第一场：科学研究资助基础与实践 ~ 从视角与实例选拔的关键点 ~

日期和时间：2026年6月23日，星期二，18：30–20：30

讲师：佐藤义则（教授，京都高中科学大学人文学科）
三村哲郎先生（京都高中大学生物环境科学部教授）

指导者：大沼正明（京都高中科学大学生物环境科学部讲师）
高尾郁子（助理教授，京都药学院学生实习支持中心）

参赛人数：118

实施报告：

该培训面向首次申请资助项目的年轻研究人员和研究生，以及希望重组基础知识的教职员工。 讲师们受邀作为社会科学领域的讲师，向自然科学领域的佐藤义则教授和三村哲郎教授讲授，通过真实案例提供关于评委观点和具体接受点的实践讲座。 在问答环节中，讨论了如何向非专业法官申诉、国际性定义以及行政部门的期望等话题。 两位讲师共同传达的信息是：“继续为科学研究提供资助是有意义的。” 即使你收到拒信，冷静分析披露的筛选信息并不断完善，你的录用几率必然会提高。 写申请过程被视为一个宝贵的机会，客观地审视我的研究并了解我当前的状况。

第二部分：提高科学研究资助接受率的策略——从设计研究活动到海外研究活动

日期和时间：2026年7月17日，星期五，18：00–20：00

讲师：大野光昭（滋贺大学人类文化学部教授）
塚田义则（灵卓大学工学部副教授）

指导者：赤岩佳苗（京都产业大学信息科学与技术学部副教授）
郑宇宗（大谷大学国际研究学院副教授）

参赛人数：102人

实施报告：

本次培训主题为“提高科学研究申请资助项目接受率的策略：从设计研究活动到海外研究活动”，旨在学习更先进的研究设计和具体应用技术。 讲师包括大野光昭教授和塚田义典教授，讲座从多个视角展开，从研究课题选择到海外研究活动的扩展，甚至涉及最新的生成式人工智能写作策略。 大野教授分享了他在旧金山利用国际协作研究加速基金（International Collaborative Research Enhancement A）进行海外研究的经历。 塚田教授从信息学角度引入了关于“战略写作”和生成式人工智能应用的创新方法。 两位讲师共同传达的信息是：“对研究活动本身采取全面的视角，并战略性地设计它们的重要性。” 他总结道，不仅要准备文件，还要建立国内外网络，引入最新工具，推动教育与研究的推进，这些都有助于实现高采纳率和科研发展。