组织，如居民协会和邻里协会、公民行动团体、 由经营者等组成的组织和团体（商店区等）
京都市合作项目
支持的项目数量和数量
一般配额：最高300，000日元/约15个文化配额：最高450，000日元/约
2例*但是，如果您申请文化框架，您将需要使用支持资金并创建可交付成果，例如印刷材料和视频，以便将其导致文化的继承和传播。
*在定于3月30日举行的业务报告会上，将表彰实施被公认为最优秀的项目的组织（1个组织）（奖励证书，奖杯，100，000日元的活动奖励将另行颁发）。
主要时间表
第一次评审：申请截止日期后~6月中旬 *文件筛选
第二次评审：6月25日，29日星期日 *公开演讲考试
支持项目的决定，选择结果的通知：7月29日上旬
认证公式：平成29年7月6日 *京都市将为所选项目颁发认证证书。
中期报告：10月中旬~下旬 * 文件提交最终报告：3月30日 * 文件提交
报告：3月中旬~下旬
29 “学习城合作项目”说明会（完结）
- 附表
- 2017年3月26日，星期日，15：25-15：40
- 场地
- 京都校园广场5F演讲室1
- 应用
- 【第29届“学习城合作项目”说明会受理工作已经结束。 】
申请（平成29的申请已结束！ ）
申请期间
2017年4月1日（周六）~2017年5月12日（周五）*
邮寄当天，自备17点
如何申请：第一步 注册业务概览
申请方式：第二步 提交申请文件
请在申请期限内发送或携带到以下地址，注明必要的项目，并提交8份申请文件*如果您有最多10份参考资料，请提交8份参考资料。
单击此处下载与<平成29企业招聘>相关的文件
申请指南（PDF
链接） ● 申请表（文字链接） ●
申请表（报名例）
【第29届“学习型城镇合作项目”招募工作已经结束。 】
选拔结果
首次筛选（文件筛选）
通过第一轮评审的组织：21个综合项目，3个文化项目
二次评审（公开放映）
在第29学年，将实施大学，学生和社区之间的合作框架（以下简称“总框架”）。 此外，在“区域文化”的主题下，我们建立了一个新的“文化框架”，专注于区域文化的发展、继承和传播以及新文化的创造。 2017年6月25日（星期日）举行了第二次评审（公开展示），20个项目（一般框架：17个项目，文化框架：3个项目）被认证为以下支持项目。
认证项目（一般类别）
| 项目名称 |
机构名称【相关大学名称】 活动行政区划 |
业务概述 |
|---|---|---|
| 伏见-深草-东高濑川环境保护和地藏盆地项目 | 龙谷大学-东高濑川环境保护和地藏盆项目组 [龙谷大学短期大学] 活动管理区域：伏见区 |
虽然据说当地社区已经崩溃，传统活动已经过时，但学生参与大学附近的社区活动，导致当地居民之间的积极互动和该地区的振兴。 近两年来，我们一直参与传统活动的振兴和举办流域的环境问题，并取得了一定的效果。 今后，我们将不仅在一个城镇内，而且在流域的其他城镇推广这项活动。 通过参与解决当地问题，我们将带来学习和成长。 |
| 发掘竹子的潜力！ 竹由会竹取物语 | 京都教育大学竹游会 [京都教育大学] 活动行政区域：伏见区 |
在京都教育大学所在的伏见区，竹林被忽视，由于竹子的过度生长以及倒下的竹子和树木丛的过度生长，竹林光线昏暗通风，竹林变得不健康。 因此，该项目的目的是，首先，让人们了解京都竹子的文化和历史背景，其次，通过展示使用竹子的新方法和竹子的用途，鼓励重新发现竹子的魅力，第三，利用竹灯笼的照明开发使用角松的教材和教育大学作为该地区的新文化。 |
| 京都文京大学巴士之旅 | 京都文教大学巴士之旅 【京都文教大学】 活动管理区域：伏见区 |
自第25财年以来，随着独居在Mukojima新町的“倾向于退出的老年人”，每年举办约5次使用校车的一日游巴士之旅（从Mukaijima新町出发和到达）。 与学区社会协会合作，将与京都文京MyTown Mukojima午餐俱乐部，微笑连接协会（福岛疏散母亲协会）和日落红协会（一群中国海归）合作举办。 |
| 地区社区与大学共生项目 | 京都经济短期大学社区与大学共生项目 【京都经济短期大学】 活动行政区域：西京区 |
作为一所与社区和谐相处的大学，本项目的目的是通过观察Rakusai NT的NPO和居民协会的参与来参与当地居民的活动，并将在那里获得的成果与学生的学术工作联系起来。 具体来说，我们共同规划当地活动小组的项目，实施，评估和审查。 目标是让教师承担联络人的角色，以便学生的活动最终不会仅仅成为对社区活动的贡献，并让学生意识到这个问题。 |
| 索拉坦项目 | Soratane项目 [立命馆大学，京都产业大学，大谷大学，花园大学] 活动行政区域：北区 |
Soratane Festival位于京都市北区新大宫商店街，是学生活动策划的主要焦点，吸引年轻一代到商店区，旨在从社会角度形成从年轻人到老年人的广泛世代之间的社区和交流。 此外，通过这项涉及不同年龄和不同背景的人的活动，目的是建立超越学校和院系界限的个人网络和新观点，并培养学生自己。 |
| 高雄振兴事业 | 北教大学京都高雄复兴事业 【北教大学】 行政区域：宇京区 |
高雄是红叶的著名旅游胜地，但游客人数逐年减少。 在与高雄法尚海交换意见后，建议配合枫树照明季节，考虑针对年轻女性和外国游客的举措，并恢复被烧烤污染的清泷河。 为了解决这个问题，我们将在清泷川上捡垃圾，制作手工风铃，提出高尾有留良，体验使用北山雪松手工制作，并更新一个巨大的奔马灯笼。 |
| S队~打造连接高中女生和祖母的地方~ | 学生团体SMILE [京都大学] 活动行政区：上京区、佐京区、中京区、下京区、宇京区 |
利用高中女生擅长的领域（化妆、指甲等），每月为养老院的老人做一次志愿者（指甲、化妆等），以创建一个将两者联系起来的社区。 这导致高中生定期举办活动来组织交流活动。 为了做好准备，我们每月为高中生和大学生举办一次关于老年人社区振兴的学习会。 该项目有助于提高高中生的自我肯定，防止老年人感到孤独。 |
| 儿童科学系 | 和久和库实验室 【北教大学】 活动 行政区域：上京区 |
为了创造一个人们可以安心生活的社区，我们将举办儿童科学课程，与学生志愿者合作创建一个社区。 在京都市上京区的北野商店街地区，每月将举办一到两次免费的儿童科学实验班。 它在小学和初中之后的工作日放学后举行，以便孩子们可以归属。 由于科学实验可以在校外近距离体验，因此将在家长的理解下进行。 |
| 恢复住宅区“Toryo HANDs”连接的合作项目 | 龙谷大学政策研究学院 龙星峡“学生组织莲舞” [龙谷大学] 活动 行政区域：伏见区 |
我们正在规划两个项目，重点是住宅区的孤独死亡和联系的稀释，以及公共关系与城镇之间的关系问题。 为了回应住宅区人民希望恢复过去活力的声音，我们将举办“丹池百货（暂定）”并出版“丹池通讯”。 这些活动的目的是通过带头学生来增加老年人在住宅区外出和相互了解的机会，并建立不感到轻松的关系。 |
| 京北宇津福来学习 | 京都精华大学京北宇津寻宝协会 【京都精华大学】 活动行政区域：宇京区 |
宇津地区拥有丰富的自然、历史和文化，但其老龄化和人口减少正在发展，日本当地社区面临的问题非常突出。 今年，他们将举办儿童摄影班和儿童节等交流活动，参加夏季节日等传统活动，为旧宇津小学组织材料，并制作步行地图和介绍该地区的视频。 居民协会和学生将共同努力，响应当地居民的需求，开展有助于振兴的活动，重建宇津的新魅力。 |
| 未来艺术精华项目 | 鹿洲 【京都精华大学】 活动行政区域：佐京区 |
本项目希望学生在当地儿童会馆、日间服务中心等举办艺术工作坊，从“艺术”的角度与以儿童和老人为主的当地各代居民进行互动，从而引出儿童的“情感之心”和老人的“生活目的”。 |
| 京都三条会商店街寺屋生意 | 京都甲贺女子大学甲贺三条女子[京都甲贺女子 大学] 活动行政区域：中京区 |
本项目旨在通过策划和实施活动来振兴三条会购物区，并开展作为儿童游乐场和学习场所以及当地居民社区场所的活动，进一步振兴三条会购物区。 目标受众是参观三条会商店街的家庭，我们学生还通过该项目加深了与当地社区的联系，目的是建立一种互惠互利的关系，在这种关系中，当地人之间的社区空间得到扩展和振兴。 |
| 让我们学习和支持老年人和残疾人的“食物”！ | KOKA☆橙色支持者【京都甲贺女子 大学】 行政区域：宇京区 |
了解宇京区及附近设施中老年人和残疾人的“食物支持”的现状，以及为使吞咽能力受损的人更容易进食而调整的膳食（护理食品和吞咽调整食品），并参加创建和提供的活动。 该活动将根据季节活动举行。 此外，为了帮助老年人和残疾人教育他们“美味安全地食用”，我们将制作小册子，描述易于吞咽的食物的特性和食用方法。 |
| 迷彩电影院 13 | 加茂电影院13执行委员会 [立命馆大学] 活动行政区域：上京区 |
本次活动通过观河观影的体验，提高了年轻人对鸭川环境保护的意识。 白天举行清洁活动，晚上举行户外电影放映。 这项活动已经连续举办了12年，直到去年，今年将进一步扩大，其两个目标是“利用学生镇特有的地方特色，提高年轻人的环境保护意识”和“在社区中建立活动本身，以便当地居民每年可以作为'夏季传统'享受它”。 |
| 深草町屋电影院（昭和视频放映） | 深草町屋电影院（伏见深草社区档案项目） 【龙谷大学】 活动行政区域：伏见区 |
8mm胶片的挖掘和放映。 通过当地人收集的视频，我们将与居民一起回顾伏见的生活，并制作DVD并将其保存为社区的记录。 通过我们迄今为止的活动，我们已经能够通过视频与当地老年人进行对话，实现“跨代交流”的成果，并作为当地人可以聚集的“当地茶室”。 目标是在今后的活动中继续取得成果。 |
| 静原的Soikal~京都大豆饮食文化的传播~ | 未来传送局大木须比静原支援队 [京都产业大学] 活动行政区域：佐京区 |
大豆是京都料理不可或缺的汤叶、豆腐和白味噌的原料，象征着京都的饮食文化。 以前在县内积极种植的大豆，现在在县内很少种植。 在本项目中，通过种植京都种植的大豆“大鹤”，将传播当地生产的大豆和京都大豆饮食文化。 他们在自己的田间种植巨型鹤，举办与大豆相关的活动，并开发产品，旨在与当地居民和大学生合作振兴静原。 |
| 北白川儿童食堂“唐鹤” | 唐鹤 [京都大学、同志社女子大学] 活动行政区域：佐京区 |
在北白川学区，我们将通过在餐桌上随意的对话来培养儿童与当地居民之间的联系，创造一个每个人都可以归属的地方。 具体来说，在孩子们通常聚集的北白川儿童中心，我们将举办儿童自助餐厅“Karafuru”，任何人都可以以低价参加。 通过促进建立一个社区，作为当地儿童与当地居民通过学生进行互动的基地，开展活动，旨在为进一步建立整个地区的儿童抚养和照顾系统奠定基础。 |
认证项目（文化框架）
| 项目名称 |
机构名称【相关大学名称】 活动行政区划 |
业务概述 |
|---|---|---|
| 用折纸科学传播文化 | 算数教育未来思考协会 【京都教育大学】 活动行政区域：伏见区 |
京都是折纸文化的核心地区，传统和纸、千代米纸、折纸等的生产蓬勃发展。 该项目的目的是让大学生向孩子们介绍折纸文化和折纸科学的吸引力，并通过在京都教育大学YouTube网站上发布折纸方法的视频，向全世界传播京都的魅力。 共举办6场关于“折纸科学”的公开讲座，制作并发布关于如何折叠10件折纸作品的视频教材。 |
| 让我们点亮中山大吾住宅区的灯光 | 京都立花大学协会当代商业社区规划研究小组 【京都立花大学】 活动行政区域：山科区、伏见区 |
在伏见区的中山醍醐住宅区，举办了使用清水烧陶器的灯笼活动。 这样做的原因是，陶器灯笼将为当地人提供接触京都传统工艺的机会，并且有可能解决下一代传统工艺领导者数量正在减少的严重问题。 具体来说，当地学生将体验陶器制作，活动当天制作陶器的孩子及其父母将与观众互动。 |
| 和服时装秀 | 学生组织京都和服项目 [京都大学] 活动行政区域：佐京区 |
由京都和服策划组织的和服时装秀，旨在向年轻人传达传统文化的魅力。 每年与冈崎常明共同主办，邀请Miss Scan等大学生作为模特。 此外，使用的和服是从该地区的各种和服商店借来的。 今年，我们的目标是更加“创新”和“青年友好”的内容和方向。 |
实施报告
29 公开演讲审查（二次评审）
2017年6月25日星期日，在京都校园广场举行了公开放映（第二次放映）。
在公开演讲中，通过第一次筛选（文件审查）的24个组织（21个一般配额组织和文化配额组织）进行了演示。
每个组织都通过精心的演讲来宣传他们的项目，虽然他们对遴选委员会的问答环节感到紧张，但他们热情地谈论了项目的目的和计划的内容。
活动当天，包括参与介绍组织的人员在内的约160人出席了会议。
平成29商务认证仪式
认证仪式于2017年7月6日星期四在京都市政厅举行。
今年选出的20个组织（17个普通团体和3个文化团体）参加了比赛，每个组织的每位代表都获得了京都角川市长颁发的证书。 之后，每个组织的代表都表达了实施该项目的决心。
选定的项目将在未来开始全面活动。 每个组织的活动将不时在“学町新闻”上公布，所以请看一下。
