业务概述
自1995年以来，京都联盟每年举办一次FD论坛，主题是（1）传播FD活动，（2）提供有关大学教育和班级改进的实践和研究报告，并提供人文交流的机会，以及（3）传播京都FD活动的信息，旨在提高大学教职员工对FD的认识，为改善大学教育做出贡献。 这是一个大规模的FD活动，来自日本各地的许多大学教职员工和教育工作者参加了。
活动大纲
第25届FD论坛
20th 二月 2020 15：30 由于新的冠状病毒感染的传播，我们决定取消原定于
2020
年2月29日（星期六）和3月1日（星期日）举行的第25届FD论坛。
对于由此造成的任何不便，我们深表歉意。
- 总体主题
- 思考大学应该如何积极主动
- 日期和时间
- 2020年2月29日星期六和3月1日星期日
- 场地
- 龙谷大学深草校区（京都府伏见区）交通
- 组织者
- 京都大学联盟
- 支持方
- 文部科学省、京都府、京都市
- 附表
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时间 内容 地点 2月29日（周六） 12:00 开始接受 3号楼 13：00~17：00 讨论会 17：30~19：00 信息交流会 22号楼地下食堂 3月1日（周日） 9：00 开始接受 瓦沙坎 10：00~12：00 分组会议（上午会议） 12：00~13：30 休息
海报会议核心时间13：30~15：30 分组会议（下午部分） - 讨论会
- 分组会议
- 您可以在此处查看小组委员会（批处理版本）的详细信息。 您还可以从下表中查看
每个小组委员会的详细信息。 * 您将参加任何一个小组委员会。
分组会议主题 小组委员会 1 考虑一年级教育 小组委员会2 在大学中使用机器人和ICT的例子 小组委员会 3 大学需要主动学习吗？ 小组委员会 4 可持续发展目标与大学教育：实用版 小组委员会 5 面向地区社会的大学“多元文化共存”教育 小组委员会 6 大学教育从赋予妇女权力开始创造21世纪的社会 小组委员会 7 首届翻转课堂设计工作坊 小组委员会8 课堂提升工作坊 从问题意识开始 小组委员会9 青年研究者视角下的“大学改革” 小组委员会 10 面对动机危机 小组委员会 11 培训专业人员以支持有孩子的家庭应对当代社会问题 小组委员会 12 VUCA时代的STEAM教育
：学习空间设计的逻辑与伦理，共创价值 - 海报会议
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这是京都大学联盟成员学校的申请公告。
海报展示时间：11：00~14：30 海报展示中心时间：12：00~13：30*核心时间，演讲者在海报前回答参与者的问题。
联系信息
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区
京都校园广场盐小路通 ※受理时间：周二~周六 9：00~17：00（年末年初除外）
研讨会的详细信息可以在这里查看。 *您将参加其中一个研讨会。
| 专题讨论会1 |
目前，重新考虑“大学改革”的能力 |
|---|---|
| FD论坛的目的基本上是在每所大学推广FD时提供和分享有意义的信息。 另一方面，每所大学都有很多FD人员在校园内进行FD培训时感到参与者很少或在校园内无法理解，在某些情况下，负责人可能会认为他们是应上级的要求履行职责，或者他们可能对FD和推动FD和所谓的“大学改革”的中央教育委员会的状况产生怀疑。 在本次研讨会上，我们将停下来思考大学周边的现状，以及FD等所谓“大学改革”的趋势和意义。 在FD论坛这样的论坛上，可能一开始就很难讨论关于FD和大学改革的问题和不适，但我相信面对这样的想法也是FD论坛的重要意义。
作词家 小泽弘明 千叶大学副校长，国际通识教育学院教授 山田毅 京都大学高等教育研究开发促进中心副教授 渡边浩一 大阪经济法大学文理学院副教授 石田亮 京都精华大学校长 、协调员 山田宗平 京都精华大学人文学院副教授 |
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| 专题讨论会2 |
如何通过可持续发展目标与大学和 |
| 2015年9月在纽约联合国总部举行的联合国可持续发展峰会通过的成果文件中提出了可持续发展目标。 这要求会员国努力到2030年实现17个目标和169个具体目标，包括环境、贫困、冲突、教育和粮食。 基于对高等教育如何做出贡献的基本理解，我们将根据与实现可持续发展目标（而不仅仅是可持续发展目标）相关的实际事例以及社会的期望，寻找开拓未来挑战的线索。
主讲人 佐藤真久 东京市立大学研究生院环境信息科学研究科教授 主题贡献者 白石胜孝 龙谷大学 代表董事 协调员 山口博典 立命馆大学通识教育振兴研究所副教授 |
