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业务概况

自1995年成立以来，京都大学联盟成立不久，就与其成员学校一起在京都地区推动FD活动，作为教师改善和改进课堂内容和方法的组织努力。

此次“FD联合培训项目/主题培训”是针对新教师、想要重新学习FD基础知识的教师、对FD感兴趣的教师以及在FD相关部门工作的工作人员的培训项目。 2024年，我们将实施一项旨在获取技能和知识的计划，例如课程设计和练习、人工智能工具在班级管理中的使用、一年级教育以及如何获得科研资助。

此外，我们还将分发有关“FD基础知识”的讲座视频。虽然这个视频是为新老师制作的，但对于已经在教学的老师来说，它也是一个参考。

2024年，除《FD基础知识》外的四期培训全部采用线上（Zoom）方式进行。
*在申请开始之前，计划日期和内容可能会发生变化。

所有四个节目也将在有限的时间内按需提供。
*点播视频仅向每场申请的人提供。
*由于分发过程中的问题，录制的视频可能无法发布。感谢您的理解。

活动概览

2024年，我们将实施以下内容。

各集共有的

主题：

大学及短期大学的教职员工
*仅限于可以使用 Zoom 的人员
*全职或兼职，无论工作年限如何
*对 FD 感兴趣的员工也符合资格（无论工作年限如何）

地点：

在线（使用 Zoom）

参加费用：

京都大学联盟成员学校的教职员工：免费 左表以外的学校：1,000日元（含税，需预付）
※参加费的缴纳期限以各会期的详细内容为准。请注意，如果未能在截止日期内确认参加费的支付，则申请无效。
如果您无法在到期日之前付款，请使用发票上列出的联系信息尽快与我们联系。

*请注意，如果您在支付参加费后取消，我们将无法提供退款。

容量：

约30人/次（先到先得）

赞助商：

大学财团京都公益财团法人

防范措施

• 活动当天，请使用具有稳定网络连接的电脑、平板电脑等参加。
  *请不要使用智能手机参加研讨会类型的活动。
• 对于研讨会类型的项目，我们建议您在参加时打开视频和麦克风。
• 禁止参与者进行任何录音或录像。

■第1部分：大学教育作为进入社会的入口——PBL教育的可能性

日程：

2024 年 9 月 19 日星期四 18:30-20:30
*结束时间可能会根据进度而变化。

活动形式：

讲座和圆桌讨论（使用 Zoom）
*您也可以只参加讲座。
*您可以在关闭变焦相机的情况下参加。
*讲座结束后，讲师之间将进行圆桌讨论。
　我们将根据需要回答参与者的问题。

进步：

根岸佑子女士（京都花鸟大学近代生活学部教授）
竹井智子女士（京都工业大学基础科学部教授）

讲师：

河合彻（立命馆大学运动健康科学学院副教授）
月地原直美（龙谷大学兼职讲师）

大学教育是进入社会的入口。重视PBL的背景是当前文部科学省提倡通过“自主、互动、深度学习”培养能够应对快速社会变化的人才的需求。
在本次培训中，两位演讲者将谈论理论和实践。我们将介绍基于学习理论和成长理论的课程设计和课堂实践，以及利用ICT的实际例子。

■第2部分：使用生成式人工智能技术的大学课程的一线报告

日程：

2024年10月17日（星期四）18:30-20:30
*结束时间可能会根据进度而变化。

活动形式：

讲座和讨论（使用变焦）
*您可以在关闭变焦相机的情况下参加。

进步：

茅木纪也先生（龙谷大学经营学部副教授）
李冠宏先生（京都外国语大学国际贡献学部/京都外国语学院讲师）

讲师：

木村周平（立命馆大学生命科学学院生物信息学系教授）

立命馆大学的项目式英语课程正在多个院系推广，成为日本第一所将机器翻译和生成式人工智能引入常规课程的大学，并成为热门话题。本次培训，我们将邀请项目管理核心成员、立命馆大学生命科学学院的木村修平先生来对课程进行概述，并介绍AI技术在实际课堂中的应用情况。就通过学生调查发现的问题和未来前景进行讲座。

■第3部分：通过学生和教师之间的协作，第一年的课程设计/管理系统和学生辅导员系统

日程：

2024 年 12 月 14 日星期六 13:30-15:30
*结束时间可能会根据进度而变化。

活动形式：

讲座、研讨会类型（使用 Zoom）

进步：

星雄也先生（池坊短期大学环境文化系专任讲师）
赤岩佳苗先生（京都产业大学信息科学与工学部副教授）

讲师：

中泽正江（京都产业大学共同教育振兴机构副教授）

在京都产业大学，第一年的教育课程从职业发展支援教育科目的位置开始，其主要重点是“建立一种问自己想要度过什么样的大学生活的态度”。 -“发现与大学生活”正在被开发为第一年春季学期的选修科目（目前位于入门/连接科目组）。招生人数1980人，每年开办30个班，每班66人。该运作由每个班级的管理团队提供支持，该团队由 80 名学生辅导员（俗称学术辅导员）和以教职人员为主的讲师团队（3 名学术辅导员 + 1 名教职人员）（共 4 人）组成。京都产业大学的学法制度自2006年以来一直保持着一些变化，其独特之处在于它完全以志愿者为基础（志愿者制度，没有选拔，没有工资或学分）。活动当天，我们将讨论学术辅导员参与的动机是什么，他们如何参与科目，他们正在接受什么样的培训计划，以及该体系现阶段的问题我会解释一下。本次培训将以上述为例，以研讨会的形式重点交流各大学一年级教育科目管理体系的意见和最新信息。因此，参加工作时必须带着相机。 Gakufashi 为每个小组提供便利，并从学生和组织者的角度参与交换意见。我们计划创建一个地方，让参与者可以从诚实/实践者的角度交流每所大学一年级教育的麻烦和积极方面，并带回与自己工作场所相关的观点。我们希望新人和有经验的人能够聚集在一起，从不同的角度交换意见。

■第4部分：如何获得科学研究资助金 – 制作申请表时的要点 –

日程：

2025年1月23日（星期四）18:30-20:30

活动形式：

讲座（使用Zoom）
*您也可以只提供主题而参加。
*您可以在关闭变焦相机的情况下参加。

进步：

高尾育子女士（京都药科大学学生研修​​支援中心助教）
川边隆先生（立命馆大学文学院副教授）

讲师：

佐藤嘉德先生（京都先端科学大学人文学院心理学系教授）
伊场大辅先生（京都工业大学工业科学学院机械工艺系教授）

科学研究补助金是日本最具代表性的竞争性研究资助形式。科学研究资助旨在推动基于研究人员自由想法的研究，对研究人员发挥着极其重要的作用。然而，要被接受并不容易。在本次培训中，不仅有被选为科学研究资助项目经验，而且还在其评审委员会任职的讲师，将教您需要提出什么样的申请才能被接受——科学研究援助中心将发表演讲。我们也希望以问答环节和参与者之间的信息交流为契机，获取科研资助项目遴选的线索。

[讲师] 佐藤芳智（京都先端科学大学人文学院心理学系教授）
[研究领域] 社会学
[主题] 《如何获得科研经费》

[讲师] 伊场大介（京都工业大学理工学部机械工程系教授）
[研究领域] 机械工程（机械要素）
[主题] “撰写申请书时应注意的事项”

实施报告

2024年度以“便于参与”为整体概念，增加了不包含小组讨论的项目，并允许仅参加讲座，全4场活动均在线举行，旨在增加参与人数。
在问卷调查中，关于项目满意度的问题，回答“满意”或“比较满意”的比例达到了93.8%（4场平均），各场均获得了高度评价。
在问卷的自由评论中，也收到了如下反馈，为参与者提供了学习各领域教育实践和拓宽视野的机会。

第1场

有幸听到了来自不同领域的老师关于实际教学方法的经验，是一次非常有意义、拓宽视野的讲座。

第2场

讲座内容非常充实且经过深思熟虑，是反思自己教学方式的绝佳机会。

第3场

具体了解了与学生协作运营初年级课程和学生助教制度的教育设计实践。

第4场

讲解清晰，结合亲身经验和资料提供了具体应对方法，受益匪浅。

明年我们也将继续策划充实的项目，希望能为教育和研究的课题解决与新尝试提供启发。

联系信息

京都大学财团公益财团法人 FD 项目
电话：075-353-9163 传真：075-353-9101
600-8216 京都府下京区西门院通潮大路京都校园广场
*接待时间：周二至周六 9:00 -17:00（不含年末年初）