비즈니스 개요
교수진이 수업의 내용과 방법을 개선하고 개선하기위한 조직적 노력으로 교토 대학 컨소시엄은 설립 직후 1995 년부터 회원 대학과 함께 교토 지역에서 FD 활동을 추진해 왔습니다.
대학 교육 파워업 세미나는 2014년도에 개별 대학 교직원의 교육(교육 지원) 활동에 도움이 되는 주제를 다루는 워크숍 스타일의 학습 세션으로 설립되었습니다.
개최 개요
| 장소 | 이케보 단기 대학 센신칸 6F 회의실 1 | |
| 조직자 | 대학 컨소시엄 교토 | |
| 과녁 | 대학 내 교육 활동에 관심이있는 대학 교직원 및 대학 관계자 | |
| 참가비 | 회원 대학 | 무료 |
| 비회원 대학 | 1,000엔 | |
| 용량 | 매번 40 명 | |
제 1 부 : 이마 도키 학생에 대한 생각 ~ 학생 학습의 현실 : 고등학교 교육과의 연계 관점에서 생각하기
| 일정 | 2014년 11월 17일(월) 18:00~20:00 |
| 강사 | 히로모토 히로시(리츠메이칸대학 이공학부 강사) |
| 신청 마감 | 2014년 11월 14일, 금요일 |
| 목차 |  |
2부: 이마도키 학생에 대한 생각 ~학생과 인터넷 리터러시: 스마트폰과 SNS 사용의 현실~
| 일정 | 2014년 12월 15일(월) 18:00~20:00 |
| 강사 | 무라카미 마사유키(교토외국어대학 멀티미디어 교육연구센터 부교수) |
| 신청 마감 | 2014년 12월 12일, 금요일 |
| 목차 | |
구현 보고서
제2회 대학교육 파워업 세미나 보고
12 월 15 일 (월) 교토 대학 컨소시엄은 제 2 회 대학 교육 파워 업 세미나 "이마 도키 학생 ~ 학생과 인터넷 리터러시 : 스마트 폰과 SNS 사용의 현실 ~"을 개최했습니다.
행사 당일, 교토 외국어 대학의 무라카미 마사유키 교수 (멀티미디어 교육 연구 센터 부교수)의 발표에 이어 회원 및 비회원 대학의 17 명의 참가자가 그룹 작업에 참여하도록 초대되었습니다.
주제는 현대 학생들이 "디지털 네이티브"라는 사실에 대한 소개로 시작하여 그들의 특성을 설명했습니다. 또한 휴대폰(스마트폰)과 SNS(LINE, 페이스북, 트위터)의 특징과 학생들의 활용 방식, 문제점을 나열한 후 "사이트 관리자의 기대 이상으로 불타오르는 (비판, 비방 등의 홍수)"에 대한 설명과 배경, 사례 연구에 대해 이야기했습니다.
그룹 작업에서 참가자들은 4 개의 그룹으로 나뉘어 "오늘날 학생들의 인터넷 사용에 대한 경이로움"이라는 주제에 대해 토론했습니다.
각 그룹의 응답자는 "모든 것을 이메일이나 LINE으로 하는 경향이 있다", "인터넷 이용의 증가로 대면 매너가 나빠질 수 있다"고 답했다. 이에 대해 "어렸을 때부터 IT에 노출되어 왔기 때문에 악의없이 커뮤니케이션 도구로 사용하고 있을지도 모르고, TPO에 따라 사용법을 설명 할 필요성을 느낀다"는 의견이있었습니다.
마지막으로이 세미나의 설문 조사 결과에 따르면 응답자의 86 %가 "매우 만족"또는 "만족"이라고 응답하여 참가자들에게 호평을받은 스터디 세션이되었습니다.
또한 참가자들은 "시대가 변함에 따라 교수법을 바꿔야 한다는 것을 깨달았다"며 "바로 대답할 수 있는 주제가 아니기 때문에 다른 학교 선생님과 직업이 다른 사람들의 생각과 주도권을 듣는 것은 매우 의미가 있다"고 말했다.
제1회 대학교육 파워업 세미나 보고
11 월 17 일 (월) 교토 대학 컨소시엄은 제 1 회 대학 교육 파워 업 세미나 "이 마도 키 학생에 대한 생각 ~ 학생 학습의 현실 : 고등학교 교육과의 연계 관점에서 생각하기"를 개최했습니다.
행사 당일, 회원 및 비회원 대학 21 명의 참가자를 환영하고 리츠 메이 칸 대학의 구기모토 히로시 교수 (이공학부 강사)가 주제를 발표 한 후 4 개의 테이블로 나누어 그룹 작업을했습니다.
주제별 발표에서는 사회의 변화로 인한 능력관의 변화가 고등학교 진로에 어떤 영향을 미치는지에 대한 배경과 쟁점이 제시되었습니다. 또한 전환 조사에서 볼 수있는 학교 환경의 현실로서 고등학생이 3 가지 성장 포인트 (독립적으로 배우는 능력, 풍부한 대인 관계 및 활동, 미래에 대한 인식)를 가지고 있는지보고했습니다.
그룹 작업에서는 "오늘날의 대학생들은 학생 때와 다릅니다!"라는 주제로 토론이 진행되었습니다.
각 그룹은 "도전하는 태도가 사라지고 있다고 느끼지만, 요즘 많은 양의 정보와 고정 관념의 정답을 선호하는 경향이 강하기 때문일 수 있습니다", "입학 장소와 진로의 불일치가 증가하고 있지만 부모의 강한 영향으로 자신의 의도를 전달하지 못하는 경향이있을 수 있습니다."
마지막으로,이 세미나의 설문지 결과에 따르면 응답자의 78 %가 "매우 만족"또는 "만족"이라고 응답하여 교육이 일반적으로 참가자의 기대에 부합했음을 나타냅니다.
또한 참가자들은 "대학생을 가르치면서 고등학생까지의 실태를 염두에 둬야 한다고 느꼈다", "학생들의 실제 상황에 접근하는 주제(실제 상황, 발달장애 대처 방법 등)에 대해 배울 것이 많기 때문에 앞으로도 계속 대처해 주었으면 한다"고 말했다.
연락처 정보
대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 교토시
시모교구 캠퍼스 플라자 시오코지도리 ※접수 시간: 화~토요일 9:00~17:00 (연말연시 제외)
