2021年度

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業務概述

自1995年以來，京都聯盟每年舉辦一次FD論壇，主題是（1）傳播FD活動，（2）提供有關大學教育和班級改進的實踐和研究報告，並提供人文交流的機會，以及（3）傳播京都FD活動的資訊，旨在提高大學教職員工對FD的認識，為改善大學教育做出貢獻。這是一個大規模的FD活動，來自日本各地的許多大學教職員工和教育工作者參加了。

活動大綱

第27屆FD論壇

第27屆FD論壇：重新思考大學教育的“位置”

主要: 重新審視大學教育的“位置”
日期和時間: 2022年2月19日（週六）、20日（周日）、26日（週六）、27日（周日）
格式: 線上（縮放）
召集人: 京都大學聯盟
支援方: 文部科學省、京都府、京都市

在此處下載第 27 屆 FD 論壇傳單。

附表

附表	時間	內容
2月12日（週六）	10：00	海報專場特別網站發佈
2月19日（週六）	9：30~12：00	研討會1（含交流會）
2月19日（週六）	14：00~17：00	海報會議在線演示
2月20日（周日）	9：30~	小組委員會 1
2月20日（周日）	14：00~	小組委員會2、小組委員會3（及交流會）、小組委員會4（及交流會）
2月26日（週六）	9：30~	小組委員會5 、小組委員會6
2月26日（週六）	14：00~	小組委員會7、小組委員會8、小組委員會 9（附交流會）
2月27日（周日）	9：30~	小組委員會 10，小組委員會 11 ，小組委員會 12
	13：30~16：00	專題討論會2
	16：30~18：00	資訊交流會

討論會

研討會的詳細資訊可以在這裡找到。

專題討論會1

2月19日（週六） 9：30~12：00 （交流會 12：00~12：30 ）

重新質疑
大學教育的“地位”：邁向後冠狀病毒時代

容量：1，000（成員學校優先容量：600）

由於新型冠狀病毒的傳播，社會向ICT的轉變正在迅速發展。在大學教育中，我們積累了同步和異步遠程課程以及面對面和遠端課程相結合的混合課程等專業知識。即使在新的冠狀病毒結束后，也可以使用這些課程形式。現在，大學教育的部分身份，即「來到大學校園，接受該領域專家的教師面對面的課程」已經消失，大學教育的“場所”正在多樣化，可能有必要重新考慮大學教育的現狀。因此，在本次研討會中，我們想通過聽取在三種類型的教育場所中開展全校教育活動的教師的主題來思考後大學教育：“面對面+遠端混合課程”、“同步/異步遠程課程”和“校外”。

專題討論會
相川正雄: 京都外國語大學、京都外國語短期大學教務處處長
西野武郎: 京都立花大學教育發展學習支援室/經營學部講師
大橋慎太郎: 新瀉大學農學部副教授

協調者
畑田綾: 京都外國語大學、京都外國語短期大學副教授

專題討論會2

2月27日（周日） 13：30~16：00

學科、文科和教師的未來~電暈災難后大學教育的未來
展望

容量：1，000（成員學校優先容量：600）

“創造不存在的東西”和“充分利用現有的東西”並不是矛盾的價值觀。在這種情況下，大學教育中正在發展出各種實踐，“利用存在的東西，創造不存在的東西”。例如，從學分轉移到建立合作機構，從通識教育到文科，從FD到FD前，這些運動被定位為重新質疑大學，區域合作和教師的存在和作用。在本次研討會上，三名學生將發表演講並與參與者進行對話，以設想和共同創造大學教育的未來。

專題討論會
清水和彥: 山梨大學常務副校長（企劃、評估、內部控制）
藤田清: 三菱未來財團執行董事
瀨崎隼人先生: 同志社大學教育與人類學系社會學部 4年級
協調者
山口博典: 立命館大學通識教育振興研究所教授

分組會議

所有小組委員會的概述可以在這裡找到。

* 您可以申請多個小組委員會，但不能申請時間重疊的小組委員會。
* 對於下表中列為“交流會”的小組委員會，會議結束後，我們將使用Zoom會議為參與者和演講者安排互動時間。

附表	時間	分組會議	小組委員會標題	容量（成員學校的優先容量）
2月20日（周日）	9：30~ 11：30	小組委員會 1	考慮一年級教育在大學教育中的作用	60 （36人）
	14：00~ 16：00	小組委員會2	如何評估在線課程的學習結果	100（60 人）
	14：00~ 16：00	小組委員會3 [交流會]	藝術、分離與地點	100（60 人）
	14：00~ 16：30	小組委員會4 [交流會]	未來大學公共關係：培育「教學、專業、教育、畢業生」的出現空間	270 （160 ）
2月26日（週六）	9：30~ 11：30	小組委員會 5	電暈時代「出國留學」怎麼辦？	100（60 人）
	9：30~ 12：00	小組委員會 6	重新思考在健康、體育和醫療保健領域可以發揮積極作用的人力資源教育的“位置”	270 （160 ）
	14：00~16：00	小組委員會 7	電暈災害中保育員的培訓：對校外實踐培訓中學習意義的反思 –	40 （24人）
	14：00~ 16：30	小組委員會8	一年級教育的「地方」是什麼？：通過電暈前後三所大學的案例	270 （160 ）
	14：00~ 17：00	小組委員會9 [及交流會]	函授大學和通勤大學之間的界限	270 （160 ）
2月27日（周日）	9：30~11：30	小組委員會 10	重新質疑學生支援的「位置」~電暈災難的現狀和問題~	200（120 人）
	9：30~ 11：30	小組委員會 11	重新設計大學教育中的聯繫	80 （48人）
	9：30~ 12：00	小組委員會 12	混合課堂變得司空見慣的時代的資訊系統和課堂設計	270 （160 ）

資訊交流會

日期：2月27日（周日）16：30~18：00

第27屆FD論壇也將使用Zoom會議來交流資訊。除了使在線交流成為交流經驗的機會外，FD論壇規劃和審查委員會還共同創建了一個可以交流資訊的場所，讓具有相同問題的參與者可以交流資訊。歡迎任何申請參加研討會或小組委員會的人參加。無需事先申請。請隨時加入我們。

對所有參與者的請求
我們建議您安裝 Zoom 應用程式以參與。另外，如果您已經安裝了它，請將 Zoom 應用程式的版本更新到最新版本。

【注意事項】

● 如何參加資訊交流會的Zoom會議將僅向申請參加FD論壇研討會/小組委員會的人員公佈。請注意，我們不接受僅參加資訊交流會議。請注意。 ●房間內最多可容納300人。入場先到先得，如果因人群擁擠而無法進入房間，請錯開時間再次進入。 ●為了讓許多人參加，請每人使用一台設備參加。

海報會議

我們將公佈京都大學聯盟成員學校的教職員工和學生關於特色教育的舉措。
您可以在此處查看海報的輪廓。

■在網站上張貼海報

海報和說明視頻將發佈在第27屆FD論壇海報會議網站上。
您可以在發佈期間隨時觀看和查看它。

* 特別網站將僅向FD論壇研討會和小組委員會的申請人公佈。

期間：2月12日（週六）10：00~2月28日（週一）23：59

■在線演示

使用 Zoom 會議在線進行海報演示。
此外，分組討論室功能將用於將海報分成不同的組，以便有時間向演示者提問並相互交流。

演講時間：2月19日（週六）14：00~17：00 *時間可能會根據演講次數而變化。

* 在線演示的時程表以及如何參加 Zoom 會議將在特別網站上公佈。
*房間內最多可容納300人。入場先到先得，如果因人群擁擠而無法進入房間，請錯開時間再次進入。

實施報告

第27屆FD論壇報告徵集【詳情點擊這裡】　

第27屆FD論壇「重新思考大學教育的」位置『於2022年2月19日（週六）、20日（周日）、26日（週六）和27日（周日）使用Zoom在線舉行，為期四天。由京都大學聯盟組織的FD論壇自1995年以來一直舉辦，旨在提高高等教育的品質並傳播京都的FD活動資訊，今年是第27次。這一次，鑒於大學教育場所的多樣化，例如對在線課程的反應，在新冠肺炎疫情期間，總體主題是“重新質疑大學教育的'位置'”，以便提供一個重新思考大學“位置”的機會。第一天，我們舉行了研討會1和海報會議，第2~4天，我們舉行了12個不同主題的小組委員會，第四天下午，我們舉行了研討會2和資訊交流會。來自日本各地的500名大學教職員工和教育工作者齊聚一堂，分享改善教育的研究成果報告和實踐，並進行了熱烈的討論。在研討會1“重新思考大學教育的'位置'：面向後冠狀病毒”上，三位演講者（協調人：相川正雄（京都外國語大學和京都外國語短期大學學術部主任）、西野武郎（京都立花大學經營學部教育發展學習支援室講師）、大橋慎太郎（新瀉大學農學部副教授）（協調人：畑田綾（京都外國語大學、京都外國語短期大學）（協調人：畑田綾（京都外國語大學、京都外國語短期大學）　副教授））。在研討會2「學科、文科和教師的未來：新冠災難後大學教育的未來展望」上，三位演講者（協調員：清水和彥先生（山梨大學執行副校長（企劃、評估、內部控制）、藤田清先生（三菱未來發展財團執行董事）和瀨崎鶴人先生（同志社大學社會學部教育與人類學系四年級）（協調員：山口博典先生（立命館大學，　通識教育促進組織教授））。