业务概述
在大学周边环境瞬息万变的形势下，大学的管理和运营已经占据了重要地位，大学教职员工的作用也变得非常大。 为了适应这样的环境，我们正在开发各种项目来提高大学员工的资格，包括管理和运营，教育和研究支持。
在SD研讨会中，通过与“来自同行业其他公司的同事（来自其他大学的员工）”的讨论，创造了通过讲座无法获得的新发现，深刻的意识和人类交流网络。
活动大纲
| 场地 | 京都校园广场 | |
| 组织者 | 京都大学联盟 | |
| 目标 | 大学工作人员（非大学工作人员（教职员工等）），请提前与我们联系。 ） | |
| 出席费 | 成员大学 | 1，000日元 |
| 非成员大学 | 2000日元 | |
| 能力 | 每次20人（最少5人）*如果只有少数申请人，我们将单独与您联系。 | |
第1部分：考虑“时间”的属性。 ~让工作成为祝福之一~
| 你想去吗 | 2014年6月21日（周六） 13：00~17：00 |
| 主题提供 | 永井敦子女士（京都大学汤川理论物理研究所秘书长，原总务部人力资源课人力资源开发室部长） |
| 申请截止日期 | 2014年6月14日星期六 |
| 内容 |  |
第二节：大学教职员工与高等教育政策~如何阅读高等教育政策~
| 你想去吗 | 2014年11月8日（周六） 13：00~17：00 |
| 主题提供 | 白井俊先生（文部科学省高等教育局大学振兴课课长助理） |
| 申请截止日期 | 2014年11月3日星期一 |
| 内容 | |
第3部分：促进学生成长的员工~反思利用的开始~
| 你想去吗 | 2014年12月20日（周六） 13：00~17：00 |
| 主题提供 | 村山孝道（京都文教大学教育课课长） |
| 研讨会 协调员 |
川本清（京都大学联盟研究员） |
| 申请截止日期 | 2014年12月15日星期一 |
| 内容 | |
申请
请下载申请表，并通过电子邮件附件向SD[at]consortium.or.jp 申请。 我们将在您申请后回复您。 如果您在几天后没有收到电子邮件，请联系大学联盟京都SD办公室。
实施报告
第三届可持续发展研讨会报告
12月20日星期六，作为SD Workshop 2014的第三个项目，“员工促进学生成长~开始利用反思~”举行，共有来自19所大学和短期学院的20人参加。
在讲习班的前半部分，在破冰船（参与者自我介绍）之后，协调员Kawamo先生进行了关于反思的讲座，随后参与者进行了对话。 接下来，参与者使用一种称为mandalato的想法生成方法，就“学生和大学”和“理想的学术合作”的主题，介绍了他们的工作经验和每个小组表达的意见。
在研讨会的后半部分，京都文教大学的村山先生以“学术合作与学生成长”为主题进行了演讲。 除了介绍大学教员和学生等志愿者的消防处项目的实际例子外，还引用了参与者的初步报告中的“学术合作中的担忧和问题”，并对解决这些问题的方法和理论背景进行了解释和评论。
此外，作为案例研究，基于关于如何进行学园祭的虚构学生咨询案例，进行了角色扮演练习，并就演示后的注意事项进行了讨论和小组演示。
最后，协调员分享了组织者对培训计划的意图和总体目标，以促进对培训的理解。
培训非常有意义，参与者提出了许多意见，例如“即使我过去参加了各种研讨会，我也经常消化不良，但这次我非常满意”，“我喜欢与其他大学的人一起工作”，“我能够重申理论和实践对学术合作的重要性”。
这一次，我们收到了许多来自成员学校的请求，也收到了来自非成员学校的请求。 我们要再次向所有与会并表达愿望的人表示感谢。
截至目前，2014年所有可持续发展工作坊（共3个工作坊）均已结束。
京都大学联盟也希望明年计划举办关于大学工作人员高度感兴趣的有吸引力的主题的研讨会。 我们期待您的继续参与。
第二届可持续发展工作坊报告
11月8日星期六，文部科学省高等教育局大学振兴课助理课长白井顺先生应邀担任主题提供者，作为“SD研讨会培训2014”的第二个项目，举办了“大学教职员工与高等教育政策~如何阅读高等教育政策~”，共有来自各大学的18名参与者。
附表
・破冰船（所有参与者自我介绍），
提供主题，问答
，分为4组的小组工作
，每个小组的代表发表演讲
在研讨会上，在破冰船（参与者的自我介绍）之后，白井先生解释了大学的当前社会状况以及与高等教育和大学改革相关的政策的最新动向。 随后，他介绍了目前正在研究的“全球人力资源的发展与国际化”、“大学治理改革”、“高中与大学联系的审查”、“利用大学进行区域振兴”这四大课题的概要和进展，以及这些政策背后的社会状况。 此外，在主题中，他提到了大学工作人员在解释国家政府和文部科学省的高等教育政策时要牢记的要点和技巧。
在小组工作中，我们讨论了“高级专业人员”，并进行了虚构大学改革策略的案例研究。 由于这两个任务都没有“正确”的答案，因此每个小组在小组演示中表达了各种意见。 针对这些介绍，白井先生根据文部科学省的最新政策、各大学的改革动向、社会状况和其他因素进行了详细的解释。
与会者评价说：“这是一次宝贵的机会，可以听取文部科学省人民的意见”，“这是一次非常耗脑的研讨会，也是一段激动人心的时光”。 我们收到了以下评论：
第1部分：考虑“时间”的属性。 ~让工作成为祝福之一~
6月21日星期六，我们邀请了京都大学汤川物理研究所执行主任永井敦子女士作为主题提供者，并举办了第一届“SD研讨会培训2014”研讨会，题为“思考'时间'的资产~让工作成为祝福之一~”，共有来自各大学的13人参加。
●当天的日程安排
，提供
主题，问答，交换
意见，破冰船（手臂摔跤比赛），
分为3组的小组讨论
，参与者的演讲
在专题演讲中，他介绍了这样一种预测，即近年来社会条件的变化导致对大学的期望越来越高，大学工作人员的工作量逐年增加，工作环境也变得越来越严峻，但在几年内，由于老龄化社会而受到父母照顾的限制的30多岁~40多岁的工作人员人数将增加。 随着分娩、育儿、护理和工作平衡等不同工作方式的员工人数增加，他谈到了创造一个环境的重要性，在这个环境中，每个员工在了解彼此的情况后，都可以在有限的工作时间内有效地从事工作，并保持高水平的积极性，提高生产力，“节省”工作时间。
在小组讨论中，每个小组都收到了一个话题，并总结了他们对工作繁忙时间条件的看法。 在总结中，参与者自己寻找一种将“痛苦的时间”变成“微薄的时间”的方法，结果，他们被赋予了思考“微薄工作时间”在自己生活（生活）中的位置的任务。 “在日常工作中，我没有时间和精神空间，陷入了恶性循环”和“我想高效工作”。 意识到这些问题的参与者说，例如“我想让我的日常生活更加充实”，“我能够与来自不同大学的人交换意见。 “我能够度过一段充实而有用的时光”和“我想将今天的故事与我未来的工作联系起来。 我们收到了积极的评论，例如：
联系信息
大学联盟京都SD项目
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区
京都校园广场盐小路通 ※受理时间：周二~周六 9：00~17：00（年末年初除外）
