活动大纲
主要
如何帮助学生获得独立学习的能力
第18届FD论坛
- 日期和时间
- 2013年2月23日（周六） 13：00~17：10 座谈会 17：30~19：00 信息交流会
2013年2月24日（周日
） 10：00~15：30 分组会议和海报会议 - 场地
- 立命馆大学木笠校区
- 组织者
- 京都大学联盟
- 支持方
- 文部科学省 / 京都府 / 京都市
- 内容
- 第18届FD论坛宣传单张 [详情请按此]
- <>第一天 13：00~19：00
-
时间 内容 13：00~13：15 会场致辞、开场致辞 13：15~17：10 【座谈会（一）】支持自主学习的机制
【座谈会（2）】FD与学生共同推广17：30~19：00 信息交流会 - 第2天 <> 10：00~15：30
-
时间 内容 10：00~15：30 ◆小组委员会
◆ 【小组委员会1】从“评分”的角度看大学教育 【小组委员会2】职业教育的现状与课题 【小组委员会3】学生课堂问卷的现状、问题
与发展 【小组委员会4】SNS在大学教育和学生生活中的光与影
【小组委员会5】多语言教育
的现状
与未来
【小组委员会6】“离开” 博雅科目
【小组委员会7】促进学生协作学习的教学方法 【小组委员会8】验证
学前教育的现状和效果 【小组委员会9】系统地引入和利用
教学组合 【小组委员会10】教学
专业人员在学习支持方面的合作与
第三职业 【小组委员会11】本科生研讨会管理问题
【 第12节：你真的能在高等教育中获得“实践技能”吗？
【第十三节】利用学生的纵向联系为学生提供支持◆海报会议◆
京都成员大学联盟的申请公告
实施报告
■第1天：2013年2月23日（周六）
| 开场白 | 点击这里了解详情 | |
| 研讨会 （1） | 支持独立学习的机制 | 点击这里了解详情 |
| 研讨会 （2） | FD与学生一起 | 点击这里了解详情 |
■第2天：2013年2月24日（周日）
| 小组委员会 1 | 从分级的角度看大学教育 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会2 | 职业教育的现状和问题 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 3 | 学生班级问卷调查的现状和问题与发展 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 4 | 社交网络服务（SNS）在大学教育和学生生活中的光与影 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 5 | 多语言教育的现状与未来 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 6 | 在“离开”教授的文科课程 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 7 | 鼓励学生协作学习的教学方法 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会8 | 预入学教育现状及其效果的验证 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会9 | 教学组合的组织介绍和利用 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 10 | 教师在学习支持和第三职业中的合作 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 11 | 本科生研讨会管理的挑战 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 12 | 高等教育真的能给你“实践技能”吗？ | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 13 | 利用学生垂直连接的学生支持 | 点击这里了解详情 |
| 海报会议 | 学生如何获得独立学习的能力 | 点击这里了解详情 |
联系信息
负责
FD业务的京都大学联盟 电话 075-353-9163 传真 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
