專題研討會

業務概述

京都大學聯盟作為一個公益法人基金會,正依據2016年4月通過的《消除對身心障礙者歧視法》的執行,積極推動會員大學對身心障礙學生的支援計畫。這次,隨著修訂法案於2024年4月生效,且各大學依其方針提供支持,我們將為大學教職員舉辦「身心障礙學生處理」培訓課程,內容如下。期待您的參與。

活動概要

第二屆會議

2026 主題訓練第二期

1. 目的
此訓練針對在學術事務及學生工作場所工作的員工,提供學習與身心障礙學生互動基本概念的機會。此外,課程不限於學術事務及學生工作人員;因人員調動或其他部門被指派支援身心障礙學生的教職員亦符合資格。
鑑於2024年4月修訂版《消除對身心障礙者歧視法案》的執行,此活動提供了一個系統性學習合理便利意義及基於此的支持形式的機會。
2. 日期與時間
2026年11月26日,星期四,14:00~16:30
3. 場地
京都校園廣場,4樓,4號講堂
(京都市下京區西音院通塩小路佐行939號)
[進入方式] 從京都站步行約5分鐘,搭乘京都市地鐵烏丸線、JR線及近鐵京都線
4. 資格
(1) 負責大學及其他高等教育機構學術事務或學生職責的教職員
(2) 若您了解此培訓的目的,符合以下標準的教職員亦可參加
·過去曾或可能負責學術或學生相關職責,或未來可能負責者
·圖書館部門、入學考試準備部、職涯支援部等工作人員。
·負責學生支援的身心障礙者,且在大學或類似機構工作經驗有限
5. 容量
60人(先到

先得)

6. 參與費
免費
7. 申請方法
請使用下方網址的參與申請表申請。
[申請網址]https://forms.gle/ch2XuNAV6Ss6Vojd8
* 詳細資訊將於活動前約一週以電子郵件寄出,請查閱詳情。
※ 若無法提交申請表,我們將另行以電子郵件回覆,請於聯絡櫃檯以電子郵件與我們聯繫。
8. 報名期間
2026年10月22日(星期四)~ 2026年11月12日(星期四)(報名待滿額後截止)
9. 細節與時間表
點擊這裡查看活動概要

時間

內容
13:30 報名開始
14:00 開幕致詞與目的說明
14:05 提供主題:
「京都產業大學對身心障礙學生的支持系統~從學業與職涯支持的角度~」

講師
井上智宏(京都產業大學身心障礙學生教育中心)

講師
牧圭先生(京都產業大學職涯與就業支援中心)

≪ 內容≫
近年來,在支持身心障礙學生方面,除了學術支持外,對畢業後職涯路徑與就業的支持也日益重要。
本講座將從各負責部門的角度,介紹京都產業大學支持身心障礙學生及職涯支持的系統。我們也會組織學術支援與職涯支援的角色與特性,以及學生支援觀點的差異,並在考慮學生支持時考量兩者的交集。
後半段透過案例研究,參與者將探討如何看待學生的處境,以及可考慮哪些支持與合作方式。這將是一個機會,讓我們從學業與職涯支持角度思考系統與合作,以支持身心障礙學生。

14:50 休息
15:00 個案研究小組工作
16:15 結論
16:30 結束
10. 其他
主辦單位:京都大學聯盟(公益法人基金會)
合作:京都大學高等教育無障礙平台(HEAP)

第一場

2026 主題訓練第二期

1. 目的
此訓練針對在學術事務及學生工作場所工作的員工,提供學習與身心障礙學生互動基本概念的機會。此外,課程不限於學術事務及學生工作人員;因人員調動或其他部門被指派支援身心障礙學生的教職員亦符合資格。
鑑於2024年4月修訂版《消除對身心障礙者歧視法案》的執行,此活動提供了一個系統性學習合理便利意義及基於此的支持形式的機會。
2. 日期與時間
2026年8月20日,星期四,14:00~16:30
3. 場地
京都校園廣場二樓大廳
(京都市下京區西音院通塩小路佐行939號)
[進入方式] 從京都站步行約5分鐘,搭乘京都市地鐵烏丸線、JR線及近鐵京都線
4. 資格
(1) 負責大學及其他高等教育機構學術事務或學生職責的教職員
(2) 若您了解此培訓的目的,符合以下標準的教職員亦可參加
·過去曾或可能負責學術或學生相關職責,或未來可能負責者
·圖書館部門、入學考試準備部、職涯支援部等工作人員。
·負責學生支援的身心障礙者,且在大學或類似機構工作經驗有限
5. 容量
60人(先到

先得)

6. 參與費
免費
7. 申請方法
請使用下方網址的參與申請表申請。
[申請網址]https://forms.gle/RgDzKgkTgTdrXK3R7
* 詳細資訊將於活動前約一週以電子郵件寄出,請查閱詳情。
※ 若無法提交申請表,我們將另行以電子郵件回覆,請於聯絡櫃檯以電子郵件與我們聯繫。
8. 申請期間
2026年7月14日(星期二)~ 2026年8月6日(星期四)(報名將於容量達到後截止)
9. 細節與時間表
點擊這裡查看活動概要

時間

內容
13:30 報名開始
14:00 開幕致詞與目的說明
14:05 主題呈現:「大學教職員的疑慮~合理便利與非合理便利的差異~」

講師
田井康彦(琉國大學身心障礙學生支援辦公室主任/琉國大學初級學院/社會學部教授)
促進者
土橋惠美子女士(同志社大學SDA中心首席協調員)

≪ 內容≫
去年的培訓會上,我報導了我們在龍國大學試辦的教職員沙龍。這個沙龍的起源是身心障礙學生支援辦公室每天收到的許多教職員困惑的詢問。「我收到學生的考量請求,但很難接受。」「如果我體貼一點,我就無法獲得取得學分所需的知識和技能。接受這個可以接受嗎?」
針對這些問題,我們依據所謂的「本質不可改變的原則」來回答,但針對個別情況量身訂做的回答相當困難。合理便利的提供過程是透過個案建設性對話決定的,但包括如何進行此類對話,仍存在持續的挑戰。今年我們有機會提供主題,因此很難給出「一次性答案」,但我們希望透過與參與者的對話來深化討論。

15:05 休息
15:15 討論與問答
16:15 結論
16:30 結束
10. 其他
主辦單位:京都大學聯盟(公益法人基金會)
合作:京都大學高等教育無障礙平台(HEAP)

聯繫我們

大學聯盟京都學生支援部
週二~週六 9:00~17:00
電話:075-353-9189 傳真:075-353-9101
郵件:gk-ml ■ consortium.or.jp (請將 ■ 替換為 @ 併發送電子郵件)

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