活动概要
京都高中大学合作研究会旨在激发高中生为未来而学习的动力，并为各学校的职业教育发展做出贡献。
京都片场
该项目旨在通过与现在的大学生谈论现在的自己和未来的目标，并通过倾听大学生的经历来激发高中生的积极性，鼓励高中生思考自己的未来。
| 日程 | 目标学校 |
|---|---|
| 2012年6月10日星期日 | 京都大学“学习”论坛滋贺会场活动 |
| 2012年9月20日星期四 | 京都府立乐水高等学校 |
| 2012年10月27日星期六 | 京都大学“学习”论坛京都会场活动 |
| 2012年11月7日星期三 | 京都市立日吉丘高等学校 |
| 2012年11月29日星期四 | 京都府立洛西高中 |
| 2013年2月13日星期三 | 京都府立乙国高等学校 |
京都府北部学生“丸特”项目
该项目面向京都府北部地区的高中生，他们与“大学”的日常接触机会比南部地区少。该项目旨在通过倾听大学生和当地在职人士的各种经验和想法，不仅树立继续深造的良好形象，也为学生们提供一个思考自身未来的机会。
- 日程
- 2013年3月9日（周六）10:00-12:00
- 场地
- 京都府立绫部高中体育馆
- 赞助商
- 京都高中大学合作研究会（秘书处：京都大学联盟）
- 合作
- Marutto 设计（学生团体）
- 参与者
- 高中生52人、大学生18人（8所大学）
- 内容
- 京都北部地区高中生职业教育项目
①破冰活动
②大学生故事会
③工作坊1 三重访谈/主题：“我喜欢什么”
④工作坊2 对话/主题：“我重视什么”
⑤今日反思
针对女学生和大学生的项目
该项目旨在为即将选择职业道路的高中生和大学生提供一个机会，让他们聆听并交流实际在社会上工作的女性的丰富职业经验，从而理解工作与生活的平衡比男性更重要的现实，从长远角度思考职业发展，最终认识到自身对未来道路的认知，以及作为下一代职场
人士应具备的更高意识、职业道德和职业展望，并运用这些知识来选择未来的职业道路。当天，共有9名在职人士、3名大学生和11名高中生参加。小组讨论结束后，他们分成三组进行小组讨论。小组讨论期间，每20分钟更换一次小组，以便与更多在职人士互动并倾听他们的意见。
- 日程
- 2013年2月23日星期六 9:30-11:40
- 场地
- 京都校园广场2楼1号会议室
- 赞助商
- 京都高中大学合作研究会（秘书处：京都大学联盟）
- 参与者
- 11 名高中生、3 名大学生、9 名在职成年人
- 内容
- 该怎么办呢？！从现在开始，我们一起思考吧♪ “女性的工作与生活”
①高中生·大学生小组活动
②高中生·大学生·职场人士小组活动
| 调查结果 |
|---|
| <高中生、大学生> “能听到各行各业女性的故事和各种假设，感觉很棒。” “能够谈论个人的事情，让我有了新的视角，感觉很棒。” “能 听到与求职不同的视角的故事，感觉很棒。” “听到了平时听不到的故事，让我能够更现实地想象自己的未来。” “能和同样在求职的学生们交流，感觉很棒。” |
| <在职人士> “我觉得我们帮助学生们找到了烦恼的答案，感觉就像是一次跨行业的在职人士交流活动，非常有趣。” “学生们能够更自由地与陌生人谈论那些无法与父母或朋友谈论的话题。” “作为一名女性，我认为这是与年轻一代沟通的好机会。女性似乎很难拥有除了母亲之外的未来愿景。 ” “我觉得我们应该举办更多这样的活动。虽然职业种类繁多，但即使不是自己想从事的职业，也有很多值得学习的地方 。” “这是一个非常有意义的举措。我们能够在完全不依附的关系中坦诚地谈论自己的真实感受，学生们也逐渐开始互相交流各自的烦恼，形成了良好的小组合作。我认为学生们通过了解彼此的升学目标，开阔了视野。” |
