關於京都學生公關部（專案概要）
由於18歲人口的長期減少，大學之間的競爭預計將進一步加劇，因此有必要積極向將來將成為大學生的初中生和高中生宣傳京都作為「大學城和學生城市」的吸引力。
因此，作為一項新的合作舉措，京都大學聯盟和京都市成立了“京都學生公共關係部”，向全國的初高中生傳達在京都學習的大學生在學生生活中體驗的“京都的真正魅力”。
京都學生公共關係部將在專門的網站“Kotokare”，SNS，活動等上傳播學生計劃，採訪和創建文章的京都大學生活的吸引力。
支援系統
什麼是科托卡雷？
介紹京都大學生真實生活方式的媒體
“Kotokare”是一個網站，分發由京都學生公共關係部計劃，採訪和創建的各種內容，並於2015年10月1日開放。
<网址>https://kotocollege.jp/ 
科托卡雷的政策
根據京都學生公共關係部成員在研討會上設計的名稱創意，由成員投票決定。
這個名字是「古都學院」的縮寫，表達了京都和學校的獨特性，同時使初中和高中生容易記住和熟悉。
在專業設計師的監督下，學生通訊人員還製作了以下標誌。
垂直線和水平線代表各種學生正在走的路徑，並通過以各種方式與他們互動來表達這一點，一個圓圈=社區和連接。
它還包括京都市的特徵，即垂直於南北和東西走向的街道的“網格眼”。
查看社交網路！
京都學生公共關係部也在SNS上傳播資訊！ 我們提供採訪的幕後故事、每日活動報告和最新資訊。 也請跟進公關人員凱倫·江東！
<Twitter>https://twitter.com/gakusei_kyoto<Facebook>https://www.facebook.com/gakuseikyoto
<Instagram>https://instagram.com/gakusei_kyoto
車間
京都學生公關部開展旨在提高公關人員技能的培訓。
工作坊1“讓你成為一名學生作家-與專業人士的訪談-”
活動大綱
- 主題：
- “對於成為學生作家的你 – 採訪專業人士 – ”
- 日期：
- 2021年5月20日（週四）19：00~21：00【完結】
- 地方：
- 京都校園廣場4F 3號教室
- 資格：
- 在京都府的大學、研究生院和短期大學就讀的在校生
- 格式：
- 面對面和在線混合形式[更改為僅限在線]
- 講師：
- 吉本工業 官方作家 岩本和子
<简介>
1997年，他加入了編輯製作，並體驗了粉絲俱樂部通訊和城鎮資訊雜誌的製作。 離開公司后，他於2007年加入某娛樂資訊雜誌編輯部擔任承包商，主要負責娛樂和戲劇文章。
他於2017年離開，現在是自由職業者。 我為雜誌和網路撰寫文章，用於娛樂、城鎮故事和企業內部通訊。
事件報告
5月20日星期四，我們舉行了一場名為“致成為學生作家的你：專業人士訪談”的在線會議。
在第一艘破冰船上，共有27人，其中16人來自京都學生公共關係部，11人來自公眾，被分成8組，在自我介紹和交流問題的同時加深了他們的交流。
在講座中，自由撰稿人岩本和子根據自己的經驗談到了京都學生公共關係部活動中不可或缺的“採訪、手稿”和“採訪”。
語音轉錄和句子改進的要點、基本專案以及我在對話中記住的內容都是我想立即嘗試的內容。 參與者在做筆記的同時專心聽講，也通過在線會議進行傳輸。
講座結束后，我們再次分成小組，在面試中練習交流！ 當我們討論“講座前後發生了什麼樣的變化”時，我們能夠意識到並學到很多東西，例如“主題設定”和“傾聽態度”，我意識到這是一次非常有意義的培訓課程。
工作坊2“如何創造吸引讀者的眼球”
活動大綱
- 主題：
- “如何創造吸引讀者的眼球”
- 日期：
- 2021年8月24日（週二）14：00~16：00【完結】
- 保持方式：
- 線上（縮放）
- 資格：
- 在京都府的大學、研究生院和短期大學就讀的在校生
- 講師：
- Shina Matsumura （攝影師、網頁設計師）
<简介>
2007年開始從事網頁設計和DTP設計工作。
在相機雜誌「Sha Girl Vol.3」上拍攝她的愛好（看！ 在女孩的房間里張貼后，我也開始了攝影師的工作。
到目前為止，在拍攝了出版商Seigensha在京都的網路Seigensha雜誌“京都/基地：京都的工作與生活”以及2015年5月出版的“生活在Ajiki Alley”一書之後，他已將活動認真擴展到京都。
目前，他領導設計和相機課程“torico.camera”，除了雜誌連載，書籍拍攝，紙張設計以及在活動和大學舉辦“設計和攝影”講座外（池保短期學院客座講師）。
事件報告
8月24日星期二，我們舉辦了一場題為“如何創造吸引眼球以吸引讀者”的在線會議。
首先，攝影師兼網頁設計師松村伸奈談到了創建圖像的重要方面，例如“照片選擇”和“如何放置文本”。
他用自己的作品解釋了拍照時如何保持各種剪切，在圖像頂部放置文本的位置，以及印象如何根據字體而發生巨大變化。 除了“與圖像創作相關的技術”這一主題外，他還談到了“拍攝人物時的注意事項”、“拍攝美味可愛的食物的角度”以及工作時意識到的“語氣和舉止”，我能夠學到不僅在學生生活中而且在進入勞動力市場後都有用的要點。
在工作期間，我們創建了“應該在Kotokare發佈的圖像”。 參與者通過在預先拍攝的照片上放置文本來創建圖像。 完成的圖像在Google Jamboard上分享，通過接受講師的建議，我們能夠加深理解。
通過使用在線獨有的方法，我們能夠在集中的環境中進行創作，並通過與講師的互動，激發了我們的敏感性和創作動機，我們能夠為參與者度過有意義的時光。
工作坊3 「知道如何看待它更有趣！
活動大綱
- 主題：
- “知道如何看待它更有趣！
- 日期：
- 2022年2月25日（週五）13：00~15：00（接待12：45~）【完結】
- 保持方式：
- 線上（縮放）
- 資格：
- 在京都府的大學、研究生院和短期大學就讀的學生（特別是一年級和二年級的學生）
- 講師：
- 尤里·烏加亞
<简介>
居住在京都，園林設計師，園林書籍作者，園林協調員。 園林設計師和製作人。 著有七本關於日本庭園的書籍。 著有《京都觀光園我想去一次》和《美麗的苔蘚花園》等七本書。 同志社大學文學部、日本文化史專業畢業。
事件報告
2月25日星期五，我們舉行了題為「京都花園的魅力」的在線會議。
首先，園林設計師尤里·烏加亞（Yuri Ugaya）談到了園林中表達的主題。 講師以歷史背景進行解釋，例如他在表達美時牢記的詞語選擇以及如果牢記的話，使花園欣賞變得有趣的要點，為加深他對京都市及其魅力的理解提供了機會。
此外，我瞭解到我一直隨便看的花園也有隱藏的資訊和技巧給觀眾，例如三莊西石，龍門瀑布，堀井山，鶴島和龜島，我聽到參與者坦率地評論說它們很有趣。
講座結束后，我們使用Google Jamboard想出了一個句子，想像被發佈在SNS（Twitter，Instagram）上。 內容是創建一句話來配合參與者事先準備的“最喜歡的花園照片”。 通過將我們每天使用的“壞”、“美麗”、“美麗”和“漂亮”設置為“NG 詞”，我們能夠在有限的時間內練習擴大表達範圍。
通過使用在線獨有的方法，我們能夠在集中的環境中進行創作，並且我們有很多時間談論參觀花園的情節並與講師互動，這對參與者來說是一個非常有意義的時間。
招聘公共關係部工作人員
京都學生公共關係部正在尋找與我們合作的成員！
Kotokare是由京都大學學生策劃，運營和管理的網站，將向全國的初中生和高中生傳達京都大學生活的吸引力。 我們的使命是讓初中生和高中生想在京都上大學。
京都的大學生，作為這個項目的贊助者，你為什麼不展示你的想法、熱情和團隊合作呢？
如果您想加入或訪問俱樂部，請通過以下連結與我們聯繫。
入學要求
•京都大學聯盟成員學校的本科生、本科生和研究生（*不分年級） 【點擊這裡查看成員學校名單】
•可以參加京都市下京區基地活動的人（*交通費將不支付）
•除非有令人信服的理由，否則每月至少可以參加一次活動的人
我們正在等待這樣的學生！
聯繫方式
京都大學聯盟 京都學生公共關係部辦公室
TEL 075-353-9130 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西之土院通京都鹽小路校園廣場
※接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
