自2015年以來，京都聯盟一直在舉辦可持續發展研討會，旨在培養負責管理下一代大學和短期大學（主要是成員學校）的專業人員。
該計劃由來自11所成員學校的21名學生和來自3所非成員學校的4名學生開始，在7月共完成了7場講座，只留下“學生公開演講和證書頒發儀式”。 公開演講對所有人開放。
請參閱下面的“關於申請”，瞭解如何申請。
◆2015 可持續發展研討會【詳情請點擊這裡】
2015 SD研討會學生公開演講暨頒發證書儀式
日期和時間：2015年9月12日（星期六）9：30~17：50 *可以進出： 京都校園廣場2F館
節目時程表 *開始和結束時間是近似值。 可能會根據進度而有所變化。
| 次序 | 開始時間 | 演示者隸屬關係 | 演示主題 |
| 9：30~9：40 秘書處說明 | |||
| 1 | 9:40 | 同志社女子大學 | 關於高中與大學的聯繫 |
| 2 | 9:55 | 廣島工業大學 | 大學教職員學習研究 |
| 3 | 10:10 | 京都藥科大學 | 大學風險管理研究 |
| 4個 | 10:25 | 京都產業大學 | 與殘疾學生接觸的教職員工跟進研究 |
| 5 | 10:40 | 京都藥科大學 | 大學可以進行哪些IR活動？ |
| 6 | 10:55 | 滋賀縣立大學 | 大學所需的「社區合作」形式和大學工作人員的作用 |
| 11：10~11：25 小休息（15分鐘） | |||
| 7 | 11:25 | 京都教育大學 | 大學教職員工參與教育 |
| 8 | 11:40 | 京都大學聯盟 | 本科教育中的一年級 教育和職業教育~其本質和組織結構~ |
| 9 | 11:55 | 北教大學 | 大學組織的理想教師評價體系 |
| 10 | 12:10 | 京都藝術設計大學 | 為引領下一代的大學員工創造發展環境 |
| 11 | 12:25 | 京都藝術設計大學 | 需要什麼樣的領導，大學教職員工應該是什麼？ |
| 12 | 12:40 | 聖安德魯大學 | 關於支援聖安德魯大學發展的大學工作人員的形象 |
| 12：55~14：05 午休（70分鐘） | |||
| 13 | 14:05 | 同志社女子大學 | 關於能夠履行社會要求的社會責任的大學和大學組織的作用的研究 |
| 14 | 14:20 | 同志社女子大學 | 利用「全參與式」中長期計劃促進大學教職員工發展 |
| 15 | 14:35 | 大谷大學 | 在大谷大學設立獎學金 |
| 16 | 14:50 | 京都文教大學 | 未來大學教職員工的形象 |
| 17 | 15:05 | 大谷大學 | 什麼是「信心」？ -隱藏在自信中的謊言和真相- |
| 18 | 15:20 | 龍谷大學 | 推進 大學治理改革：強化校長協助制度 |
| 19 | 15:35 | 北教大學 | 大學工作人員的必要角色 |
| 15：50~16：05 小休息（15分鐘） | |||
| 20 | 16:05 | 北教大學 | 以成為一所與社區一起行走的大學為目標， 作為“土地（知識）的基礎”~大學工作人員可以做什麼~ |
| 21 | 16:20 | 京都女子大學 | 行政人員作為管理和業務人員的作用 |
| 22 | 16:35 | 京都大學聯盟 | 學生及其在校內外的學習 ~有效指導培養社會所需的技能~ |
| 23 | 16:50 | 京都藥科大學 | 人才開發評價體系的運作 |
| 24 | 17:05 | 京都文教大學 | 基於「內生發展理論」研究大學狀況的嘗試 |
| 25 | 17:20 | 滋賀縣立大學 | 大學的國際化：關於留學生的接收與制度構建的研究 |
| 17：35~17：50 閉幕式（15分鐘） | |||
關於申請
申請截止日期：2015年9月4日（星期五） 申請方法：請
下載申請表，輸入
必要的資訊，
並附上一封電子郵件到SD■consortium.or.jp（請將■更改為@併發送）。
報名錶【從這裡下載】報名已結束。
【聯繫方式】
大學聯盟京都SD專案
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區
京都校園廣場鹽小路通 ※受理時間：週二~週六 9：00~17：00（年末年初除外）
