主題

關於日本留學生的調查和京都地區的就業障礙

首席研究員

京都產業大學法學部 中谷正典教授

研究的背景和目的

隨著全球化的進展，公司越來越渴望僱用國際學生（以下簡稱“國際學生”），京都的大量中小企業也不例外。 但是，留學生對本地企業的認知水平低於日本學生。 在這項研究中，我們將對國際學生、大學和公司進行問卷調查和訪談，旨在分析阻礙國際學生就業的障礙，特別是在京都公司。

此外，我們將綜合考慮消除這些障礙的有效教育方法是什麼，傳達公司和政府支持資訊的有效方法是什麼，以及如果當地居民因國際學生（外國人）人數增加而感到焦慮，可以採取什麼樣的措施。

研究報告

主題

實習畢業生問卷調查

首席研究員

立命館大學國際關係學院 川村律子 教授

研究的背景和目的

在實習計劃中，我們在計劃結束后立即進行了問卷調查，以衡量教育效果。 我們在2007年對研究生院的學生進行了跟蹤調查，但由於實習情況發生了很大變化，我們還在2015年進行了問卷調查，以確保前幾年參加基金會實習計劃的學生 我們將闡明實習經歷如何影響您的大學生活和職業發展以及畢業后的性格發展。 因此，我們將設置研究問題並衡量實習的教育效果。

我們還將調查接受京都大學聯盟指導的意圖，旨在培養將發揮諮詢作用的校友，並讓進入工作力市場的畢業生為該計劃的完善做出貢獻。

研究報告

主題

“京都學生節學生執行委員會成員關於通過活動成長的調查”

　　~校際活動效果的驗證和業務的進一步改善~”

首席研究員

京都文教大學社會科學部 森雅美 教授

研究的背景和目的

預計京都學生節執行委員會成員的通用技能和專案管理技能將通過各種活動得到培養，例如在京都學生節執行委員會活動中與其他大學的學生和成年人的互動，規劃，運營和實施。 然而，關於學生節日活動的教育效果，沒有足夠的研究和報告。 因此，通過執行委員會的活動，我們旨在通過進行進度測試和訪談，定量和定性分析，並將其用作向各種利益相關者解釋項目意義和效果的材料，從而明確學生的具體成長方式（教育效果）。 此外，我們將利用它來進一步改善運營，例如審查京都學生節的管理和教學方法。

研究報告