2014年京都大学“学习”论坛举行!

2014年京都大学“学习”论坛成果报告


10月26日(星期日)在同志社大学今出川校区Conshinkan大厅举行了2014学习论坛。 京都的29所大学和短期大学主要面向高中生及其家长,通过模拟讲座、实践讲座和大学专用摊位等形式,在京都的大学中传播“学习的魅力”。 活动当天,我们有幸遇到了好天气,包括高中生和他们的父母在内的1,985人参加了活动。

实施概要

日期 & 时间 2014年10月26日 星期日 9:30~15:40
(上课时间:10:00~,第1~4节)
场地 同志社大学今出川校区 Conshinkan
参与大学数量 29所大学和短期大学
参加人数 总人数:1,985
(高中生1,522名 / 家长老师374名 / 姓名不详89名)
*包括来自京都北部地区的513名巴士参与者(13所学校,13辆巴士)
组织者 京都高中大学合作研究协议会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)
赞助商 文部科学省 / 国立高中职业指导委员会 / 日本私立初中和高中联合会 / 日本职业指导协会 / 京都府 / 京都市 / 兵库县教育委员会 / 奈良县教育委员会 / 和歌山县教育委员会 / 滋贺县教育委员会 / 滋贺县立初中和高中联合会 / 大阪市教育委员会 / 大阪私立初中和高中联合会
赞助商  大学合作社logo_yoko_c_moji      _ 共立标志

 flatlogo(扁平标志)

 

项目内容

此外,现场还举办了31场不同领域的模拟讲座、13场实践讲座,以及一个名为“校园谈话”的学生项目,学生可以与在校大学生进行互动。 在大学专用的展位上挤满了人,他们咨询了从大学生活的小问题到具体的录取方法等各种问题。

入口

参观现场:原教授的模拟讲座 模拟讲座

朗讯广场

接待现场:基于体验的京都造形 实践课程

大学展位 2

在各大学展位与大学生进行校园校园讲座 对话



  
         





  
          








◇ 其他课程
举办了家长讲座、写作表达、数学、高中生职业课程校园生活介绍和咨询角、高中教师讲座等。


         我们目前正在考虑下一财年的更多实质性项目。
         请加入我们的2015学习论坛!


关于2014年京都大学学习论坛
详情请点击这里

查询


大学联盟京都学习论坛
TEL:075-353-9153 E-mail:manabiforum@consortium.or.jp
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

11 月 15 日星期六,我们举行了关于实习进度课程成果的汇报会


从6月中旬到11月下旬,在京都大学联盟的“实习进度课程”中,学生们参与了主办公司提出的项目。 活动报告和结果在汇报会上作了介绍。
活动当天,除了参与该项目的人员外,大学教职员工、企业和去年的毕业生也参观了活动现场,观看了学生们的演讲。
在成绩汇报会结束后的毕业典礼上,协调员为每个项目颁发了“结业证书”,今年的“实习进阶课程”告一段落。

DSC_0332 DSC_0352

实施概要

日期 & 时间 2014年11月15日(星期六) 10:40~17:35
场地 京都校园广场 4楼 2号演讲室
参与该项目的公司和组织数量
(按业绩报告的先后顺序排列)
9公司和组织
情报办公室株式会社 / Yumecom 株式会社 / 京都大学联盟 / Insight House 株式会社 / NPO Kino Kogaku / Nazca 株式会社 / 非营利组织儿童独立之里热身学校从这里开始/ 京都府教育委员会 / 四国岛联盟加)
学生人数 65
(京都大学、京都教育大学、京都工业大学、京都府立大学、大谷大学、京都产业大学、京都女子大学、京都艺术设计大学、京都立花大学、京都文京大学、同志社大学、同志社女子大学、花园大学、立命馆大学、龙谷大学)
协调者
教职员工人数
8

关于公告

每个项目有25分钟的时间汇报结果,并根据项目制定进度和时间分配。
以下是每个项目的演讲摘录。

情报办公室有限公司~Hitomanabi实习2014~

我努力出版了免费报纸“Hitomanabi”。 这篇免费论文将于 11 月 25 日星期二出版,并将在京都和其他地区的大学设立。
我们介绍了费用的收支情况、销售数量、具体数字中列出的公司情况,并解释了免费发纸的流程。
在问答环节中,当被问及“利用学生的观点是什么感觉?”时,他回答说:“由于它是针对大学生的,我们能够在出版商和接收方中融入我们自己的观点。

12 月 20 日星期六,我们还将在 Kirato Plaza 的京都产业会馆举办“面向三年级大学生的自由研究”真实工作“活动。

前往项目主页

在社交聚会上,我们邀请了其他项目的学生合作,我们都与传单合影留念。
DSC_0048 DSC_0051
 DSC_0444




Yumecom Co., Ltd. ~了解出版一本关于您自己的退休和家庭护理的信息杂志的过程~

这是一个由主办公司出版的名为“LifeLike”的信息杂志的编辑和制作项目。

我想写一篇文章,帮助爱好不多的老年人制定目标,所以我计划写一篇关于一个92岁开始跑马拉松并被选中的人的采访文章。
我采访了人们并创作了手稿,同时思考我想传达了什么,虽然我把设计留给了专家,但我自己想到了草稿,在与面试官核对后,我提交并完成了它。
当我完成我的文章时,我通过让真正的老年人阅读并征求他们的意见,对它有了很好的印象。
好奇心和广泛的知识是创作文章的重要因素,但最重要的是,“激情”很重要。

右图)在会场分发了刊登我负责的页面的信息杂志。
DSC_0076 DSC_0001

京都大学联盟~“Study in Kyoto!”留学生招生项目企划~

为了通过与京都市的合作项目,为增加在京都的国际学生人数做准备,我们制定了为国际学生提供支持和交流的计划。
我们向京都的国际学生询问了他们需要什么。 在听取了各种要求后,我们将国际学生分为“生活支持”和“文化理解”两类,并以“伙伴计划”和“信息”两种方式接近他们。
在提议将烧烤和火锅派对作为交流项目时,我意识到有些事情我无法通过实际检查现场并思考来理解。

右图)包含Wifi和交通信息的指南和地图作为可交付成果分发。
DSC_0097 DSC_0006

  

Insight House Co., Ltd. ~京野山科先生/女士~

目标是传播“Yamashina Mr./Ms.”。 “山科先生/女士”的活动是为了让人们了解京都市山科区的人们的魅力,并使他们像山科一样。
为此,我们举办了山科先生/女士博览会,招募了新成员,进行了面试,并创建了免费报纸。 在采访中,我们强调了“连接”、“互动”和“倾听当地居民的声音”的重要性,并在网络和免费报纸上发表了文章。 为了吸引新成员,我们要求山科区附近的大学设立传单。
随着采访活动的进行,说他们知道“山科先生/女士”的人数增加了,我们开始看到我们活动的成果。

介绍活动Facebook,

在中间照片右)分发了一份由采访文章“Kyo no Yamashina Mr./Ms.”组成的免费报纸。
DSC_0120 DSC_0004 DSC_0005
 

NPO Kino Environmental ~设立环境管理支援项目~

我们计划举办活动,让人们更亲近环境问题。
我们想了各种各样的计划,但我们遇到了费用和运输等障碍,所以我们不得不多次重新考虑计划。

与此同时,我有机会参加了11月2日星期日在京都生态中心举行的“纸节”,并能够使用“Shinbunshi”策划和展示一个活动。
活动当天,展位上挤满了来自各位先生/女士的孩子们,我觉得策划这次活动很有意义。
此外,还决定举办另一场与日程安排不符的活动。
我曾经认为计划就是提出一个想法并执行它,但经过思考,我意识到实现它很困难。

照片右)我与感谢我的 Kino Environment 的人和协调员进行了介绍。
DSC_0136  DSC_0142

Nazca Co., Ltd. ~ 钉子发布网站运营(搜索引擎措施)~

一个增加美甲发布网站“Nail Crew”用户数量的项目。

起初,我没有得到我想要的结果。 因此,我在低迷时期研究了 SEO 措施,并考虑通过设计一个指南网站来实现我的目标。
当我搜索时,我想到了网站内容的前三行会有多大的影响。 此外,更新次数已从每天一次增加到 13 次。 虽然是夏天,但文章意识到秋天,提前季节发布了一篇文章。 此外,我们还采取了各种方法,例如纳入季节性搜索关键词和使用 Twitter。
因此,我们能够显著更新访问数量的目标。

DSC_0166

指定非营利组织:儿童独立乡镇热身学校 从这里
开始
~仲夏夜灯光节2014~

我们开展了活动,使将于 8 月 31 日星期日举行的夏季祭典取得成功。
该节日的概念是“从这里连接的Yogo之光”,并计划成为一个“可持续的节日”。

一路上,我忘记了自己的目标,由于不耐烦和疲劳,我很难与孩子们建立联系。
我们利用自己的失败,巧妙地为活动当天做准备,例如在假期召开会议进行反思,并在开门的情况下工作,以便孩子们可以轻松地与我们交谈。

去年,我们利用了台风来临时,我们模拟了阴雨天气,但我们有幸遇到了好天气,能够在户外举办一个灯光璀璨的节日。 在先生/女士地区的当地人的参与下,这是一次实践培训,使我们能够相互联系,这就是主题。

DSC_0252 - 复制
 

京都府教育委员会~教师培训支援研讨会~

从8月到9月,学生们根据自己想要的科目,前往指定的小学和初中进行实践培训。

进入小学的学员们在戏剧中重现了教学方法,使他们对低年级和高年级教学方法的变化以及地图符号、计算和工厂流程产生了兴趣。
进入初中的学员们根据各自的任务,如体育节、设计教学方法、如何让人们看到公告栏、阅读倾向等,展示了他们的成果。
在小学和初中练习每项任务是一次宝贵的经验。

DSC_0286
 

四国岛联赛PLUS~2014年四国岛联赛正式比赛在王子山棒球场(滋贺)举行~

9月15日星期一,在王子山棒球场举行的独立职业棒球联赛“四国岛联赛plus”的官方比赛“香川OG vs Tokushima IS”中,我们与立命馆大学体育与健康科学学院的学生共同开展了一个项目,共同管理比赛。 作为第一次尝试,它被刊登在报纸上。

我们公布了客户数量、金额、对 Twitter 的回应数量等以及销售数量的目标和实际数字,并宣布了我们对无法实现的目标的反思。 即使你知道计划、沟通技巧、成本意识和执行技巧很重要,你也做不到。 我遇到了这个问题。 然而,这也是一次实习,让我得以成长,比如了解了社会上可以理解的沟通技巧与我画出的沟通技巧之间的差距。

DSC_0322 DSC_0326

  

查询

大学联盟京都实习项目推进办公室
电话:075-353-9106 传真:075-353-9121
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

第17届京都国际学生电影节大奖赛已经公布! [电影节报道]

活动报告

从11月22日(星期六)开始,为期7天的第17届京都留学生电影节圆满结束,所有节目都顺利进行。
我们要感谢所有来到电影节的人,以及所有在各个领域支持和合作举办这个节日的人。
图像 (1)加祖1

活动概要

附表 ■节目筛选
2014年11月22日(星期六)~2014年11月27日(星期四)16:30~21:00
(*仅限周一和周四~21:20)

■ 颁奖典礼/大奖放映/脱口秀
2014年11月28日 18:20~21:20
集合地点 京都电影院
赞助 京都大学联盟
规划与管理 京都留学生电影节执行委员会
运营支持 京都留学生电影节策划审查委员会

计划

↓ 点击查看宣传单张。 ↓

时间表 1030

【节目】详情请点击这里

总参观人数

512 (根据执行委员会)

参与员工人数

学生执行委员会 25 名学生 / 11 所大学和 1 所专门学校
志愿者翻译人员 16 名学生 / 6 所大学, 1 高中, 2 普通
41

 

参赛作品数量

非常感谢您的申请,先生/女士!
时间:2014年3月10日至5月16日>

国内
日本
海外
海外
计划
79 137 216
特征长度特征 84 50 134
合计 163 187 350

点击这里查看按都道府县和国家划分的参赛作品明细⇒⇒ [PDF]加祖1

比赛结果

奖章短片大奖赛
7 『番茄酱小子』 (19分钟)
帕特里克·沃拉斯
维也纳电影学院 / 奥地利
保罗对番茄酱有着不同寻常的品味,他在小学时就因失去父亲而被限制在世上。 当他得知遭受欺凌的先生/女士带刀上学时,他有一天目睹了欺凌行为。

 

奖章
剧情片大奖
3 “为什么小村板着脸流泪?” (63分钟)
近藤圭佑 / 永田义弘 / 二宫谦
大阪艺术大学/日本
小村是一名兼职领导,他在打工时爱上了一个可爱的后辈,尽管他有一个和他住在一起的女朋友。

 

奖章
评审团最终奖
9 『Albert』 (24分钟)
丹尼尔·沃兹尼亚克
罗兹电影学院/波兰
艾伯特,该休息了。 深吸一口气。

 

奖章观众奖
7 『番茄酱小子』 (19分钟)
帕特里克·沃拉斯
维也纳电影学院 / 奥地利
保罗对番茄酱有着不同寻常的品味,他在小学时就因失去父亲而被限制在世上。 当他得知遭受欺凌的先生/女士带刀上学时,他有一天目睹了欺凌行为。



■入选作品一览

作品名称 监督 隶属关系/国家/地区
柏林三驾马车』 安德烈·贡察洛夫 德国电影电视学院/德国
《黄气球和黄气球老师》 佐知洋子 东京艺术大学/日本
『洛塔尔』 卢卡·祖伯布勒 苏黎世艺术大学/瑞士
“芹菜” 佩德罗·科兰特斯 荷兰电影学院/荷兰
“明天见。” 宗俊弘 武藏野美术大学/日本
『救赎』 马克·格斯托弗 维也纳电影学院/奥地利
“与生俱来” 伊曼纽尔·奥塞-库弗尔 纽约大学 / 美国
“冲绳/大和” 比贺健太 和光大学/日本


▼▼ 点击这里观看获奖作品介绍影片! ▼▼ 电影插画


您还可以从以下网站查看执行委员会的活动和事件。

Facebook标志【https://www.facebook.com/KISFVF】Twitter 标志【@kisfvf】



合作、协作和支持

特别合作 京都电影院
援助 艺术文化促进基金 / Nischa 印刷文化促进基金会
合作 日本学生电影节 / 东京学生电影节 / 东宝电影院学生电影节 / 京丹后电影委员会 / 迷彩电影院 10 / 田边弁庆电影节 / MOOSIC LAB / 京都府立高中艺术文化联合会广播部
支持 AOI Pro公司 / 董事 Unibu Co., Ltd. / Oikaze Co., Ltd. / Kyoto Anime Co., Ltd. / Kyowa Facilities Co., Ltd. / 京都府消费者合作社联合会 / 婕斯律师事务所 / 大学合作社京司 / 奈良街区 / 同志社企业株 式会社 / VCC Planning Co., Ltd. / 米兰株式会社 / U-Campus Co., Ltd.



联系我们

第17届京都留学生电影节执行委员会
〒600-8216 京都市下京区西通院盐小寺守校园广场京都6F
电话:075-353-9430 传真:075-353-9101
邮件: info.2014 at kisfvf.com
推特:@kisfvf
网站: http://www.kisfvf.com

京都府北部职业教育项目“Kumihama的Maruttoku”的成果

要点

京都府北部地区的高中生与城市地区的高中生相比,了解大学和与在校大学生互动的机会较少,因为附近没有大学。
此外,体验当地历史和文化并与当地工作人员进行长时间交谈的机会很少,许多年轻人高中毕业后没有成年后在家乡工作和生活的印象,高中毕业后移居城市,大学毕业后开始在其他领域的社会贡献。

因此,京都高中大学合作研究会议在京丹后市久美滨町举办了由高中生、大学生和当地居民举办的研讨会“Maruttoku in Kumihama”,旨在发展京都府北部地区高中生的职业生涯,并培养支持社区的人才。

实施概要

附表 2014年9月20日(星期六) 11:00~16:00
地方 Gosho Inaba Honke,如井寺(京丹后市久美滨町)
赞助 京都高中大学合作研究协议会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)
合作 京都府北部地区大学合作机构
参与者 高中生 25名(京都府立久美滨高中1年级、2年级学生)
大学生 19名(京都精华大学、同志社大学、立命馆大学、京都文京大学、龙谷大学、神户大学、早稻田研究生院等)
在职成年人 8人(NPO法人兴奋久美滨创作协会、京丹后市久美滨市民局)

执行报告

大学生们在前一天进入久美滨视察现场,并仔细排练到深夜,活动当天,前一天的雨已经停了,天气晴朗,我们能够在清新阳光的气氛中欢迎演出。
高中生们在城市中漫步,与大学生和当地居民一起做小组工作,逐渐变得更加放松和放松。 起初,有些学生太害羞了,不能好说话,但最后,他们愿意说出自己的梦想和职业道路。 在对话过程中,大学生和当地人对高中生关注的问题提出的友好建议给我留下了深刻的印象。

 IMG_5717    IMG_5555

通过这次研讨会,高中生有机会反思自己,深入思考自己的生活方式,并重申了久美滨的优点,大学生通过反思自己的职业和与他人交流,获得了关于自己的新见解。 此外,我们还收到了当地居民的评价,例如“向年轻人传达该地区的魅力,倾听他们对该地区的想法和他们对未来的想法,并获得对该地区的新认识和发现”,使其成为对高中生、大学生和当地居民有意义的举措。

此外,这个项目得天独厚的地理位置,更不用说富商稻叶本家了,建筑和花园都很棒,从久美滨湾附近的如井寺眺望海景是最好的。 我认为,我们成功的因素之一是我们能够在一个平静的空间中工作,例如日式房间,并且我们能够在大自然中互动,例如蔚蓝的大海,广阔的天空和郁郁葱葱的花园。

在提及此次调查结果的同时,我们也希望在其他地区实施此类项目。

当天时间表

11:00-11:30 ◆ 开始策划 ◆ -在澳大利亚商人稻叶的主屋进行定向
11:30-11:55 在镇上散步(由NPO指导)
11:55-12:10 抵达如井寺-友松神父的当地故事
12:10-13:00 午餐
13:00-13:15 大学生的演讲(关于在大学里遇到的挫折和遭遇等实际经历)
13:15-15:00 如井寺附近的对话采访(高中生×大学生×当地居民)
15:00-15:30 结论 – Time Machine Letter Creation(3年后给自己的信) – 总体回顾
16:00 ◆ 项目结束 ◆


联系我们

京都大学联盟、高中-大学合作职业教育项目
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

台湾高等教育国际合作基金会(International Cooperation Foundation for Higher Education)来访

 
10月8日(星期三),淡江大学校长、台湾国际高等教育合作基金会(FICHET)主席张佳义先生礼节性访问了京都大学联盟主席赤松哲马先生(全国大学联盟理事会代表秘书、龙谷大学校长)。

FICHET是2006年在台湾成立的台湾联盟,目前拥有118所成员学校,并从事台湾高等教育领域的各种活动,包括国际合作。 在这次访问期间,与国立大学联盟委员会合作,就促进日本和台湾的国际教育进行了讨论。 其中,已确认日本和台湾将在公共关系方面开展合作,以吸引国际学生到对方。

此外,京都大学和京都大学联盟计划于今年12月在台湾参加由京都市主办的留学博览会,并达成了当时建立合作系统的协议。


高等教育国际合作基金会详情请点击这里


 

IMG_0213                                                                                                                                    
  
   IMG_0200 IMG_0223

联系我们

全国大学联合会理事会(京都大学联合会)秘书处
电话:075-353-9100 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

研究正在进行中! ~未来京都创意研究项目:来自调查研究领域~

2014年“未来京都创意研究项目”中采用的调查和研究主题的每一个都在朝着未知的结果努力。 我们将介绍该网站的状态!


2014年度未来京都创造研究项目调查和研究课题详情请点击这里


报告发布

在市政住房中进行现场调查 –
Freedom项目1“京都市郊区市住宅及周边住宅区的空间构成与过渡”

在本次调查研究主题中,我们与京都市住宅和社区建设部合作,试图从(1)与住宅区接壤的建筑物的外观,(2)住宅区内开放空间的使用,以及(3)场地边界的情况等方面,阐明该市99个住宅区郊区的市政住宅与周边地区之间的关系。 调查结果有望在未来用于市政住房的开发和重组。

9月17日,首席研究员、京都工业大学博士生正树先生/女士在山科区的市立住宅区进行了第三次现场调查。 (前两次会议分别于8月在山科区和伏见区举行。

测量种植的高度和深度。

测量种植的高度和深度。

左边是首席研究员正木先生/女士,右边是合作者稻垣先生/女士。

左边是首席研究员正木先生/女士,右边是合作者稻垣先生/女士。













为了明确市政住房与周边地区之间的关系,我们将拍摄当地市政住房用地与道路和场地之间的边界照片,并仔细记录相邻道路的尺寸和宽度。
我们还将检查场地内开放空间的状态以及场地外出入口的状态。

了解入口(即市政住房和当地区域之间的边界)是什么样子也很重要。

了解入口(即市政住房和当地区域之间的边界)是什么样子也很重要。

我会小心翼翼地将其放入图表中。

我会小心翼翼地将其放入图表中。














通过分析多个市政住房项目的调查结果和市政住房转型的资料,解读市政住房周边当地环境特征,对未来考虑市政住房存量整合具有重要意义。 事实上,这种调查的结果以前不太可能发生。

 

创造未来的实验,从茶室开始——
指定主题(2)“打造内城区交流场所”

在本调查和研究主题中,我们将进行实证研究,以促进和网络商人、企业和市民的形成,他们通过“创造交流场所”来促进“当地价值”的重新发现和创造,利用在市中心积累的当地资源的吸引力。

8月27日晚,在京都工业大学工艺科学研究生院西村正信教授与京都市商业振兴部合作举办的“商人和市民发展与建立交流场所形成网络的示范实验”中,为振兴城市商业设立了新的交流场所。

我们将用纸板做一个茶室。

我们将用纸板做一个茶室。

我们分享讨论的内容。

我们分享讨论的内容。




很多想法突然出现。

很多想法突然出现。

在“未来会议”中,伴随着一个令人惊讶的噱头,在一栋拥有100多年历史的联排别墅中用纸板建造茶室,来自包括当地商人在内的各种属性的参与者分享了对城镇未来所需的想法,他们的眼睛闪闪发光。

在此基础上,商家、企业、公民和艺术家等各种实体将连接并创造一个“场所”进行创作。 几年后,这座城市可能看起来与现在完全不同。




 


2014年度未来京都创造研究项目调查和研究课题详情请点击这里



联系我们

大学联盟京都智库项目
电话:075-708-5803 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

第十一届全国高校联盟研究交流论坛举行!

9月13日(星期六)和9月14日(星期日)在岩手县盛冈市的岩手县信息交流中心Aiina举行了第11届国立大学联盟研究交流论坛,主题是“大学间的合作与地区振兴”。

本着解决东日本大地震带来的少子老龄化、人口减少和重建等地区问题有可能发展成为源自该地区的全球标准的观点和观点,来自日本全国117所高等教育机构和政府的280人将注意力转向大学在该地区发挥的作用,并试图学习和思考解决各种地区问题的先进举措与会者讨论了大学之间合作的成果以及大学与当地社区之间合作的未来。

下一届论坛将于2015年9月在石川县金泽工业大学举行。 请考虑加入我们。


▽座谈会 ▽高等教育政策的动向(评论)
  IMG_0220 IMG_0281
  
▽ 分组会议(共4个小组委员会) ▽ 海报会议(24家参展商)
IMG_0460  IMG_0272

项目概要

日期 & 时间 2014年9月13日(星期六) 12:00~20:15, 2014年9月14日(星期日) 9:30~11:30
场地 岩手县信息交流中心爱名
论文 大学间合作与地区振兴举措
组织者 全国大学联盟协会
协办单位 岩手县高等教育联盟


程序

第一天:2014年9月13日(星期六)

时间 内容
12:00~13:00 ■ 接待处
12:00~17:00 ■ 海报展示会
12:00~13:00 ■海报会议核心时间
12:15~12:45 ■ 全国大学联盟协会会员大会(对象:仅限联盟组织)
13:00~13:15 ■ 问候语

・理事会代表的问候:赤松哲马
(国立大学联盟理事会代表秘书、龙谷大学校长)

・会场代表致辞:酒井茂树(岩手大学校长)
・Takuya Tatsumasu先生(岩手县知事)的问候
13:15~16:00 ■座谈会
【主题】
大学间合作与地区振兴举措
[小组成员]
松本长彦(爱媛大学执行副校长)
织田龙二(山形大学地方教育文化学院副院长)
冈田丰树(神户学院大学校长)
小泽义仁(福岛大学地区关系副校长)
[统筹]
大森不二雄(东京都立大学大学教育中心教授)
16:00~16:10 ■ 海报发布会、企业展位、PR时间
16:00~17:00 ■海报会议核心时间
17:00~17:40 ■高等教育政策的动向(评论)
里美智香(文部科学省高等教育局大学振兴课课长)
17:40~18:15 ■ 会场转移和信息交流接待
18:15~20:15 ■ 信息交流会

第二天:2014年9月14日,星期日

时间 内容
9:00~9:30 ■ 接待处
9:30~11:30 ■第一节:参加人数:33人
财团与企业之间的合作~通过IC卡和校园记者实现地区振兴
■ 第2小组委员会:参加人数:37人
防止20%的毕业生被录取和120,000个实习机会的措施
■第3节:参加人数:39人
国际交流与财团
■第4分会:参加人数:54人
重建与合作

工作坊:“让我们谈谈大学康索!

在岩手县也同时举行了“大学联盟”(官方节目之外)的参与者交换意见和交流的研讨会“让我们谈谈大学联盟! 就每个组织的管理和活动进行了热烈的小组讨论,受到热烈欢迎。

  IMG_0123 IMG_0121

查询

全国大学联合会理事会(京都大学联合会)秘书处
电话:075-353-9100 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

第17届京都留学生电影节京丹后电影委员会合作项目举行!

京丹后电影委员会

京丹后电影委员会是2013年在京丹后市启动的一个项目,旨在通过吸引视频制作地点和支持视频制作来创建旅游社区。
京都留学生电影节与京丹后市合作,于8月20日(星期三)和21日(星期四)为京丹后市居民和当地高中生举办了为期两天的放映活动。
本届电影节以“跳出的电影节”为主题,本届电影节执行委员会前往京丹后市送送学生电影。

项目概要

京丹后电影委员会合作项目(夏季)

附表 2014 年 8 月 20 日星期三和 2014 年 8 月 21 日星期四
地方 京丹后市三重社区会所、京都府立氨基高中
赞助 京丹后电影委员会
参与者 执行委员会委员7名,普通访客20名,Amino高中二年级学生30名

 

目录及执行情况报告

第1天

第一天,在京丹后市的三重区和森本区,放映了四部入选电影节的学生电影。
放映结束后,我们和社区的先生/女士一起烧烤,我们得以在谈论要放映的电影和我们的日常学生生活时进行了深入的交流。
IMG_3305

第2天

第二天,我们去了京都府立氨基高中。 在Amino高中企划与管理部的约30名二年级学生面前,我们放映了两部过去的入选电影,并讨论了执行委员会成员通常的工作,每个部门的角色以及举办电影节的困难。
IMG_3319 IMG_3324


在与高中生的交流会之后,京丹后市的工作人员带我们去了“立岩”等观光景点,那里正在积极拍摄电影和电视剧,我们能够充分享受京丹后市的自然和历史!
IMG_3331

2天后

通过这项活动,我们能够将电影送到那些每天没有很多机会在电影院观看电影的人们手中,通过放映,我们能够与当地的先生/女士互动并交换意见。 虽然这次活动是为了宣传11月举行的主要电影节和12月举行的“京丹后电影周2014”,但这也是一个机会,让我们重新思考电影放映的方式,并通过与当地先生/女士的互动来了解地区振兴。
我们计划今年举办几次会前活动。 通过这些活动,我们希望创建一个电影节,让游客在11月的电影节上享受,使学生电影的乐趣得到更广泛的认可。
* 第二天,《京都新闻》(京丹后地区版)报道了此次活动。


关于企划的咨询

京都留学生电影节执行委员会
〒600-8216 京都市下京区西通院盐小寺守校园广场京都6F
电话:075-353-9430 传真:075-353-9101
邮件: info.2014 at kisfvf.com
推特:@kisfvf
网站: http://www.kisfvf.com


举办英语技能提升培训“课堂主动学习”!

关于“课堂上的积极学习”的报告

7 月 26 日,我们邀请了日本英研协会的顾问 Mikako Nishikawa 女士担任讲师,并举办了“课堂上的主动学习”,这是一项针对成员大学教师的英语技能提高培训计划。
该培训是自2013年以来由京都大学联盟举办的“大学教师英语技能提高培训”的一部分,以“课程”为重点,面向教职员工,来自5所大学的11人参加了培训。
DSC08074
在培训中,遵循破冰船,主动学习(主动学习是“主动学习”,它不是教师单方面传授知识的讲座风格,而是学科研究、PBL(项目/基于问题的学习)、讨论、演讲等。 除了加深对包含主动学习的课堂形式的理解外,他们还学习了在英语课堂上经常使用的短语。 在介绍主动学习时,课堂上使用的指示词和短语等多种表达方式很有用,建议参与的教师选择并使用可以在课堂上更自然地使用的表达方式。
接下来,学生们在体验小组讨论和研讨会方法的同时,利用主动学习的方式,在课堂上利用主动学习,共同探讨了设计有效讨论的策略以及有效的反馈和评估方法,并进行了小组报告。

DSC08122
在这次培训中,他还谈到了诸如由于专业领域和班级规模的差异导致日常班级管理的差异而难以得出共同的有效措施等问题,以及如何提高日本学生的积极性,他们从小就不习惯在别人面前做演讲。 然而,尽管研讨会时间很长,但所有参与者在培训中都非常积极,例如在课堂上跨学科交流思想信息,并通过讨论改善课堂的具体方法。
这是京都大学联盟首次仅针对教师进行英语技能提高培训,但我们将继续提供需求量很大的培训项目,同时考虑参与者的意见和要求。


 

京都大学联盟国际合作项目
电话:075-353-9164 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

英语技能提升培训“英语语音培训”举行!


7月19日(星期六),我们邀请了TLL语言研究所的Kazuhiro Takemura先生担任讲师,并为大学教职员工举办了第一届FD/SD英语技能提升研讨会“英语语音培训”,共有来自许多成员大学和短期大学的60名学员参加。 这个课程是去年举办的,非常受欢迎。

IMG_0021 IMG_0033

在研讨会上,在了解英语的发音及其作为语言的特性后进行语音训练是有效的,因此在早上,在比较英语和日语的同时,我们解释了英语辅音和元音的特点,以及发音方法的差异(英语是呼吸的语言,而日语是语音的语言), 通过视频资料,就口音的差异(英语口音由强弱加重音,而日语由音高和低音加重音)进行了理论讲座。

下午,我们根据上午理论讲座的内容练习发音。 根据语音符号的特点系统地进行发音练习,并用白色的小船来说明发音时口舌运动的机制,使它成为一种非常实用和愉快的训练。

在发音练习之后,学生们就用英语进行演讲的基础知识和诀窍以及有效的英语学习方法进行了讲座。

在问卷中,“我能够解决我每天不理解的事情”和“无论我的英语水平如何,我都能参加这门课程真是太好了”。 诸如“很高兴看到可见的实践”之类的评论。



可持续发展全球化培训计划
第一届FD/SD大学教师英语技能提升培训,“
英语语音培训”
[点击这里查看详情] 


京都大学联盟国际合作项目
电话:075-353-9164 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)