2003年度
第1部分：从合作事例中看高中与大学合作的可能性——以京都的高中-大学合作为中心。
2004年2月29日星期日 *第九届FD论坛（第四场）
| 上午会议 | 主题 | 理想的高中-大学合作：职业高中的举措表明了什么 | ||
| 记者 | 今道正弘 | （京都府立京都斯巴鲁高中教师） | ||
| 矶部贤治 | （京都市立埼京高中教师） | |||
| 名取和义 | （国立教育政策研究所课程教育中心基础研究部高级研究员） | |||
| 协调者 | 千叶仁 | （京都府立高中合作研究会指导委员会委员/京都府教育厅指导部高等教育课主任） | ||
| 大岛智之 | （大学联盟京都高中合作研究委员会/京都工业大学招生中心副教授） | |||
| 下午会议 | 主题 | “高中与大学合作的必要性和克服挑战” | ||
| 记者 | 千叶仁 | （京都府立高中合作研究会指导委员会委员/京都府教育厅指导部高等教育课主任） | ||
| 田下明弘 | （京都高中-大学合作研究会会长，京都市立埼京高中教师） | |||
| 稻垣孝之 | （京都府立赖道高中高中信息传播交流研究部京都高中合作研究会会长/教师） | |||
| 竹隈浩一 | （京都学园大学经济系教授） | |||
| 大岛智之 | （大学联盟京都高中合作研究委员会/京都工业大学招生中心副教授） | |||
2004年度
第二节：实现学习的衔接
2004-12-10（周五）
| 第 1 部分 | 主题演讲报告 | 主题 | 实现学习的连接 | |
| 记者 | 桥本义弘 | （京都府立桃山高中教师） | ||
| （对话者） | 宇井正雄 | （神户市立六甲岛高中教师） | ||
| 菊池英二 | （国立教育政策研究所高等教育系高级研究员） | |||
| 协调者 | 仓本宏 | （立命馆大学教育发展支援中心教授） | ||
| 第二部分：小组委员会 | 小组委员会 1 | 主题 | 高中日语和日语技能的发展和联系 | |
| 记者 | 平野宏 | （京都府立氨基高中教师） | ||
| 泷本一成 | （立命馆大学文系教授） | |||
| 协调者 | 中村博之 | （京都文教大学人文科学部教授） | ||
| 小组委员会2 | 主题 | 数学教育连接 | ||
| 记者 | 大竹博美 | （京都教育大学教育学部副教授） | ||
| 鸟岛博之 | （立命馆高中教师） | |||
| 野村康孝 | （京都府立乐北高中教师） | |||
| 太田圭一 | （京都府立乐北高中教师） | |||
| 协调者 | 细野去 | （京都府教育厅指导部高中教育课课长） | ||
| 小组委员会 3 | 主题 | 英语教学联系 | ||
| 记者 | 克里希纳·孔达亚 | （京都市立埼京高中教师） | ||
| 渡田博文 | （龙谷大学跨文化研究部副教授） | |||
| 协调者 | 北村浩二 | （京都市教育委员会领导部学校指导课课长） | ||
| 小组委员会 4 | 主题 | 高中-大学物理和化学合作 | ||
| 记者 | 谷口一成 | （京都教育大学教育学部讲师） | ||
| 笠俊平 | （京都女子高中教师） | |||
| 田岛邦彦 | （京都工业大学纺织科学与技术学院教授） | |||
| 协调者 | 樱卷武夫 | （同志社女子大学当代社会学部教授） | ||
| 小组委员会 5 | 主题 | 通过高中与大学合作思考职业发展教育 | ||
| 记者 | 加藤敏明 | （立命馆大学教育发展支援中心教授） | ||
| 桥本义弘 | （京都府立桃山高中教师） | |||
| 片冈明 | （倍乐生株式会社常务董事） | |||
| 协调者 | 冈本裕子 | （同志社大学商学部教授） | ||
2005财年
第三部分：高中与大学的合作进入新阶段
2005 年 12 月 9 日，星期五
| 第 1 部分 | 主题演讲报告 | 主题 | 高中与大学合作进入新阶段 | |
| 记者 | 什么是高中与大学合作的新视角？从芬兰教育中可以看到什么？ | |||
| 记者 | 铃木诚 | （北海道大学高等教育功能中心教授） | ||
| 京都高中教育项目的共同研究-实践报告“面向上海田野调查”- | ||||
| 记者 | 关目六左卫门 | （京都市立埼京高中校长） | ||
| 矶部贤治 | （京都市立埼京高中教师） | |||
| 基层高中与大学合作的可能性 | ||||
| 记者 | 内村宏 | （京都工业大学招生中心副教授） | ||
| 协调者 | 仓本宏 | （立命馆大学高中-大学合作办公室教授） | ||
| 第二部分：小组委员会 | 小组委员会 1 | 主题 | 以思想写作为中心的日语互联教育 | |
| 记者 | 南木修 | （大谷大学文学部教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教师） | |||
| 协调者 | 中村博之 | （京都文教大学人文科学部教授） | ||
| 小组委员会2 | 主题 | 儿童数学与联系教育的实际学术能力 | ||
| 记者 | 平井浩二 | （立命馆大学经营学部教授） | ||
| 森下雅彦 | （京都府立雷堂高中教师） | |||
| 大竹真一 | （河合文化教育研究所研究员） | |||
| 协调者 | 细野去 | （京都府教育厅 监督员） | ||
| 小组委员会 3 | 主题 | 英语教育培养沟通能力的前景 | ||
| 记者 | 西野晴夫 | （同志社大学语言文化教育中心副教授） | ||
| 水川晴夫 | （京都市立村崎野高中教师，SELHi校长） | |||
| 协调者 | 川村忠志 | （京都市教育委员会） | ||
| 小组委员会 4 | 主题 | 在科学教育中连接高中和大学的挑战：以基层合作为目标 | ||
| 记者 | 内村宏 | （京都工业大学招生中心副教授） | ||
| 小川正史 | （京都府立嵯峨野高中教师） | |||
| 吉本一夫 | （大阪京一大学高中平野校区教师） | |||
| 协调者 | 山崎敏明 | （同志社高中 副校长） | ||
| 小组委员会 5 | 主题 | 思考职业教育的未来 | ||
| 记者 | 吉本圭一 | （九州大学副教授） | ||
| 吉川隆 | （京都府东路高中教师） | |||
| 谷口诚 | （大阪府教育委员会 监事） | |||
| 细川浩三 | （紫砂强化部主任） | |||
| 协调者 | 冈本裕子 | （同志社大学商学部教授） | ||
2006年度
第四节：学术能力结构的变化与高中-大学合作的可能性-高中-大学合作II-
2006-12-15（周五）
| 第 1 部分 | 主题演讲报告 | 主题 | 学术成就结构的变化和高中与大学合作的可能性 | |
| 记者 | AO入学后考试作业 | |||
| （对话者） | 荒井胜弘 | （东北大学教育学部主任） | ||
| 主题 | 高中与大学合作的未来~来自中央教育委员会课程小组委员会的审议~ | |||
| 记者 | 荒濑胜美 | （京都堀川高中校长） | ||
| 主题 | 京都高中-大学合作研究会的高中-大学连接教育计划试验-获得表达技巧- | |||
| 记者 | 中村博之 | （京都文教大学人文科学部教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教师） | |||
| 协调者 | 仓本宏 | （立命馆大学高中-大学合作办公室教授） | ||
| 第二部分：小组委员会 | 小组委员会 1 | 主题 | 如何将书面表达作为大学教育的基础与“日语”科目联系起来 | |
| 记者 | 津井洋一 | （京都精华大学教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教师） | |||
| 协调者 | 中村博之 | （京都文教大学人文科学部教授） | ||
| 小组委员会2 | 主题 | 什么是“培养逻辑思维能力所必需的数学日语能力”？ | ||
| 记者 | 宿久宏 | （同志社大学文化信息学部副教授） | ||
| 高濑正敏 | （京都府立鸟羽高中教师） | |||
| 协调者 | 酒井敏明 | （京都府教育厅 监督员） | ||
| 小组委员会 3 | 主题 | 在通识课程中“英语”接触点的高中与大学合作的问题和可能性 | ||
| 记者 | 石川康重 | （京都外国语短期大学教授） | ||
| 山冈纪志 | （立命馆大学大学教育发展支援中心教授） | |||
| 熊长香织 | （京都市立日吉丘高中教师） | |||
| 协调者 | 川村忠志 | （京都市教育委员会） | ||
| 小组委员会 4 | 主题 | 高中与大学在科学教育方面的合作将朝什么方向发展？ -大学的参与和与学术团体的合作- | ||
| 记者 | 高杉荣一 | （大阪大学研究生院理学研究科教授） | ||
| 久保田和明 | （立命馆高中教师） | |||
| 协调者 | 笠俊平 | （京都女子高中教师） | ||
| 小组委员会 5 | 主题 | 通过工作经验进行职业教育的可能性 | ||
| 记者 | 后藤文彦 | （京都产业大学经营学部教授） | ||
| 易敏也 | （大阪府立保险丝北高中 副校长） | |||
| 协调者 | 宫下明弘 | （立命馆大学高中-大学合作推进室主任） | ||
2007年度
第五节：考察高中与大学合作的理想形式
2007 年 12 月 7 日，星期五
| 第 1 部分 | 主题演讲报告 | 主题 | 高校教师现场讲课的实际情况及问题 | |
| 记者 | 内村宏 | （大学联盟京都高中合作推进室协调员/京都工业大学副教授） | ||
| 小组成员 | 高田正典 | （倍乐生教育研究开发中心特别顾问） | ||
| 桥本冢 | （京都府立乐西高中就业指导部主任） | |||
| 保坂义雄 | （京都大学联盟高中大学合作室协调员，立命馆大学副教授） | |||
| 内村宏 | （大学联盟京都高中合作推进室协调员/京都工业大学副教授） | |||
| 协调者 | 仓本宏 | （京都大学联盟高中大学合作推进室主任，立命馆大学教授） | ||
| 病例报告 | 主题 | 京都高中合作研究协议会 2006 实践研究共同教育计划 京都市立西京高中课程“田野调查技术 I” | ||
| 记者 | 元林康久 | （大谷大学讲师） | ||
| 京都市立西京高中二年级学生 | ||||
| 第二部分：小组委员会 | 小组委员会 1 | 主题 | 从“日语表达”到“语言能力”-从实践中探索可能性- | |
| 记者 | 奥野正和 | （京都文教初中高中教师） | ||
| 野口胜三 | （京都精华大学副教授） | |||
| 协调者 | 近藤久雄 | （龙谷大学教授） | ||
| 小组委员会2 | 主题 | 从具体实践中探索高中与大学数学教育衔接的可能性 | ||
| 记者 | 川崎哲宫 | （京都府立嵯峨野高中教师） | ||
| 大西敏弘 | （龙谷大学副教授） | |||
| 协调者 | 酒井敏明 | （京都府教育厅指导部高中教育课课长） | ||
| 小组委员会 3 | 主题 | 如何培养英语的自我表达能力 | ||
| 记者 | 森明美 | （京都市立埼京高中教师） | ||
| 松本真司 | （北教大学副教授） | |||
| 协调者 | 川村忠志 | （京都市教育委员会） | ||
| 小组委员会 4 | 主题 | 探索高中与大学在科学教育方面的合作新可能性 | ||
| 记者 | 有本淳一 | （京都市立东南高中教师） | ||
| 船桥春彦 | （大阪电气通信大学副教授） | |||
| 协调者 | 山崎敏明 | （同志社高中 副校长） | ||
| 小组委员会 5 | 主题 | 重新思考高中和大学的职业 | ||
| 记者 | 加茂浩二 | （京都女子大学教授） | ||
| 高村克也 | （日本照片印刷株式会社人力资源部招聘组经理） | |||
| 协调者 | 折田明弘 | （立命馆大学职业中心就业办公室） | ||
| 小组委员会 6 | 主题 | 高中与大学在招生选择方面合作的可能性 | ||
| 记者 | 森石富森 | （大阪府立清水谷高中 校长） | ||
| 仓本直树 | （东北大学入学考试开发室副教授） | |||
| 协调者 | 三上晃平 | （京都大学联盟副秘书长） | ||
2008年度
第六节：新高中课程与互联教育的挑战
2008 年 12 月 5 日，星期五
| 第 1 部分 | 主题演讲报告 | 主题 | 新高中课程和互联教育的挑战 | |
| 记者 | 菅义伟正孝 | （文部科学省中小学教育局课程课/英语学科调查员） | ||
| 专题讨论会 | 陆奥罗会 | （京都立花大学教授，国立日本语语言学研究所原所长） | ||
| （嘉宾） | 岩间彻 | （平安城学院初高中教师/推进物理研究组成员） | ||
| 协调者 | 仓本宏 | （京都大学联盟高中大学合作推进室主任，立命馆大学教授） | ||
| 案例研究报告 | 主题 | 验证京都大学“学习”论坛的教育效果 | ||
| 记者 | 保坂义雄 | （京都大学联盟高中大学合作室研究员，立命馆大学副教授） | ||
| 第2部分：第一小组委员会 | 分组会议A（职业） | 主题 | 从高中与大学联系的角度考虑不断发展的职业教育 | |
| 记者 | 清水哲夫 | （大汤学园女子初高中校长） | ||
| 上田健作 | （高知大学教授） | |||
| 协调者 | 室泉健一 | （龙谷大学教育学部行政主任） | ||
| B节（入学考试） | 主题 | 特别推荐入学考试的挑战及其克服 | ||
| 记者 | 赤松正人 | （兵库县立御影高中，职业指导主任） | ||
| 森川修 | （鸟取大学入学中心副教授） | |||
| 协调者 | 津井洋一 | （京都精华大学教授） | ||
| 第3部分：第二小组委员会 | 小组委员会 1 [表达技巧] | 主题 | 可用于其他科目的日语表达方法的课程内容 | |
| 记者 | 吉田一雄 | （京都市立村崎野高中教师） | ||
| 向果千春 | （早稻田大学副教授） | |||
| 协调者 | 原田健一 | （京都美术大学教授） | ||
| 第二节 [数学] | 主题 | 高中与大学的合作和高中与大学的联系~探索两个基础的共同点~ | ||
| 记者 | 土田秀夫 | （大阪府立天王寺高中 讲师） | ||
| 大久保敦志 | （大阪市立大学副教授） | |||
| 协调者 | 酒井淳平 | （立命馆宇治初中高中教师） | ||
| 第三节 | 主题 | 高中与大学合作开发高中教学方法和教材 | ||
| 记者 | 中智树 | （京都府立北陵高中教师） | ||
| 铃木十一 | （京都外国语大学教授） | |||
| 协调者 | 伊藤文明 | （京都府教育厅指导部高中教育课课长） | ||
| 第四节 [科学] | 主题 | 科学教育中的合作 “从合作中诞生了什么” | ||
| 记者 | 伊崎纯平 | （京都市立村崎野高中教师） | ||
| 森八目 | （京都工业大学教授） | |||
| 协调者 | 井上宏 | （京都市教育委员会监事） | ||
联系信息
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〒600-8216 京都市下京区
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