사업 개요
대학 컨소시엄 교토에서는 대학교 직원의 FD에 대한 의식을 높이고 대학교육의 개선에 기여하는 것을 목적으로, 1995년부터 ①FD활동의 보급, ②대학교육, 수업개선에 관한 실천·연구보고, 인적교류의 장 의 제공, ③ 교토에 있어서의 FD 활동의 정보 발신을 테마로, 매년 FD 포럼을 개최하고 있습니다. 전국으로부터 다수의 대학 교직원이나 교육 관계자등에 참가해 주시고 있는 대규모 FD 이벤트입니다.
개최 개요
제29회 FD 포럼
- 메인 테마
- DX · AI 시대의 고등 교육의 관행
- 일시
- 2024년 2월 23일(Golden and Happy) 및 24일(터키)
- 장소
- 캠퍼스 플라자 교토 또는 온라인(Zoom)
- 주요 알림
- 공익재단법인 대학 컨소시엄 교토
제29회 FD 포럼 리플릿은 이쪽 으로부터 다운로드 받을 수 있습니다
스케줄
| 일정 | 시간 | 콘텐츠 |
|---|---|---|
| 2월 23일(금과 축복) | 10:00～12:00 | 제1절 ~ 제4절 |
| 14:00~16:00 | 심포지엄 | |
| 16:30～18:00 | 포스터 세션 ※정보 교환회는 동 회장에서 실시합니다(~18:30) |
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| 2월 24일(토) | 10:00～12:00 | 제5절 ~ 제8절 |
| 14:00~16:00 | 제9절 ~ 제12절 |
심포지엄
심포지엄의 자세한 것은 이쪽 으로부터 보실 수 있습니다.
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심포지엄
2월 23일(진·주) 14:00～16:00
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배움의 연속체에의 눈빛
~ 생성계 AI에의 내성·대체 불가능성을 요구해~ 정원 대면: 230명(가맹교 우선 정원: 140명)
온라인:1000명(가맹교 우선 정원:600명)
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가르치는(Teaching)에서 배우는(learning)으로의 패러다임 전환을 지적한 Barr과 Tagg에 의한 논문이 공개된 1995년, 대학 컨소시엄 교토에서는 도쿄 대학 출판회에 의한 「지의 기법」을 단서로 제1회의 FD 포럼을 개최했다. 그로부터 약 30년, 생성계 AI의 대두에 의해, 다시 배우는 장소의 본연의 자세에의 재검토가 필요해지고 있다. 단기대학과 4년제대학, 초등교육·중등교육에서 고등교육에, 심지어 교양교육과 전문교육, 학부와 대학원, 대학과 지역 등 배우는 커뮤니티의 여러 연속체에 관심을 향해 생성 계 AI와 공생이라는 관점에서의 AI 내성을 가지고 있으면서, AI에서는 대체 불가능한 배움의 장의 담당 수상에 육박한다.
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지부회의
전분과회의 개요는 이쪽 으로부터 보실 수 있습니다.
※복수의 분과회에 신청하실 수 있습니다만, 개최 시간이 겹치고 있는 분과회에는 신청하실 수 없습니다.
※온라인 참가의 분은, 리플릿에 게재하고 있는 각 분과회 개요 의 「온라인 참가 보충」을 반드시 확인해 주세요.
| 일정 | 시간 | 지부회의 | 분과회 제목 | 정원 (가맹교 우선 정원) |
|---|---|---|---|---|
| 2월 23일(금과 축복) | 10:00~ 12:00 |
지점 1 | 신경 쓰지 않고 배울 수있는 수업 환경의 구축을 목표로 | 대면 80(50) 온라인 270(160) |
| 지점 2 | 대학교육의 기폭제?! 아카데믹 DX | 대면 80(50) 온라인 270(160) |
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| 지점 3 | 대학교육에 있어서의 AI의 활용 및 그 폐해 | 대면 140(80) 온라인 270(160) |
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| 지점 4 | 대학에서의 자교 교육의 효과와 과제 | 대면24(14) 온라인270(160) |
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| 2월 24일(토) | 10:00~ 12:00 |
디비전 5 | 말의 교육은 어떻게 바뀔 것인가? | 대면80(50) 온라인270(160) |
| 지점 6 | ‘케어’에 직면하는 학생들을 지원하기 위해 | 온라인270(160) | ||
| 지점 7 | 대학 수업에서 ICT로 AL하자! | 대면 140(80) 온라인 270(160) |
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| 지점 8 | 생성 AI와 인류의 미래: 기술, 교육, 영혼, 공존 가능성 | 온라인270(160) | ||
| 14:00~ 16:00 |
지점 9 | 수업 평가 설문지의 자유 기술의 자동 분류와 그 응용 | 대면 30(18) | |
| 지점 10 | 어쩌지? 앞으로의 경력 교육 및 취업 지원 | 대면32(20) 온라인270(160) | ||
| 지점 11 | 학습지도 요령이 바뀌면 대학교육도 바뀐다? | 대면140(80) 온라인270(160) | ||
| 지점 12 | “인·AI 신세”의 시대의 배움과 그 지원 | 온라인270(160) |
포스터 세션
대학 컨소시엄 교토 가맹교의 교직원·학생이 실시하는, 특색 있는 교육에 관한 대처를 발표합니다.
포스터 세션은 대면에서만 개최됩니다.
발표 포스터의 개요는 수시로 갱신합니다.
| 일정 | 시간 | 대학명 | 테마 |
|---|---|---|---|
| 2월 23일(금과 축복) | 16:30~ 18:00 |
교토산업대학 | 글로벌 커먼즈 학생 자원봉사 스탭 「LINK」실천 보고 ～학생 주도의 어학 이벤트를 통한 학생 스탭의 경험과 배움～ |
| 교토산업대학 | 학생 퍼시리테이터의 생각으로부터 조사하는 활동의의 | ||
| 교토 화정대학・ 화정단기대학 |
초연차 교육의 과제와 향후 전망 – 대학 생활 스타트북 개정을 향해 – | ||
| 교토약과대학 | Excel 온라인을 이용한 초연차 기초 과학 실습에서의 실습 지원의 대처 | ||
| 교토분교대학 | 고등학생의 자기분석과 진로선택에 다가가는 새로운 입시전 프로그램 「진로탐구 프로그램」의 의의와 과제 |
||
| 교토외국어대학・교토외국어 단기대학 |
교토 외국어 대학 커뮤니티 통역의 대처와 향후 과제 | ||
| 교토 노트르담 여자대학 |
수업 툴이라고 하는 관점에서 보는 메타버스의 가능성~고대 제휴 수업이나 온 디맨드 수업에 있어서의 실천 사례 | ||
| 오타니 대학 | 하이브리드 수업(온라인 & 교실)과 워크숍형 수업의 시도 – zoom과 자원봉사 강사를 체험해 – |
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| 교토 여자 대학 | 사서 과정의 배움을 살린 로컬 위키피디아 기사의 집필 -주체적으로 선택해, 객관적으로 기술한다- |
정보(명함) 교환회
일정: 2월 23일(진·주) 16:30~18:30
포스터 세션과 동 회장에서 정보(명함) 교환회를 개최합니다. 심포지엄·분과회에 신청해 주신 분은 누구라도 참가하실 수 있습니다. 사전 신청은 불필요합니다. 부디 부담없이 참가해 주십시오.
실시 보고
보고집은 2024년 5월에 WEB 사이트에 게재 예정입니다(종이 매체로의 발행은 하지 않습니다).
문의처
공익재단법인 대학 컨소시엄 교토 FD 포럼 사무국
TEL:075-353-9163 FAX:075-353-9101
E-mail:fdf■consortium.or.jp(■를 @로 바꾸어 주세요)
〒600-8216 교토 시모교구 서동원 통염 소로 내리는 캠퍼스 플라자 교토내
※창구 접수 시간:화~토요일 9:00~17:00(연말 연시를 제외한다)
