職業教育專案

業務概述
高中和大學合作的未來會議

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業務概述

京都高中大學合作研究協定會從2012年開始，在高中學習課程（2009年3月）中增加了“職業教育”的描述，以及從小學和中學教育到高等教育，以社會和職業獨立為目標的職業教育和職業教育的發展，旨在激發高中生的學習積極性，為促進各學校的職業教育做出貢獻，從2012年開始推進“”教育。職業教育“專案已經啟動。

高中和大學合作的未來會議

為了促進高中生和大學生的職業發展，該計劃允許學生就不同世代和學校的既定主題進行對話和交流，包括高中生、大學生和在職成年人。

活動概要

你可以透過對話找到你的「未來」
~你是否在與高中生、大學生及職場成人的對話中，從中找到未來的線索？～

你是否曾停下來想過，「我的未來會是什麼樣子？」或「我該學什麼？」
近年來，高中開始學習自我提問，並在透過「綜合探究時間」與他人互動時，深化思考。然而，也有許多人花時間時，卻沒有想像自己所學將如何引領未來。
在這場活動中，有這些疑慮的高中二年級和大學二年級學生將聚集在一起，坦率地討論他們跨年級和職位的看法。
透過與在職主持人的小組對話，讓我們一起思考「你想做什麼」和「你想怎麼生活」，同時接觸各種價值觀與思維方式！

*下載2025年高中大學合作未來學期資訊傳單
【給高中生】
【給大學生】

日期與時間	2025年11月8日，星期六 15：00~18：00（接待時間14：30~）
地理位置	京都經濟中心會議室3-F *根據參加人數，我們將準備接駁巴士。
主題	你可以透過對話找到你的「未來」 ~你是否在與高中生、大學生及職場成人的對話中，從中找到未來的線索？～
首頁主持人：	杉岡秀典（福內山公立大學區域管理學院副教授）
促進者	乾明樹（京都立花大學經濟學部教授）篠哲秀（日政高中校長/前琉國大學文學院教授）田中成實（阿斯坦株式會社代表）長谷川由紀（way.uuuu）代表）三谷翔（協調員，全球人力資源發展中心，認證非營利組織）
程式	15：00~15：02 行政聯繫人 15：02~15：10 開場白和目的說明 15：10~15：40 主題提供（提問） 15：40~15：50 破 15：50~17：20 世界咖啡館（1）（2）（3）每組依主題進行3次×30分鐘（視情況而定）進行代禱。 17：20~17：35 眾人共享每個團體都與整個 17：35~17：50 回顧（協調員提供） 17：50~18：00 結語與問卷填寫 * 部分內容可能會根據申請人數而有所變化。
容量與目標	50人（25名高中生，25名大學生）京都府及其周邊地區（包括工業大學）的高中及大學生 *主要目標是開始思考未來的高二及大二學生，但任何想思考「職涯選擇」及「未來如何學習與工作」的人，無論年級或年齡，皆可參與。
主催	京都高大連携研究協議会（京都府教育委員会／京都市教育委員会／京都府私立中学高等学校連合会／京都商工会議所／公益財団法人大学コンソーシアム京都）

實施報告

延續去年，主持人、協調員與觀察員各自從各自角度提供主題，活動以互動式世界咖啡館形式舉行。
今年的主要目標是開始思考未來的高中二年級和大學二年級學生，高中和大學生坦率地從各自的立場分享了他們的想法與擔憂。透過與在職成人促進者的對話，這裡成為接觸多元觀點與價值觀、思考自身職涯道路與未來的場所。
問卷結果顯示，這對參與者來說是一段有意義的時光，從評論中可見：「這是一個透過傾聽不同人的擔憂與困惑，以及聆聽各種答案來反思自己的機會」以及「我能聽到來自不同年齡和經歷的人的故事，並獲得寶貴的經驗」等評論。