每个研讨会、小组委员会和海报会议都有PDF文件，因此请下载并查看。
■第1天：2014年2月22日（周六）
| 开场白 | 点击这里了解详情 | |
| 专题讨论会一 | 从京都出发！ 整个社区的学习社区 ：创造一个我们共同成长和学习的社会 – |
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| 专题讨论会二 | 如何培养开拓未来的学生 | 点击这里了解详情 |
■第2天：2014年2月23日（周日）
| 小组委员会 1 | FD和利用开放教育改善教育 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会2 | 学生支持促进学生的支持并振兴社区：同伴支持是学生的场所 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 3 | 大学教育和博雅教育环境的变化 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 4 | 大学图书馆的学习支持 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 5 | 什么是教育活动的理想环境？以短期学院的举措为例- | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 6 | 大学课堂设计与课堂重塑的新形式：与课堂访客和合作者一起创造 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 7 | 班级问卷调查与个性化教育 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会8 | 体验式学习的现状和挑战 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会9 | 课堂范式转变 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 10 | 大学写作教学的问题 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 11 | 规划和实施加深跨文化理解和多元文化交流的课程 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 12 | 通过产学合作培养全球人才 | 点击这里了解详情 |
| 小组委员会 13 | 对发育障碍学生的支持：社会和“Tsunagu”- | 点击这里了解详情 |
| 海报会议 | 培养在社会中生存的能力 | 点击这里了解详情 |
京都大学联盟，教育发展部，FD项目
电话：075-353-9163 传真：075-353-9101
