第23届高中协作教育论坛于2025年12月6日星期六举行
“探究式学习为高中和大学带来什么」
~接近高中与大学合作的“萌也门屋”~”
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第 1 部分
| 开场白 | |
| 目的说明 | “探究式学习为高中和大学带来什么」 ~接近高中与大学合作的“萌也门屋”~” |
| 主题演讲 | 高中与大学联系的“细分”及探究式学习的意义 |
| 圆桌讨论 |
第 2 部分：分组会议
| 第一届会议 | 高中与大学之间的有效合作“形式”是什么，以深化高中探究活动？ ~高中与大学合作的现状与未来~ |
| 第二场 | “Moyamoya”是合作与协作的体现，拓展探索性学习的可能性 -从初中、高中和大学视角探讨对外合作的问题与暗示- |
| 特别会议（1次） | 如何评估综合选择中的探究活动？ ~在评分标准诞生之后~ |
| 高中和大学共同思考的“Moyamoya”探究 ~大学生谈论探究的混乱，支持探究的大学生面临的挑战~ |
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第23届高中协作教育论坛报告
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●第二部分
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