2003年度
第1部分：從合作事例中看高中與大學合作的可能性——以京都的高中-大學合作為中心。
2004年2月29日星期日 *第九屆FD論壇（第四場）
| 上午會議 | 主題 | 理想的高中-大學合作：職業高中的舉措表明瞭什麼 | ||
| 記者 | 今道正弘 | （京都府立京都斯巴魯高中教師） | ||
| 磯部賢治 | （京都市立埼京高中教師） | |||
| 名取和義 | （國立教育政策研究所課程教育中心基礎研究部高級研究員） | |||
| 協調者 | 千葉仁 | （京都府立高中合作研究會指導委員會委員/京都府教育廳指導部高等教育課主任） | ||
| 大島智之 | （大學聯盟京都高中合作研究委員會/京都工業大學招生中心副教授） | |||
| 下午會議 | 主題 | 高中與大學合作的必要性和克服挑戰” | ||
| 記者 | 千葉仁 | （京都府立高中合作研究會指導委員會委員/京都府教育廳指導部高等教育課主任） | ||
| 田下明弘 | （京都高中-大學合作研究會會長，京都市立埼京高中教師） | |||
| 稻垣孝之 | （京都府立賴道高中高中信息傳播交流研究部京都高中合作研究會會長/教師） | |||
| 竹隈浩一 | （京都學園大學經濟系教授） | |||
| 大島智之 | （大學聯盟京都高中合作研究委員會/京都工業大學招生中心副教授） | |||
2004年度
第二節：實現學習的銜接
2004-12-10（週五）
| 第1部分 | 主題演講報告 | 主題 | 實現學習的連接 | |
| 記者 | 橋本義弘 | （京都府立桃山高中教師） | ||
| （對話者） | 宇井正雄 | （神戶市立六甲島高中教師） | ||
| 菊池英二 | （國立教育政策研究所高等教育系高級研究員） | |||
| 協調者 | 倉本宏 | （立命館大學教育發展支援中心教授） | ||
| 第二部分：小組委員會 | 小組委員會 1 | 主題 | 高中日語和日語技能的發展和聯繫 | |
| 記者 | 平野宏 | （京都府立氨基高中教師） | ||
| 瀧本一成 | （立命館大學文系教授） | |||
| 協調者 | 中村博之 | （京都文教大學人文科學部教授） | ||
| 小組委員會2 | 主題 | 數學教育連接 | ||
| 記者 | 大竹博美 | （京都教育大學教育學部副教授） | ||
| 鳥島博之 | （立命館高中教師） | |||
| 野村康孝 | （京都府立樂北高中教師） | |||
| 太田圭一 | （京都府立樂北高中教師） | |||
| 協調者 | 細野去 | （京都府教育廳指導部高中教育課課長） | ||
| 小組委員會 3 | 主題 | 英語教學聯繫 | ||
| 記者 | 克里希納·孔達亞 | （京都市立埼京高中教師） | ||
| 渡田博文 | （龍谷大學跨文化研究部副教授） | |||
| 協調者 | 北村浩二 | （京都市教育委員會領導部學校指導課課長） | ||
| 小組委員會 4 | 主題 | 高中-大學物理和化學合作 | ||
| 記者 | 谷口一成 | （京都教育大學教育學部講師） | ||
| 笠俊平 | （京都女子高中教師） | |||
| 田島邦彥 | （京都工業大學紡織科學與技術學院教授） | |||
| 協調者 | 櫻卷武夫 | （同志社女子大學當代社會學部教授） | ||
| 小組委員會 5 | 主題 | 通過高中與大學合作思考職業發展教育 | ||
| 記者 | 加藤敏明 | （立命館大學教育發展支援中心教授） | ||
| 橋本義弘 | （京都府立桃山高中教師） | |||
| 片岡明 | （倍樂生株式會社常務董事） | |||
| 協調者 | 岡本裕子 | （同志社大學商學部教授） | ||
2005財年
第三部分：高中與大學的合作進入新階段
2005年12月9日，星期五
| 第1部分 | 主題演講報告 | 主題 | 高中與大學合作進入新階段 | |
| 記者 | 什麼是高中與大學合作的新視角？從芬蘭教育中可以看到什麼？ | |||
| 記者 | 鈴木誠 | （北海道大學高等教育功能中心教授） | ||
| 京都高中教育專案的共同研究-實踐報告「面向上海田野調查」- | ||||
| 記者 | 關目六左衛門 | （京都市立埼京高中校長） | ||
| 磯部賢治 | （京都市立埼京高中教師） | |||
| 基層高中與大學合作的可能性 | ||||
| 記者 | 內村宏 | （京都工業大學招生中心副教授） | ||
| 協調者 | 倉本宏 | （立命館大學高中-大學合作辦公室教授） | ||
| 第二部分：小組委員會 | 小組委員會 1 | 主題 | 以思想寫作為中心的日語互聯教育 | |
| 記者 | 南木修 | （大谷大學文學部教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教師） | |||
| 協調者 | 中村博之 | （京都文教大學人文科學部教授） | ||
| 小組委員會2 | 主題 | 兒童數學與聯繫教育的實際學術能力 | ||
| 記者 | 平井浩二 | （立命館大學經營學部教授） | ||
| 森下雅彥 | （京都府立雷堂高中教師） | |||
| 大竹真一 | （河合文化教育研究所研究員） | |||
| 協調者 | 細野去 | （京都府教育廳 監督員） | ||
| 小組委員會 3 | 主題 | 英語教育培養溝通能力的前景 | ||
| 記者 | 西野晴夫 | （同志社大學語言文化教育中心副教授） | ||
| 水川晴夫 | （京都市立村崎野高中教師，SELHi校長） | |||
| 協調者 | 川村忠志 | （京都市教育委員會） | ||
| 小組委員會 4 | 主題 | 在科學教育中連接高中和大學的挑戰：以基層合作為目標 | ||
| 記者 | 內村宏 | （京都工業大學招生中心副教授） | ||
| 小川正史 | （京都府立嵯峨野高中教師） | |||
| 吉本一夫 | （大阪京一大學高中平野校區教師） | |||
| 協調者 | 山崎敏明 | （同志社高中 副校長） | ||
| 小組委員會 5 | 主題 | 思考職業教育的未來 | ||
| 記者 | 吉本圭一 | （九州大學副教授） | ||
| 吉川隆 | （京都府東路高中教師） | |||
| 谷口誠 | （大阪府教育委員會 監事） | |||
| 細川浩三 | （紫砂強化部主任） | |||
| 協調者 | 岡本裕子 | （同志社大學商學部教授） | ||
2006年度
第四節：學術能力結構的變化與高中-大學合作的可能性-高中-大學合作II-
2006-12-15（週五）
| 第1部分 | 主題演講報告 | 主題 | 學術成就結構的變化和高中與大學合作的可能性 | |
| 記者 | AO入學后考試作業 | |||
| （對話者） | 荒井勝弘 | （東北大學教育學部主任） | ||
| 主題 | 高中與大學合作的未來~來自中央教育委員會課程小組委員會的審議~ | |||
| 記者 | 荒瀨勝美 | （京都堀川高中校長） | ||
| 主題 | 京都高中-大學合作研究會的高中-大學連接教育計劃試驗-獲得表達技巧- | |||
| 記者 | 中村博之 | （京都文教大學人文科學部教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教師） | |||
| 協調者 | 倉本宏 | （立命館大學高中-大學合作辦公室教授） | ||
| 第二部分：小組委員會 | 小組委員會 1 | 主題 | 如何將書面表達作為大學教育的基礎與「日語」科目聯繫起來 | |
| 記者 | 津井洋一 | （京都精華大學教授） | ||
| 木村正典 | （京都府立西路高中教師） | |||
| 協調者 | 中村博之 | （京都文教大學人文科學部教授） | ||
| 小組委員會2 | 主題 | 什麼是「培養邏輯思維能力所必需的數學日語能力」？ | ||
| 記者 | 宿久宏 | （同志社大學文化資訊學部副教授） | ||
| 高瀨正敏 | （京都府立鳥羽高中教師） | |||
| 協調者 | 酒井敏明 | （京都府教育廳 監督員） | ||
| 小組委員會 3 | 主題 | 在通識課程中「英語」接觸點的高中與大學合作的問題和可能性 | ||
| 記者 | 石川康重 | （京都外國語短期大學教授） | ||
| 山岡紀志 | （立命館大學大學教育發展支援中心教授） | |||
| 熊長香織 | （京都市立日吉丘高中教師） | |||
| 協調者 | 川村忠志 | （京都市教育委員會） | ||
| 小組委員會 4 | 主題 | 高中與大學在科學教育方面的合作將朝什麼方向發展？ -大學的參與和與學術團體的合作- | ||
| 記者 | 高杉榮一 | （大阪大學研究生院理學研究科教授） | ||
| 久保田和明 | （立命館高中教師） | |||
| 協調者 | 笠俊平 | （京都女子高中教師） | ||
| 小組委員會 5 | 主題 | 通過工作經驗進行職業教育的可能性 | ||
| 記者 | 後藤文彥 | （京都產業大學經營學部教授） | ||
| 易敏也 | （大阪府立保險絲北高中 副校長） | |||
| 協調者 | 宮下明弘 | （立命館大學高中-大學合作推進室主任） | ||
2007年度
第五節：考察高中與大學合作的理想形式
2007 年 12 月 7 日，星期五
| 第1部分 | 主題演講報告 | 主題 | 高校教師現場講課的實際情況及問題 | |
| 記者 | 內村宏 | （大學聯盟京都高中合作推進室協調員/京都工業大學副教授） | ||
| 小組成員 | 高田正典 | （倍樂生教育研究開發中心特別顧問） | ||
| 橋本塚 | （京都府立樂西高中就業指導部主任） | |||
| 保坂義雄 | （京都大學聯盟高中大學合作室協調員，立命館大學副教授） | |||
| 內村宏 | （大學聯盟京都高中合作推進室協調員/京都工業大學副教授） | |||
| 協調者 | 倉本宏 | （京都大學聯盟高中大學合作推進室主任，立命館大學教授） | ||
| 病例報告 | 主題 | 京都高中合作研究協定會 2006 實踐研究共同教育計劃 京都市立西京高中課程“田野調查技術 I” | ||
| 記者 | 元林康久 | （大谷大學講師） | ||
| 京都市立西京高中二年級學生 | ||||
| 第二部分：小組委員會 | 小組委員會 1 | 主題 | 從「日語表達」到「語言能力」-從實踐中探索可能性- | |
| 記者 | 奧野正和 | （京都文教初中高中教師） | ||
| 野口勝三 | （京都精華大學副教授） | |||
| 協調者 | 近藤久雄 | （龍谷大學教授） | ||
| 小組委員會2 | 主題 | 從具體實踐中探索高中與大學數學教育銜接的可能性 | ||
| 記者 | 川崎哲宮 | （京都府立嵯峨野高中教師） | ||
| 大西敏弘 | （龍谷大學副教授） | |||
| 協調者 | 酒井敏明 | （京都府教育廳指導部高中教育課課長） | ||
| 小組委員會 3 | 主題 | 如何培養英語的自我表達能力 | ||
| 記者 | 森明美 | （京都市立埼京高中教師） | ||
| 松本真司 | （北教大學副教授） | |||
| 協調者 | 川村忠志 | （京都市教育委員會） | ||
| 小組委員會 4 | 主題 | 探索高中與大學在科學教育方面的合作新可能性 | ||
| 記者 | 有本淳一 | （京都市立東南高中教師） | ||
| 船橋春彥 | （大阪電氣通信大學副教授） | |||
| 協調者 | 山崎敏明 | （同志社高中 副校長） | ||
| 小組委員會 5 | 主題 | 重新思考高中和大學的職業 | ||
| 記者 | 加茂浩二 | （京都女子大學教授） | ||
| 高村克也 | （日本照片印刷株式會社人力資源部招聘組經理） | |||
| 協調者 | 折田明弘 | （立命館大學職業中心就業辦公室） | ||
| 小組委員會 6 | 主題 | 高中與大學在招生選擇方面合作的可能性 | ||
| 記者 | 森石富森 | （大阪府立清水谷高中 校長） | ||
| 倉本直樹 | （東北大學入學考試開發室副教授） | |||
| 協調者 | 三上晃平 | （京都大學聯盟副秘書長） | ||
2008年度
第六節：新高中課程與互聯教育的挑戰
2008 年 12 月 5 日，星期五
| 第1部分 | 主題演講報告 | 主題 | 新高中課程和互聯教育的挑戰 | |
| 記者 | 菅義偉正孝 | （文部科學省中小學教育局課程課/英語學科調查員） | ||
| 專題討論會 | 陸奧羅會 | （京都立花大學教授，國立日本語語言學研究所原所長） | ||
| （嘉賓） | 岩間徹 | （平安城學院初高中教師/推進物理研究組成員） | ||
| 協調者 | 倉本宏 | （京都大學聯盟高中大學合作推進室主任，立命館大學教授） | ||
| 案例研究報告 | 主題 | 驗證京都大學“學習”論壇的教育效果 | ||
| 記者 | 保坂義雄 | （京都大學聯盟高中大學合作室研究員，立命館大學副教授） | ||
| 第2部分：第一小組委員會 | 群組會議A（職業） | 主題 | 從高中與大學聯繫的角度考慮不斷發展的職業教育 | |
| 記者 | 清水哲夫 | （大湯學園女子初高中校長） | ||
| 上田健作 | （高知大學教授） | |||
| 協調者 | 室泉健一 | （龍谷大學教育學部行政主任） | ||
| B節（入學考試） | 主題 | 特別推薦入學考試的挑戰及其克服 | ||
| 記者 | 赤松正人 | （兵庫縣立御影高中，職業指導主任） | ||
| 森川修 | （鳥取大學入學中心副教授） | |||
| 協調者 | 津井洋一 | （京都精華大學教授） | ||
| 第3部分：第二小組委員會 | 小組委員會 1 [表達技巧] | 主題 | 可用於其他科目的日語表達方法的課程內容 | |
| 記者 | 吉田一雄 | （京都市立村崎野高中教師） | ||
| 向果千春 | （早稻田大學副教授） | |||
| 協調者 | 原田健一 | （京都美術大學教授） | ||
| 第二節 [數學] | 主題 | 高中與大學的合作和高中與大學的聯繫~探索兩個基礎的共同點~ | ||
| 記者 | 土田秀夫 | （大阪府立天王寺高中 講師） | ||
| 大久保敦志 | （大阪市立大學副教授） | |||
| 協調者 | 酒井淳平 | （立命館宇治初中高中教師） | ||
| 第三節 | 主題 | 高中與大學合作開發高中教學方法和教材 | ||
| 記者 | 中智樹 | （京都府立北陵高中教師） | ||
| 鈴木十一 | （京都外國語大學教授） | |||
| 協調者 | 伊藤文明 | （京都府教育廳指導部高中教育課課長） | ||
| 第四節 [科學] | 主題 | 科學教育中的合作 “從合作中誕生了什麼” | ||
| 記者 | 伊崎純平 | （京都市立村崎野高中教師） | ||
| 森八目 | （京都工業大學教授） | |||
| 協調者 | 井上宏 | （京都市教育委員會監事） | ||
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