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사업 개요

대학 컨소시엄 교토에서는 설립 얼마 안되는 1995년부터 교원이 수업 내용·방법을 개선하고 향상시키기 위한 조직적인 대처로서 가맹교와 함께 교토 지역에서의 FD 활동을 추진하고 있습니다.

이 「FD 합동 연수 프로그램·테마별 연수」는 신임 교원, FD의 기초적인 사항을 다시 배우고 싶은 교원, FD에 관심이 있는 교원, FD 관련 부서에 근무하는 직원을 대상으로 실시하고 있다 교육 프로그램입니다. 2023년도는 IR이나 리포트 지도, 세미나·연구실 운영, 초연차 교육, 수업 설계·수업 실천 등의 스킬이나 지식의 획득을 목적으로 한 프로그램을 실시합니다.

또, 「FD의 기초 지식」에 대해서는, 강의의 동영상을 전달하겠습니다. 이 동영상은 신임 교원용으로 작성된 것입니다만, 이미 교편을 취하고 계신 분에게도 참고가 되는 것이 되고 있습니다.

2023년도는 「FD의 기초지식」 이외의 전 5회의 연수 프로그램을 온라인(Zoom)에서 개최합니다.
※신청 개시 전의 프로그램은, 개최 일정, 실시 내용이 변경이 될 가능성이 있습니다.

덧붙여 전 5회의 프로그램에 대해서는, 기간을 한정해 온 디맨드로의 전달도 예정하고 있습니다.
※온디맨드 영상은 각 회의 신청자에게만 공개합니다.
※전송중의 트러블등에 의해, 녹화 영상을 공개할 수 없는 경우가 있습니다. 미리 양해 바랍니다.

개최 개요

2023년도는, 이하의 내용으로 실시합니다.

각 회 공통

대상:

대학・단기대학의 교직원
※Zoom이 이용 가능한 분에 한합니다
※상근・비상근, 또 근무 연수는 묻지
않습니다

장소:

온라인(Zoom 사용)

참가비:

대학 컨소시엄 교토 가맹교 교직원：무료 좌기 이외의 분：1,000엔(부가세 포함· 사전 지불제 )
※참가비의 지불 기한은 각회의 상세에 기재된 대로입니다. 기한 내에 참가비의 지불을 확인할 수 없는 경우, 신청은 무효가 되기 때문에, 미리 양해 바랍니다.
기한 내 결제가 어려운 경우에는 청구서에 기재된 문의처까지 서둘러 연락해 주십시오.

※ 참가비의 지불 후에 취소되었을 경우, 환불은 하기 어렵기 때문에 미리 양해 바랍니다.

용량:

30명 정도/회(선착순)

주요 알림:

공익재단법인 대학 컨소시엄 교토

주의사항

• 당일은 인터넷에 안정적으로 접속할 수 있는 PC, 태블릿 단말등으로부터 참가해 주세요.
  ※워크숍형의 프로그램에 대해서는, 스마트폰으로부터의 참가는 삼가해 주십시오.
• 워크숍 프로그램은 비디오 마이크를 켜고 참여할 것을 권장합니다.
• 참가자에 의한 녹화·녹음은 삼가해 주십시오. 엄수를 부탁드립니다.

■ 제1회 IR분투기 – IR적 사고를 수업에 살리려면? –

일정:

2023년 9월 13일(수) 13:30~15:30

개최 형식:

강의, 워크숍형(Zoom 사용)

지휘하다:

토지 현창(오타니대학 문학부 강사)
나카가와 마사유키(헤이안여학원대학 국제관광학부 조교)

강사:

다카하시 마코토(오타니 대학 사회학부 준교수)

대학에서의 교학 경영이나 내부 질 보증이라는 관점에서 IR의 중요성이 강조되고 있습니다. 다양한 대학에서 선진적인 대처가 이루어지고 있지만, 규모가 작은 대학이나 고등교육을 전문으로 한 연구자가 없는 대학에서는 IR의 대처는 좀처럼 진행되지 않는다고 하는 일도 자주 있습니다. 또, IR의 대처는 특정 부서가 실시하고 있다고 하는 이미지가 강하고, 개별의 수업 운영에의 관련성은 낮다고 하는 이미지도 있습니다만, IR의 시점을 활용하면, 수업의 개선에도 연결되어 갈 수 있습니다 성이 있습니다. 본 연수에서는 오타니대학의 사례를 바탕으로 대학교육에서의 IR의 위치를 ​​이해하고, IR 중에서도 데이터를 수집·분석한다는 관점에서 수업개선으로 이어지는 방법을 생각해 나갈 것입니다.

■ 제2회 리포트 과제로 생각해 두어야 할 것
　- 기본 확인과 생성계 AI와의 합쳐 –

일정:

2023년 10월 14일(토) 13:30~15:40
※종료 시간은, 진행 상황에 의해 변경이 되는 경우가 있습니다.

개최 형식:

워크숍형(Zoom 사용)

지휘하다:

토치기 기야씨(류야대학 경영학부 준교수)
호시 유야씨(이케보단기대학 문화예술학과 전임강사)

강사:

시마무라 켄지 씨 (류야 대학 라이팅 서포트 센터 수퍼바이저)

Chat GPT나 Google의 Brad 등, 생성계 AI의 등장으로, 리포트와 같이 생각해 쓴다고 하는 과제를 학생에게 제시하는 기초가 흔들리고 있는 것 같아요. 본 연수에서는, 전문의 사태를 근거로, 다음과 같은 것을 확인, 검토하는 기회로 하고 싶습니다. 먼저 보고서 과제를 제시할 때 고려해야 할 사항을 아카데믹 라이팅 관점에서 확인합니다. 그 후, 생성계 AI에 대한 대처를 검토합니다. 검토하는 장면에서는, 자유롭게 의견 교환하는 것을 통해, 생성계 AI에의 대처 방법을 공유할 수 있는 기회로 하고 싶습니다.

■ 제3회 세미나·연구실 운영에 대해 생각한다

일정:

2023년 11월 10일(금) 18:30~20:30
※종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

개최 형식:

강의, 워크숍형(Zoom 사용)

지휘하다:

코야마 토모로씨(교토 첨단과학대학 인문학부 준교수)

강사:

단지 히로스케 씨 (교토 첨단 과학 대학 인문학부 교수)
오기노 아키라 씨 (교토 산업 대학 정보 이공학부 교수)

대학생이 대학에서의 강의에서 배운 지식을 활용하여 조사·연구활동을 실시하는 수업인 “세미나·연구실”을 보다 효과적으로 실시하기 위한 방법에 대해 정보교환하고 배울 기회 로 기획했습니다. 이계, 문계로부터 각각 1명씩 강사를 불러, 세미나·연구실의 운영 방법에 대해 강연해 주십니다. 그 후, 소그룹으로 나누어, 세미나·연구실의 운영 방법에 관한 고민이나 궁리에 대해서 논의를 실시해, 최종적으로는 회 전체에서 공유한다고 하는 흐름을 생각하고 있습니다. 참가자 여러분과 세미나·연구실 운영에 대해서, 즐겁게 논의할 수 있는 모임으로 하고 싶습니다.

■ 제4회 대학 독자적인 초연차 교육을 생각한다
　～1대학의 실천을 예로～

일정:

2024년 1월 16일(화) 18:00~20:00
※개시·종료 시간이 변경되는 경우가 있습니다.

개최 형식:

워크숍형(Zoom 사용)

지휘하다:

다카오 이루코씨(교토약과대학 학생실습지원센터 조교)
마츠세 리보씨(교토외국어대학 국제공헌학부 글로벌 관광학과 강사)

강사:

사카모토 나오시 씨(교토 약과대학 기초과학계 준교수)

초연차교육은 고등학교에서 대학으로의 원활한 이행을 도모하고 학습에의 동기 부여를 강화하는 것으로 기대되고 있습니다. 최근, 정보화의 한층 더 진전 등이 가속하는 사회의 변용과, 그것에 수반하는 입학자의 학력이나 배움의 스킬의 다양화에 수반해, 대학의 배움에 적응할 수 없는 학생이 늘어나고 있습니다. 그 때문에, 초연차 교육은 재학생이 배우기에 있어서 안는 문제가 어떠한 것인지를 정확하게 파악한 뒤에 배우의 디자인을 생각하는 것이 필요해지고 있습니다.
본 연수에서는, 대학의 초연차 교육의 구축에 종사해 온 강사에게 지금까지의 대처에 대해 강연해, 그 후 참가자끼리 정보 교환을 하는 것으로, 대학 독자적인 초연차 교육의 구축에 필요한 관점과 기법을 생각하는 기회로 만들고 싶습니다.

■ 제5회 학생의 자기 형성을 촉구하는 퍼스널·라이팅
　~자기로부터, 타자, 세계에, 라고 인식을 기르는 것의 중요함~

일정:

2024년 3월 5일(화) 18:30~20:30
※종료 시간은, 진행 상황에 의해 변경이 되는 경우가 있습니다.

개최 형식:

워크숍형(논의 방식)(Zoom 사용)

지휘하다:

하야시 치에코 씨 (교토 공예 섬유 대학 기초 과학계 교수)
네기시 유코 씨 (교토 화정 대학 현대 가정 학부 준 교수)

강사:

타니 미나 씨 (테즈카산 대학 전학 교육 개발 센터 교수)

적극적으로 수업에 참가하지 않는, 자신이 어떻게 생각하고 있는지를 표현하는 것이 약하고, 흥미 관심을 안는 것이 적고 리포트나 졸업 연구의 테마를 자주적으로 찾아내는 것이 곤란…
그러한 학생의 자세는, 「학습 의욕의 낮음」 「평소부터 스스로 생각하는 습관이 없다」라고 한다면, 안이한 이유로 비판되기 쉽습니다. 그러나, 예를 들면, 대학 입학 이전의 교육에서 형대로의 소논문을 쓰는 훈련은 있었다고 해도, 자신의 감정이나 경험을 차분히 바라보고 표현할 기회가 없거나, 그들에 응답해 주는 타자의 존재 가 없거나 원래 자신을 표현하는 방법을 모르거나 할 뿐일지도 모릅니다.
본 연수의 강사 타니 미나 씨는, 퍼스널 라이팅(PW)의 교육 실천을 통해, 학생들이 자기를 재검토해, 타자를 향해 자신을 표현해, 클래스의 동료로부터의 비평을 받아 표현 방법의 궁리와 사물의 다양한 관점을 배우도록 이끌어 왔습니다. 수강생들은 PW의 경험이 자기 이해나 타자 이해, 혹은 졸업 논문의 테마나 앞으로의 삶의 방법과 가치관이라고 하는 것에 연결되어 갔다고 말하고 있습니다. 이러한 씨의 실천 연구로부터, 전문 교육에의 중요한 발판이 될 수 있는 힌트를 여러분에게 얻어 주셨으면 한다고 생각하고 있습니다.

실시 보고

　금년도는, 강의형의 프로그램에 대해서는, 시행적으로 온 디맨드 전달을 실시하는 것으로 하고, 언제라도 배울 수 있는 형식을 취해, 그룹 워크형의 프로그램에 대해서는, 전 5회를 모두 온라인으로 개최하는 것으로 했습니다. 동영상 전달을 실시한 내용으로서는 「FD 기초 지식」, 그룹 워크형의 프로그램에 대해서는 「IR」, 「리포트 지도(AIChat)」, 「세미나·연구실 운영(소인수 지도)」, 「첫 연차 교육」, 「수업 설계·수업 실천」을 테마로 실시해, 전국에서 166명(연)의 분들에게 참가해 주셨습니다.
　참가자 앙케이트의 참가 만족도를 묻는 설문에서는, 총 5회를 평균으로 「만족」 「약간 만족」의 응답이 95.3%로 높은 평가를 얻을 수 있었습니다.
　자유 기술에서는, 「IR의 실체험에 대해 선생님으로부터 강의해 주신 내용이 참고가 되었습니다.게다가, 다른 대학의 선생・직원 분과 직접 각 대학의 현상과 과제를 논의할 수 있어 유익한 시간이 됩니다 “(제1회), “리포트 작성을 통해, 생성계 AI와의 관계, 교육이 있어야 할 모습까지 논의할 수 있었다.”(제2회), “한 강사의 선생님의 세미나 운영에 관한 매우 구체적인 궁리를 엿볼 수 있었기 때문.」(제3회), 「실제로 타 대학의 첫 연차 교육의 교과서를 배견해, 또 작성의 뒷 이야기를 들을 수 있어, 힘들다 의 공유를 할 수 있었다.이어서의 워크숍에서, 다른 대학의 상황을 (듣)묻고, 재차 본학에서의 과제에 대해 생각하는 계기가 되었다.해결이 보이지 않는 과제도 많지만, 과제를 공유하는 것으로, 횡단적 제휴로 이어질 것을 기대하고 싶었다.」(제4회), 「자기 형성이라고 하는 것의 연결이 매우 잘 알았습니다.또, 자신이 가르쳐 온 학생을 생각하면 , 그 중요성을 강하게 느낍니다.」(제5회), 라고 하는 소감이 전해지는 등, 교직원 모두, 새로운 배움이나 눈치채를 통해, 향후, 수업을 포함한 대학의 교육 활동을 개선해 나가는데 있어서의 참고가 되는 연수를 실시할 수 있었습니다.
　차년도에 대해서도, 계속해서 참가자의 요구가 높은 테마나 시간대를 찾아, 특히 가맹교로부터의 참가자 확보를 향한 검토를 진행해 갈 것입니다.

문의처

공익 재단 법인 대학 컨소시엄 교토 FD 사업 담당
TEL 075-353-9163 팩스 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 서동원 통소로길 내리는 캠퍼스 플라자 교토 내
※창구 접수 시간:화~토요일 9:00~17:00(연말 연시를 제외한다)