2025 财年

业务概述

自1995年成立以来,京都大学联盟在成立后不久,就与成员学校一起在京都地区推进FD活动,作为教师改进和提高教学内容和方法的组织举措。

本次“FD联合培训计划和专题培训”是针对新教师、想要重新学习FD基础知识的教师、对FD感兴趣的教师以及在FD相关部门工作的工作人员的培训计划。

2025财年,总共将举办四项培训项目,在线(Zoom)。
* 课程的时间表和内容可能会在申请开始前发生变化。

所有四个程序都将在有限的时间内按需提供。
*点播视频将仅向每场的申请者发布。
*由于分发过程中的问题等,录制的视频可能无法发布。 请注意。

此外,还将分发“FD基础知识”的讲座视频。 这个视频是为新教师制作的,但对那些已经在教书的人也很有用。

活动概要

2025财年,我们将实施以下内容。

视频分发讲座标题 分发期间
FD基础 2025年9月9日(星期二)~ 2026年3月31日(星期二)
申请现已截止。


讲师:
中岛秀弘(立命馆大学教育发展机构教授)

该计划为首次在大学授课的教职员工提供备课所需的基本信息。
从根据与文凭课程政策的一致性设计教学大纲,设定可评估的成就目标,选择学习评估方法,设计有效的教学方法,我们提供了简单易懂的教学大纲创建的基本概念,以及课堂实施的注意事项和参考示例。
对于想要复习教学大纲内容和想要改进课程的人来说,这也是一个参考,所以请观看。



日期和时间

时间 程序 申请时间
1 明天让自己更轻松:
如何为大学教职员工做好心理准备,如何与Z世代相处
6月4日(周三)
18:30〜20:30
5月8日(周四)~5月26日(周一)
申请现已关闭。
阿拉伯数字 撰写科研补助金申请的技巧 – 学习技巧和策略 7月2日(周三)
18:00〜20:00
6月5日(周四)-6月23日(周一)
申请现已关闭。
3 隔壁的研讨会是什么样的研讨会? 9月26日(星期五)
18:30〜20:30
8 月 26 日(星期二)至 9 月 17 日(星期三)
申请现已关闭。
4 享受乐趣的同时拉伸! 通过游戏提升词汇和智力写作技能 12月13日,星期六
13:30~15:50
11月13日(星期四)~ 12月4日(星期四)
申请现已截止。

每次都很常见

目标:
大学和短期大学的教职员工
*全职或兼职,不需要服务年限。
集合地点:
在线(通过 Zoom)
参展费:
京都大学联盟成员学校教职员工:免费左边列出的人员除外:1,000日元(含税,需预付款)
※参加费的支付期限如各场详情所示。 请注意,如果您无法在截止日期内确认参加费的支付,您的申请将无效。
如果您无法按时付款,请尽快联系发票上列出的联系方式。
*请注意,如果您在支付参加费后取消,将不予退款。
主办:
京都大学联盟

预防 措施

  • 活动当天,请使用可稳定连接互联网的电脑或平板设备参加。
    * 对于研讨会类型的计划,请不要使用智能手机参加。
  • 请不要录制或由参与者录制。 请严格遵守。

第1部分:明天让自己变得轻盈:
如何为大学教职员工做好心理准备,如何与Z世代相处

附表:
2025 年 6 月 4 日星期三下午 6:30 – 晚上 8:30
※结束时间可能会根据进度而有所变化。
格式:
讲座(使用 Zoom)
能力:
人数不限(我们期待看到大量的参与者。 )
进展:
Yuko Negishi (京都鹿町大学现代生活学部教授)
Tomoko Takei (京都工业大学基础科学系教授)
讲师:
有光光 浩希(关西学院大学文学部教授)
大槻久美子(Big Smile、咨询室代表、认证心理学家、产业咨询师)

随着大学周围环境的日益严峻,承受压力的教职员工数量也在增加。 本培训课程的目的是学习将每一天转化为积极向上的每一天的心态和实践方法,以有效维护和改善他们的心理健康。 教职员工的健康和福祉也将导致对生活在每天接触信息的不确定时代的学生的理解和支持,并将提高整个大学的教育和研究环境质量。 其中一位演讲者将教您如何思考如何通过有关自我同情的基本概念来减少自我批评并实现更健康的心态。 此外,另一位演讲者将通过实际的例子告诉我们这些天学生的想法,以及如何与他们打交道和与他们保持距离。
*我们将提前接受咨询。 活动当天,我们将以无法识别个人身份的形式进行介绍。

第2部分:科研助学金申请书的撰写技巧 – 学习技巧和策略

附表:
2025 年 7 月 2 日星期三 18:00-20:00
※结束时间可能会根据进度而有所变化。
格式:
讲座(使用 Zoom)
能力:
人数不限(我们期待看到大量的参与者。 )
进展:
高尾郁子(京都药科大学学生实践支援中心助理教授)
Masahiro Oizama(京都先端科学大学生物环境学部讲师)
讲师:
佐藤义俊(京都先端科学大学人文科学部心理学系教授)
松原洋子(立命馆大学研究生院先端科学研究科特聘教授)

科学研究助学金是日本最具代表性的研究人员研究基金,是基于研究人员自由思想开展研究的重要资金来源。 然而,它的采用并不容易。 在本次培训中,我们将邀请有科学研究补助金入选经验并担任评委的讲师,并讨论准备申请科学研究补助金的技巧和心态。 此外,我们还计划讨论应对获得更大规模资金的挑战的要点和策略,例如基础研究(S)、(A)和(B)。 由于前一年举办过,反响好评,所以决定今年再次举办。 这是一个很好的机会,可以学习有关撰写科学研究补助金申请的具体建议和成功策略。 请加入我们。

第3课 隔壁的研讨会是什么样的研讨会?

附表:
2025 年 9 月 26 日星期五下午 6:30 – 晚上 8:30
※结束时间可能会根据进度而有所变化。
格式:
讲座(使用 Zoom)
能力:
人数不限(我们期待看到大量的参与者。 )
进展:
樫木典哉(龙谷大学经营学部教授)
Yujong Cheng先生(大谷大学国际学部副教授)
讲师:
深尾武(龙谷大学先端科学与工程学院教授)
安冈健一(大阪大学研究生院人文科学研究科副教授)

您在其他领域举办什么样的研讨会? 我们将提供相互学习的机会,了解如何使“研讨会和实验室”的运营更加富有成效。
我们将邀请自然科学和社会科学各一名讲师,介绍不同领域研讨会管理的实践和独创性。
之后,让我们与参与者分享有关每个研讨会的管理信息。 此外,我们还想根据参与者面临的担忧和问题举办小组讨论,并获得新的见解。 最后,我们将留出时间进行总结,并广泛分享所获得的知识。
通过这次培训,参与者将能够跨领域相互联系,并将明天可用于研讨会和实验室管理的技巧带回家。

第4次 玩得开心的伸展运动! 通过游戏提高词汇量和智力写作能力

附表:
2025 年 12 月 13 日星期六 13:30-15:50
※结束时间可能会根据进度而有所变化。
格式:
讲座 + 游戏(通过 Zoom)
能力:
人数不限(我们期待看到大量的参与者。 )
进展:
Kanae Akaiwa(京都产业大学信息科学与技术学院副教授)
野岛明子(平安女学院大学儿童教育学院副教授)
讲师:
Andy Nonaka(沟通技巧协会代表理事)

近年来,学生词汇量不足、表达单调等问题被指出为许多教育环境中的问题。 特别是,如何培养公共场合所需的“智能而复杂的语言”,例如演讲、报告和求职表,已成为大学教育的重要主题之一。
在本次培训中,有在线课程和课程中“通过游戏增强词汇量的活动”实践经验的教师将介绍如何基于公开演讲研究和教育实践有效地学习词汇。 此外,参与者还将被要求体验如何设计基于游戏的学习,让他们在玩乐的同时扩大词汇量,以及如何支持可用于演示和报告指导的智能语言化。
如果您觉得自己在学生的演讲和书面表达方面遇到问题,那些想将独立学习融入课堂的人,以及那些想通过职业教育和就业指导来支持提高他们的表达能力的人,请加入我们,因为它充满了创建课程和支持学生的技巧。

实施报告

[点击此处查看▶参加人数]

查询

大学联盟京都FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路,下下区,京都市,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

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