【致教职员工】关于将于1月21日(星期一)举办的第4届“FD联合培训计划(基础)”的通知

作为教职员工改善和提高教学内容和方法的组织努力,京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员大学一起推进京都地区的FD活动。
“FD联合培训计划”是将2017学年之前实施的“FD新教师联合培训计划”和“大学教育提升研讨会”这两个计划整合和重组的培训计划。
它由两个部分组成:“基础”和“高级”,前者旨在获得教学基础知识,后者涵盖了旨在提高教育质量的广泛主题。
请将其用作大学教职员工互动的场所。

2018年度FD联合培训计划[基础篇]
第四节:“学习支援及特殊需要工作坊”

时间:2019年1月21日(星期一)18:00~20:00
地点:池保短期大学 仙心馆6楼1号会议室
对象:大学和短期大学的教职员工 *全日制、非全日制、工作年限无关紧要
定员:20人(先到先得) 参加
费:
大学联盟京都成员学校:1,000
日元 参加费:
上述以外的其他:2,000日元
内容:

◆ 学习支持和特殊需求研讨会
讲师:村田淳(京都大学学生支援中心副教授)
总结:
近年来,学生人数变得更加多样化,对各种学生的学习支持存在广泛的需求。 特别是在支持残疾学生方面,《消除对残疾人歧视法》的颁布规定,每所大学都有法律义务或义务“禁止不公平的歧视性待遇”和“提供合理的便利”。 在本次培训中,您将首先学习有关“残疾”的基本知识,然后概述大学对残疾学生的支持现状。 此外,我想考虑通过研讨会为有发育障碍的学生提供支持,近年来这种支持一直在增加。

[第3、4、5张资料单张]

* FD联合训练计划概要[基础](共5节)*

如何申请

WEB 应用程序  

* 我们将在收到您的申请后向您发送一封确认电子邮件。 如果您在 3 个工作日后仍未收到确认电子邮件,请与我们联系。

报名截止日期 2019年1月14日星期一

* 如果有剩余座位,即使在申请截止日期之后,我们也会接受申请。
* 如果达到容量,申请将在申请截止日期之前关闭。

 

【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00(年末年初除外)
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp (请将■替换为@)

“Kyomachiya News”报告已更新!

高等教育活动NAVI“Kyomachiya”是由京都大学联盟运营的高等教育活动信息门户网站。

* 点击图片进入“Kyomachiya”的首页

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这是京都大学联盟的报告。
京都大学联盟与约50所大学签订了协议,主要是成员大学和短期大学,每年提供430~450个学分转移课程。 其中,我们将介绍“京都世界遗产PBL课程”,这是京都六个世界遗产的学习领域。 这是京都独有的学分转移课程,京都是一座历史名城和大学城。

京都大学联盟:世界遗产学习领域“京都世界遗产PBL课程”

【教职员工专用】11月12日(星期一)第3次FD联合培训计划(基础)

 

由于达到的容量,第三届FD联合培训计划的申请已关闭

 

作为教职员工改善和提高教学内容和方法的组织努力,京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员大学一起推进京都地区的FD活动。
“FD联合培训计划”是将2017学年之前实施的“FD新教师联合培训计划”和“大学教育提升研讨会”这两个计划整合和重组的培训计划。
它由两个部分组成:“基础”和“高级”,前者旨在获得教学基础知识,后者涵盖了旨在提高教育质量的广泛主题。
请将其用作大学教职员工互动的场所。

2018年度FD联合培训计划[基础篇]
第三节:“评分的基础知识和工作坊

时间:2018年11月12日(星期一)18:00~20:00
地点:池保短期大学 仙心馆6楼1号会议室
对象:大学和短期大学的教职员工 *全日制、非全日制、工作年限无关紧要
定员:20人(先到先得) 参加
费:
大学联盟京都成员学校:1,000
日元 参加费:
上述以外的其他:2,000日元
内容:

讲师:藤原真武(龙谷大学理工学部教授)
总结:
成绩应根据教学大纲中列出的学习目标作为成就进行评估。 评分应该是严谨和负责任的,而不是含糊不清的。 在本次培训中,您将学习评分的基本概念、创建评分量规时的注意事项、注意事项和具体示例。 此外,还将举办研讨会,讨论具体的评分标准和问题,参与者将相互交流意见。

[第3、4、5张资料单张]

* FD联合训练计划概要[基础](共5节)*

如何申请

 

由于达到的容量,申请已被关闭

 

【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00(年末年初除外)
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp (请将■替换为@)

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这一次,我们更新了“教职员工报告”系列,其中京都大学联盟的教职员工以接力格式报告。 他介绍了大谷大学的奖学金制度,名为“大谷大学教育支持协会文学鼓励奖”。
由于申请简单,它是学生先生/女士中众所周知的奖学金,但它是什么样的奖学金制度?

《员工报告》10:“大谷大学教育支援协会文学鼓励奖

【教职员工专用】10月13日(周六)第2次FD联合研修课程(基础课程)

作为教职员工改善和提高教学内容和方法的组织努力,京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员大学一起推进京都地区的FD活动。
“FD联合培训计划”是将2017学年之前实施的“FD新教师联合培训计划”和“大学教育提升研讨会”这两个计划整合和重组的培训计划。
它由两个部分组成:“基础”和“高级”,前者旨在获得教学基础知识,后者涵盖了旨在提高教育质量的广泛主题。
请将其用作大学教职员工互动的场所。

2018年度FD联合培训计划[基础篇]
第二节:“课程设计与课程实践工作坊”

时间:2018年10月13日(星期六)13:00~18:00
地点:京都校园广场5楼2号、3号、4号研讨室
对象:大学和短期大学的教职员工 *全日制、非全日制、工作年限无关紧要
定员:20人(先到先得) 参加
费:
大学联盟京都成员学校:1,000
日元 参加费:
上述以外的其他:2,000日元
内容:

◆ 课程设计与课程实践工作坊
讲师:阿部和治(京都甲贺女子大学职业发展学院教授)
总结:
每一节实际课,都可以说是教学大纲中描述的学习目标和学习内容的体现。 每节课都必须基于清晰的设计。
在本次培训中,您将基于这些想法和设计方法示例学习课程设计的基本概念。 此外,参与者将通过研讨会对具体的课程设计方法及其实践进行相互评估。

[第一及第二份资料单张]

* FD联合训练计划概要[基础](共5节)*

如何申请

WEB 应用程序  

* 我们将在收到您的申请后向您发送一封确认电子邮件。 如果您在 3 个工作日后仍未收到确认电子邮件,请与我们联系。

报名截止日期 2018年10月8日星期一

* 如果有剩余座位,即使在申请截止日期之后,我们也会接受申请。

 

【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00(年末年初除外)
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp (请将■替换为@)

【致教职员工】关于将于9月29日(星期六)举办第一届“FD联合培训计划(基础)”的通知

作为教职员工改善和提高教学内容和方法的组织努力,京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员大学一起推进京都地区的FD活动。
“FD联合培训计划”是将2017学年之前实施的“FD新教师联合培训计划”和“大学教育提升研讨会”这两个计划整合和重组的培训计划。
它由两个部分组成:“基础”和“高级”,前者旨在获得教学基础知识,后者涵盖了旨在提高教育质量的广泛主题。
请将其用作大学教职员工互动的场所。

2018年度FD联合培训计划[基础篇]
第 1 课:FD 和教学大纲创建的基础知识

时间:2018年9月29日(星期六)13:00~17:15
地点:Campus Plaza Kyoto 2楼大厅
对象:大学和短期大学的教职员工 *全日制、非全日制、工作年限无关紧要
定员:20人(先到先得) 参加
费:
大学联盟京都成员学校:1,000
日元 参加费:
上述以外的其他:2,000日元
内容:

◆ 关于大学社区
京都大学联盟秘书处(副秘书长:吉田雅治)
总结:
可以考虑采取各种 FD 计划。 除了个别举措外,大学间的合作、联合举措以及与其他大学的信息交流也有望产生重大影响。 在本次培训中,我们将通过对京都大学联盟的概述、京都大学联盟的业务、每个参与者所属大学的创立精神、院系的构成以及课程的特点,从FD的角度考虑理想的大学社区作为合作场所。

FD基础知识:迈向可持续能力发展
讲师:音野健二(京都产业大学现代社会学部教授)
总结:
FD周围的环境也在发生重大变化。 除了单纯的教育改进和创新之外,还需要与高等教育本身相关的各种思维方式和举措。 在本次培训中,学生将从FD和高等教育的基础知识中,重新思考教育行政等大学周边环境,加深对FD的理解,加深大学教育相关人员之间的信息交流和相互理解。

◆ 课程设计的基础知识和工作坊
讲师:浅田瞳(华町短期大学幼儿教育系副教授)
讲师:冈本信泰(京都外国语大学外国语学部教授)
总结:
教学大纲在确保精心策划的课程方面起着重要作用。 应纳入教学大纲的项目和内容也在多样化。 在本次培训中,我们将重点关注教学大纲,并考虑有关课程设计的基本概念和要点。 此外,通过研讨会,学生将具体了解更高层次的教育政策和目标,如课程政策 (CP) 和文凭政策 (DP),与各个科目和班级的一致性。

[第一及第二份资料单张]

* FD联合训练计划概要[基础](共5节)*

如何申请

WEB 应用程序 

* 我们将在收到您的申请后向您发送一封确认电子邮件。 如果您在 3 个工作日后仍未收到确认电子邮件,请与我们联系。

报名截止日期 2018年9月24日星期一

* 如果有剩余座位,即使在申请截止日期之后,我们也会接受申请。

 

【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00(年末年初除外)
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp (请将■替换为@)

“Kyomachiya News”报告已更新!

高等教育活动NAVI“Kyomachiya”是由京都大学联盟运营的高等教育活动信息门户网站。

* 点击图片进入“Kyomachiya”的首页

“Kyomachiya News”报告已更新!

这一次,我们更新了“教职员工报告”系列,其中京都大学联盟的教职员工以接力格式报告。 主题是京都外国语大学的“NINJA,外语自主学习支援办公室”。
我们在 2014 年 7 月开业后不久采访了 Kyomachi 和 News,但它于 2017 年 9 月重新开放。
因此,这一次,我们请他汇报目前的情况。

《员工报告》9:京都外国语大学“外语自主学习支援办公室NINJA”

第23届FD论坛报告发布

我们很高兴地宣布,2018年3月3日和4日举行的第23届FD论坛报告《FD的过去与未来~从多角度思考FD~》。 单击每个项目以查看 PDF 数据。
第24届FD论坛将于2019年3月2日至3日在立命馆大学衣笠校区举行。 活动详情将于12月初在网站上公布。

 

第一天:2018年3月3日(星期六)

 开场白
 讨论会 FDs的过去与未来~从不同角度思考FDs~

 

第二天:2018年3月4日,星期日

分会场 1 学生辅导员/学生助理:协作课程和学习机会:实际示例和未来愿景
分会场 2 这是怎么回事? 你打算做什么? 各实训考核:护理培训、福利培训、教育、资格培训-
小组委员会3 博雅教育的视角
分会场 4 科学素养培养横断面项目设计与运行——以统计教育为重点,以科学实验为核心,以实践交流场所模式为重点
小组委员会 5 考核把握高阶能力~思考什么样的考核适合捕捉什么样的能力,包括任务创建~
分会场 6 实地考察在体验式和实践式学习以及操作问题中的影响
分会场 7 信息安全教育:文科教育、专业教育
分会场 8 大学的“出口”是什么?:文科、公民身份、职业和人类教育
分会场 9 PBL的组织运作与实践
分会场 10 区域资格教育项目和区域合作的未来
分会场 11 学生表现评估的思考:以工程和药学教育为重点
分会场 12 商科和本科生研讨会活动
海报会议

 

大学联盟京都FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【致教职员工】2018 IR论坛 (7月29日)

≪关于容量到期和等候名单的信息≫

我们已将容量从最初计划的 150 人扩大到 220 人,但由于申请数量已达到容量,我们已经关闭了申请。
对于一直在考虑申请的人可能给我们带来的任何不便,我们深表歉意,并感谢您的耐心等待。

*虽然人数不多,但我们在7月23日(星期一)之前接受等候名单。
* 对于那些已在等候名单上注册但无法准备座位的人,
论坛结束后,我们将在当天向您发送讲义。

 


京都大学联盟将与Liacec Co., Ltd.合作举办IR论坛。

随着18岁青少年人数的减少和被称为“2018问题”的严峻环境,管理改革成为大学面临的紧迫问题,许多大学正在实施各种各样的管理策略。 同样,在作为大学管理基石的教育和课堂方面,许多大学正在就如何可视化学习成果以及如何将从这些结果中获得的数据与课堂改进联系起来进行研究和试错。

因此,在本次论坛上,《大学管理》主编在主题演讲中,深谙大学管理改革和教育改革的Recruit学术发展研究所所长小林先生将探讨未来如何通过IR进行管理改革,以及教育改革在此背景下的重要性。 我们将介绍基于管理数据的基于PDCA循环的管理改革的实际事例,以及针对学习成果可视化中出现的问题而采取的改善教育的具体措施。 在小组讨论的后半部分,我们将深入探讨更具体的内容。

2018投资者关系论坛

一所变革性的大学! 从学习成果和管理数据的可视化中改变
组织和教育~
利用IR进行课堂改进和管理改革的协同与实践~


时间:
2018年7月29日(星期日)13:00~17:00(12:30开门)

地点:京都校园广场5楼1号演讲室

容量:150220(先到先得)
* 由于大众需求,容量已扩大。

参加费用:免费

对象:大学、短期大学、专门学校等的教职员工
* 特别是那些参与大学管理、教育改革、FD和教育发展、IR和检查评估、职业教育等的人。

主办单位:Liasec Co., Ltd.、京都大学联盟

该计划包括:

基础
钥匙
演讲
执行

 18岁的人口正在下降! 压力下的大学管理改革的实务之策
~大学选拔时代的生存策略~

Recruit Research Institute for Academic Advancement 主任 / Recruit College Management 主编
Hiroshi Kobayashi(小林浩)



离开
桌子
好运

工作
工作

知识

 一个管理体系和两个IR,以实现管理计划的实施
~直到我们连续12年实现申请人数增加~

福冈工业大学执行主任
大谷忠彦

明亮


知识

主动学习班级教育效果的验证和提高   ~我们通过利用通用技能的测量结果对每种学生的教育效果进行验证后看到了什么~

名成大学 经济学部 经济系 特聘教授
波多野正明

 ≪小组讨论≫
管理改革和教育改革的意义以及实现改革的必要条件

协调员:Masayuki Murakami教授,京都外国语大学外国语学院



传单

 

如何申请

●WEB申请:请从申请网站(外部链接)申请

●传真申请:请使用传单上的申请表进行申请

 

关于IR Forum的咨询

利亚塞克公司
电话号码:03-6823-6138

申请时间延长!! 【致教职员工】2017年1月20日(星期六)将举办京都FDer Juku×大学教育提升研讨会

申请期限已延长。 [至1月19日星期五13:00]
点击这里申请

 


2017年也将作为联合项目举行。 我们期待您的参与!!

2017京都FDer塾×大学教育动力研讨会联合项目
“思考教育的质量保证~以三项政策的意识迈向教育的质的转变和提高~”

时间:2018年1月20日(星期六)13:00~16:45(12:00开始接待)
地点:Campus Plaza Kyoto
对象:大学教职员工和其他大学官员
参加费用:会员学校免费
参加费用:非会员学校:1,000日元(请在当天的接待处支付)

程序:
13:00~14:30 主题演讲
“基于’三项政策’的高校管理与高校教育改革趋势”
冢田淳(文部科学省高等教育局大学振兴课专家)
14:45~16:45 分组讨论(可参加A~C
任选
) 分会场A:个案分析((1)山形大学(2)京都立花大学)
分组会议 B:研讨会“学习提问的实践工作坊”
分组会议 C:研讨会“让我们体验一下什么是 PDCA 循环计划!

 


项目概要等 

网上以先到先得的方式接受申请。
报名截止日期:2018
年1月13日(星期六
报名时间已延长至2018年1月19日(星期五)13:00

 

 


大学联盟京都教育发展部
电话:075-353-9163
电子邮件: fdrd■consortium.or.jp (请将■改为@)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)