2018年度

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業務概述

自1995年以來，京都聯盟每年舉辦一次FD論壇，主題是（1）傳播FD活動，（2）提供有關大學教育和班級改進的實踐和研究報告，並提供人文交流的機會，以及（3）傳播京都FD活動的資訊，旨在提高大學教職員工對FD的認識，為改善大學教育做出貢獻。這是一個大規模的FD活動，來自日本各地的許多大學教職員工和教育工作者參加了。

活動大綱

第24屆FD論壇

主要

大學的多樣性

日期和時間

2019年3月2日（週六）13：00~17：00 座談會（12：00開始報名） 17：30~19：00 資訊交流會2019年3月3日（周日） 10：00~15：30 分組會議（9：00開門）
12：00~13：30 海報會核心時間

場地

立命館大學木笠校區（訪問）
第1天：3月2日星期六・・・瑜伽館、龍遊館第2天：3月3日（周日）・・・京閣館

召集人

京都大學聯盟

支援方

文部科學省、京都府、京都市

內容

第24屆FD論壇宣傳單【下載】研討會及小組委員會概述【下載】

<第1天：3月2日星期六時程表>
地點：立命館大學木笠校區瑜伽館（研討會）、龍遊館（資訊交流會）

時間	內容
12：00	接待開始
13：00~17：00	【研討會（1）】如何處理聚集在大學的人的多樣性【研討會（2）】在職成年人和大學教育的“再學習” *您可以參加研討會的（1）或（2）之一 ※按兩下此處查看每個研討會的概要⇒ [研討會概要]
17：30~19：00	資訊交流會

時間

內容

12：00

接待開始

13：00~17：00

【研討會（1）】: 如何處理聚集在大學的人的多樣性
【研討會（2）】: 在職成年人和大學教育的“再學習”

*您可以
參加研討會的（1）或（2）之一 ※按兩下此處查看每個研討會的概要⇒ [研討會概要]

17：30~19：00

資訊交流會

<第2天：3月3日（周日）時程表>
地點：立命館大學木笠校區京學館

時間	內容
9：00	註冊開始 * 如果您在第一天完成了註冊程式，請在第二天直接前往小組委員會會場。
（上午時段） 10：00~12：00 （午休時間） 12：00~13：30 （分組會議，下午） 13：30~15：30 您將在上午和下午參加同一個小組委員會。參與小組委員會不能更改。	* 按此流覽各小組委員會概況 ⇒ [小組委員會概要] 【小組委員會1】教學IR：如何使用案例研究中的數據【小組委員會2】如何推進本科和系教育改革和完善【小組委員會3】支持促進學生的參與和獨立性~從與學生相關的專業人士的角度來看~ 【小組委員會4】通過與大學的區域合作進行學生教育【小組委員會5】特殊需要學校教師培訓的獨立學習和社區合作【小組委員會6】利用LMS（學習管理系統）進行教育改革【小組委員會7】學生，商務人士和大學教職員工在科學和工程合作/實習教育中的合作和成長【小組委員會8】創建一所對性學生和少數民族學生友好的大學【小組委員會9】思考生命科學學院的理想教育【第10小組委員會】促進主動學習研究小組：中小學的課堂體驗和大學的主動協作課程【第11小組委員會】殘疾學生教育支援的現狀和問題
◆海報會◆ （地點：京學館2樓KG201~KG206室）這是京都大學聯盟成員學校的申請公告。海報展示時間：11：00~14：30 海報展示中心時間：12：00~13：30 *核心時間，演講者在海報前回答參與者的問題。

時間

內容

9：00

註冊開始 *
如果您在第一天完成了註冊程式，請在第二天直接前往小組委員會會場。

（上午時段） 10：00~12：00 （午休時間） 12：00~13：30 （分組會議，下午）

13：30~15：30

*您將在上午和下午參加同一個小組委員會。

* 參與小組委員會不能更改。

* 按此流覽各小組委員會概況 ⇒ [小組委員會概要]

【小組委員會1】: 教學IR：如何使用案例研究中的數據
【小組委員會2】: 如何推進本科和系教育改革和完善
【小組委員會3】: 支持促進學生的參與和獨立性~從與學生相關的專業人士的角度來看~
【小組委員會4】: 通過與大學的區域合作進行學生教育
【小組委員會5】: 特殊需要學校教師培訓的獨立學習和社區合作
【小組委員會6】: 利用LMS（學習管理系統）進行教育改革
【小組委員會7】: 學生，商務人士和大學教職員工在科學和工程合作/實習教育中的合作和成長
【小組委員會8】: 創建一所對性學生和少數民族學生友好的大學
【小組委員會9】: 思考生命科學學院的理想教育
【第10小組委員會】: 促進主動學習研究小組：中小學的課堂體驗和大學的主動協作課程
【第11小組委員會】: 殘疾學生教育支援的現狀和問題

◆海報會◆
（地點：京學館2樓KG201~KG206室）
這是京都大學聯盟成員學校的申請公告。
海報展示時間：11：00~14：30 海報展示中心時間：12：00~13：30

*核心時間，演講者在海報前回答參與者的問題。

實施報告

第24屆FD論壇報告徵集【詳情點擊這裡】

2019年3月2日~3日，第24屆FD論壇“大學的多樣性”在立命館大學木笠校區舉行。

　自1995年以來，由京都大學聯盟組織的FD論壇一直舉辦，旨在提高高等教育的品質並傳播京都的FD活動資訊，今年是第24次。
在18歲人口進一步減少、「百年人生時代」到來等整個社會結構發生重大變化的背景下，大學必須接受在職成年人和國際學生等多元化學生，分配多元化的教師，組織多樣化和靈活的教育專案。
因此，總主題是“大學的多樣性”，第一天舉行了兩個研討會，“如何面對大學聚集的人的多樣性”和“在職成年人的再學習和大學教育”，第二天舉行了11個不同主題的小組委員會。
來自日本各地的693名大學教職員工和教育工作者齊聚一堂，報告改善教育的研究成果，分享實踐，並進行了熱烈的討論。

在研討會（1）“如何應對大學聚集人群的多樣性”的第一天，四位演講者上台發言：Sako Oussouby女士（京都精華大學校長）、Yoharu Hidaka女士（寶塚大學護理學部教授）、赤立加子女士（大阪市立兒童獨立支援機構Abuyama學園講師）和Matsunami惠女士（立命館大學生存能力研究中心研究員）。在研討會（2）“在職成年人的再學習與大學教育”上，稻永由紀（築波大學大學研究中心講師）、野澤正光（立教大學副校長，立教第二階段大學副校長）、岡田忠勝（關西大學校長助理、人類健康學部教授）、平井聰（立命館教育株式會社總務部秘書）四位演講者上臺。在隨後的小組討論中，演講者和出席者在會場以參與的方式進行了熱烈的討論。