여기에서는, 니조성×도시샤 대학 “세계 유산 PBL 강좌~O2O 마케팅에 의한 지역 활성화”(담당:타다 실 선생님)의 수업의 모습이나 수강생의 활동을 리포트해 갑니다.

니조 성 및 그 주변의 필드 워크

7월 12일(일)의 수업에서는, 니조성과 그 주변 지역에서의 필드워크 및, 니조성의 직원에의 인터뷰를 실시했습니다.
타다 선생님의 클래스에서는, 조사, 분석, 클라우드 펀딩의 검토 등의 마케팅 전략을 담당하는 「팀 M」이 2그룹, SNS등을 활용한 홍보 전략을 담당하는 「팀A」, 동영상을 제작해, YouTube에서의 공개를 목표로 하는 「팀 Y」의 4팀으로 활동하고 있습니다. 이번 워크도 이 4개의 팀으로 나뉘어 활동했습니다.
당일은 13시에 집합해, 우선, 팀마다 1시간 반 정도 니조성 주변의 필드워크를 실시했습니다.

팀 A는 니조성에 인접한 신센엔을 조사했다. 신센엔에서는, 그 역사나 문화재에 관한 조사, 니조성과의 관계 등을 확인했습니다.
팀 Y에서는, 니조성의 주위를 조사해, 주변에 초중학교가 있기 때문에, 주변 지역의 아동·학생을 향해, 니조성의 좋은 점이나 흥미를 갖게 하는 어프로치도 효과적이지 않는지 등의 의견이 나왔다.
팀 M의 2팀은 니조성 주변의 가게를 조사했고, 그 중 1팀은 산조 상가를 보고 돌아갔습니다. 산조 상가에서는, 관광객보다 현지 주민에게 무게를 둔 가게가 많은 것 등의 발견이 있었습니다.

　

주변 지역에서 현장 작업 후, 계속 팀으로 나뉘어 약 90분간 니조성내의 현장 작업을 실시했습니다. 성내의 필드워크에서는, 안내 팜플렛은 다언어 대응하고 있는 가운데, 설치되고 있는 세워 간판은 일본어만의 것이 많아, 이것을 다언어로 하는 것에 의해, 보다 니조성의 매력을 전할 수 있는 것 아닐까 하는 발견이나, 역사적 의의가 있는 니조성에 맞는 캐치 카피 고안의 유용성 등 많은 발견이나 주의가 있었습니다.

　

 

필드 워크 종료 후, 교토시 문화 시민국 전 이궁 니조성 사무소의 고토 타마키 과장에 인터뷰를 실시했습니다. 인터뷰에서는, 지금까지 니조성에서 행해져 온 이벤트나, 문화재인 고의 제한 사항이나 고생 등에 대해 질문이 행해졌습니다. 또, 구체적인 기획안에 대해서도 의견 교환을 실시하는 등, 학생이 주체가 된 활발한 교환이 행해졌습니다.

앞으로는 여름방학의 자주활동을 거쳐 제안의 구체화를 도모해 나갈 것입니다.

게스트 강사:카와지리 료이치씨에 의한 강의

가와지리 료이치씨(은하 라이터 주재/도호쿠 예술 공과 대학 객원 교수)를 게스트 강사에 초대해, 광고·프로모션에 관한 강의가 행해졌습니다.
가와지리 료이치는 광고 소재 전문 편집자입니다. 타다 선생님의 클래스는, 온라인을 활용한 프로모션에 의한 니조성에의 관광객 유치나 이벤트의 활성화를 테마로 하고 있기 때문에, 향후의 프로모션의 기획을 반영할 때에, 매우 참고가 되는 강의를 실시해 주셨습니다 했다.

가와지리씨는, 매년, 프랑스 칸에서 개최되는, 광고, 커뮤니케이션, 프로모션에 관한 콘페티션의 제전 「칸누라이온즈 국제 크리에이비티 페스티벌」을 취재되고 있습니다. 올해도 6월 하순에 개최되어, 거기서의 취재된 내용도 섞어, 요즘의 프로모션의 조류나, 기획할 때의 힌트에 대해서 이야기를 받았습니다. 강의 중에는, 실제로 칸누라이온스의 수상 작품을 소개하면서, 그 중에서 어떻게 O2O라고 하는 수법이 활용되고 있는지 등, 구체적인 사례도 섞은 해설도 있었습니다.
가와지리씨로부터는, O2O를 활용한 프로모션에서는, 「강한 공감을 가져오는, 심플하고 뼈대한 아이디어와 스토리」가 중요하다는 것, 「O2O는 이미 일상생활에 도입되고 있다(「O=O」 상태가 되고 있다) 때문에, 그렇게 어렵게 생각할 필요가 없는 것” 등, 향후 프로젝트를 진행해 가는데 있어서의 중요한 시사도 받았습니다.

　

가와지리씨의 강의의 뒤는, 그룹으로 나누어져, 강의로 느낀 것과 배운 것을 공유해 깊어, 그룹 마다 질의 응답이 행해졌습니다. 질의 응답에서는, 「유루 캐릭터」의 활용의 부디 등에 대한 의견 교환도 행해졌습니다.

다음 7월 12일(일)의 수업에서는, 니조성을 방문해, 필드워크나 인터뷰에 도전합니다.

 

니조성에 관한 학습

6월 11일(목), 니조성을 무대로 활동을 전개하는 도시샤 대학의 타다 선생님의 수업이 행해졌습니다. 타다 선생님의 클래스의 첫회 수업은, 5월 30일(토)의 다른 클래스와 합동의 개강식·전체 오리엔테이션이었기 때문에, 단독으로 실시하는 수업은 이번이 처음이었습니다.
타다 선생님의 수업의 테마는, 「O2O 마케팅의 수법으로부터 지역 활성화의 「장구」를 만들어낸다」 것. O2O란, Online to Offline의 약자로, 소셜 미디어 등 온라인상(웹상)에서의 프로모션을 활용해, 거기에 관련하는 상품이나 서비스를 판매·제공하는 실재의 점포등(오프라인)에 소비자를 유도하는 마케팅 기법을 말합니다.

니조성은 1603년 도쿠가와 이에야스에 의한 축성 이래 20년간에 걸친 본격 수리 사업의 한가운데, 수리 비용의 일부를 기부나 다양한 이벤트 사업에서의 수익으로 충당하는 것을 목표로 하고 있습니다. O2O의 방법을 이용하여 어떻게 니조성에 대한 관심을 높여 방문자나 각종 이벤트에의 참가자를 늘려, 수리비에 충당하는 수익을 얻을 수 있는 제안을 실시하는 것이, 본 클래스가 도전하는 과제의 하나 하나입니다.

이번 수업에서는, 니조성에 대한 이해를 깊게 하기 위해, 전 이궁 니조성 사무소의 매림 과장을 강사에게 맞이해 강의가 행해졌습니다. 매림 과장에서는, 니조성의 역사나 장내에 있는 문화재의 소개, 국내외로부터의 니조성의 평가 등 소개해 주신 후, 니조성이 임하고 있는 “세계 유산·니조성 MICE 플랜” 설명해 주셨습니다. MICE는 ‘Meeting’, ‘Incentive’, ‘Convention’, ‘Exhibition/Event’의 이니셜로 구성된 조어입니다. 역사적 가치가 높은 세계유산・니조성을 MICE의 회장으로서 제공함으로써, 니조성이나 교토의 매력과 문화재의 가치를 널리 발신해, 아울러 수익의 획득을 목표로 하고 있습니다. 지금까지 실시해 온 이벤트나, 이벤트 실시에 있어서 생기는 문화재이기 때문에의 고생 등에 대해서 이야기해 주셨습니다.

 

강의 후에는 4그룹으로 나뉘어 그룹워크를 실시. 강의의 내용을 그룹으로 깊게 하는 것과 동시에, 매림 과장에의 질문 사항이나 MICE의 가능성에 대한 의견 교환등이 행해졌습니다.