여기에서는, 니와지×릿메이칸대학 「정책과학 특별 실습 1 「교토의 세계 유산 니와지」」(담당:사쿠라이 마사나리 선생님)의 수업의 모습이나 수강생의 활동을 리포트해 갑니다.

니와지 견학·조사 계획

8월 4일(월), 니와지를 무대로 활동을 전개하는 리츠메이칸 대학의 사쿠라이 선생님의 본격적인 수업이 니와지 경내에서 스타트했습니다.
사쿠라이 선생님의 수업 테마는, 지역 활성화의 한 기법인 「Asset-Based Community Development(애셋・베이스드 커뮤니티・디벨롭먼트」(ABCD)」를 활용해, 니와지의 매력・가치가 글로벌・로컬로 높아진다 , 새로운 「인연」을 낳을 수 있는 기획을 실시할 가능성을 찾는 것.「ABCD」란, 지역에 존재하는 자원을 바탕으로 지역을 활성화해 발전시키는 것으로, 여기에서의 「자원」이라고 는 그 지역에 존재하는 문화재나 자연·경관 등은 물론, 그 지역에 존재하는 학교나 병원이나 기업, 또 다양한 지역 주민과 주민간의 연결 등, 모든 것 지역 활동·발전을 위해 의 것을 「자원」이라고 파악합니다.
수업에서는, 학생이 1,100년 이상의 역사를 가지는 닌와지의 「강점」을 이해해, 또, 주변에 존재하는 학교나 숙박 시설, 점포, 교통기관등의 지역 자원을 이해하는 것으로, 새로운 기획의 제안을 생각해 갑니다.또한, 그 아이디어에 근거한 시험적인 대처를 실현하는 것을 목표로 합니다.수업 첫날의 오전 10시에 니와지에
집합 한 학생들은 자기 소개를 실시해, 사쿠라이 선생님으로부터 수업 개요나 스케줄의 설명을 받은 후, 니와지의 스님으로 재무부 관재과의 가나자키 요시마나 과장 안내 아래, 경내의 견학을 실시했습니다 가나자키 과장으로부터는, 니와지의 경내에 있는 건축물이나 문화재에 대한 소개를 비롯해
, 문화재를 유지해 나가기 위한 궁리나 고생에 대해서, 또, 니와지에 관한 다양한 관점으로부터 화제 제공을 받아 있었습니다.이 날은 매우 더웠습니다만, 가나자키 과장도 정중하게 설명 받고, 또 학생들도 열심히 안내를 듣고 있었습니다.

오후부터는 사쿠라이 선생님에 의한 「ABCD 어프로치」에 관한 강의를 받은 후, 오전의 견학이나 닌와지로부터의 화제 제공을 근거로, 「니와지의 매력, 자원, 흥미로운 점」에 대해서, 모조지와 포스트잇을 이용한 워크숍을 실시했습니다. 흥미로운 분위기에서 워크는 진행되어 학생들은 문화적 가치, 자연, 토지, 관련 시설, 지역 주민 등 많은 의견을 나누었습니다. 또, 다음의 수업에서 실시하는 발전적인 조사를 향해, 무엇을 조사 대상으로 하는지에 대해 논의해, 그 결과, 관광객을 조사하는 팀과 주변 시설·지역에 조사하는 팀으로 나누어 조사를 실시하는 것 되었습니다. 각 팀은, 각각에 다음의 조사 계획을 세워, 이번 수업은 종료가 되었습니다.

다음 회는 9월 17일~18일에 니와지에서의 합숙 수업을 실시해, 다음 19일에는, 합숙의 정리 작업과 JR교토역 앞에서의 관광객 조사를 실시할 예정입니다.