从 2021 年 4 月 1 日星期四开始，我们将开始出租 6 楼的第 6 个演讲室。
2021 年 3 月 9 日（星期二）上午 9 点开始接受设施预订。
*预订程序与以前相同，没有变化。
* 请从以下位置查看 6 楼第 6 讲堂的详细信息。
https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/info
Archives
第22届全国大学联盟研究交流论坛申请现已开始接受！ （至7/25）
第22届全国高校联合体研究交流论坛
在国立大学联盟理事会，
第22届全国大学联盟研究交流论坛将按如下方式举行。
该论坛每年举办一届。
来自全国各地的联盟干部、教职员工
这是为数不多的互动和交流信息的机会之一。
我们期待您的积极参与。
主要
“面向开拓未来社会发生巨大变化的新人才的培养~以刀枪不入的方式思考的大学间合作和产官学合作~”
再
2025 年 8 月 30 日星期六 13：00-17：45（*信息交流会 18：00-19：30）、2025 年 8 月 31 日星期日 10：00-12：00
场地
物质
座谈会、海报会议、信息交流会、分组会议等。
参加费用
参加费：5,000日元（学生免费）
信息交流会费（一般）4,000日元（学生）2,000日元
谁有资格？
大学教职员工、大学财团官员、大学生等
申请截止日期
截至 2025 年 7 月 25 日星期五
详情及应用
有关每个项目的详细信息和申请，请查看此特别网站。
第22届全国大学联盟研究交流论坛特设网站
联系我们
国立大学联盟理事会秘书处
电话 ： 075-353-9100 传真 ： 075-353-9101
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
关于开始接受2025年教职员工技能提升培训申请的通知
业务概述
随着高等教育全球化进程的加快，例如加强对国际学生的支持以及与海外大学的合作项目，大学教职员工的英语熟练程度已成为不可或缺的基本能力。
此外，来自许多国家和地区的留学生都有自己的文化背景，为了顺利沟通，必须了解语言以外的习俗、社会规范、宗教等。
因此，京都大学联盟旨在通过提供培训，通过在各种情况下进行案例研究和培训来提高英语水平，以提高学生的技能水平，并激励学生提高他们的技能。
活动概要
第一场 2025年7月26日 星期六 9：30-15：30 [语言] *面授课程
大学沟通技巧：英语会话训练（初级）
讲师：欧文·马克·科兹洛夫斯基先生
≪申请现已关闭≫
第二场 2025年8月2日 星期六 9：30-12：30 [语言] *面授课程
有效沟通：开箱即用的电子邮件和网络会议表达方式（初学者）
讲师：欧文·马克·科兹洛夫斯基先生
有效沟通：开箱即用的电子邮件和网络会议表达方式（初学者）
讲师：欧文·马克·科兹洛夫斯基先生
第三场：2025年8月9日（星期六）9：30-16：30 【语言】*面授
在英语实践讨论课程中召开会议并传达意见（中级~高级）
讲师：格伦·格雷格斯
第四场 2025年9月6日 星期六 9：30-12：30 [文化] *在线课程
跨文化课程，学习中国价值观并将其应用于国际学生
讲师：毛兴华
第五期 2025年9月13日 星期六 9：30-12：30 [文化] *在线课程
泰国和越南亚洲佛教国家留学生文化理解培训
讲师：Miho Kyotani / Tran Thuy Phong
第六场：2025年10月4日（星期六）9：30-12：30【文化】*在线课程
东亚台湾、韩国留学生文化理解培训
讲师：许敏辉先生
第 7 个 2025 年 10 月 11 日星期六 9：30-12：30 [文化] *在线课程
尼泊尔和斯里兰卡西南亚留学生文化理解培训
讲师：Devansh Vajracharya 先生
☆ 有关培训内容、参加费用、名额等的详细信息，以及申请表，请查看以下页面。
*我们将在每次申请截止日期后通过电子邮件通知您。
电话：（075）353-9164
电子邮件：kokusai@consortium.or.jp
第 30 届 FD/SD 论坛报告
我们很高兴地宣布，于 2025 年 3 月 1 日至 2 日举行的第 30 届 FD and SD 论坛“FD×SD 支持学生的学习和快乐”的报告已发布。
单击每个项目以查看 PDF 数据。
| 专题讨论会 1 | 使用 FD×SD 进行新学习 ──探索贴近每个学习者的成长和快乐的大学教育── |
|---|---|
| 专题研讨会 2 | 地区与大学：大学教职员工与地区社会和谐共生的实践 |
| 第 1 | 节跨学科合作的前沿：产学合作的未来 |
| 第 2 | 节大学 DX：AI 时代的组织、系统和教育 |
| 第 3 小组委员会 | 生成式 AI 在学校教育中的当前和未来挑战 |
| 第 4 | 节对发育障碍大学生的支援现状和未来可能性 |
| 工作坊 1 | 大学在教学、工作和学术界的学习 |
| 工作坊 2 | 你现在听不到的奖学金，你现在想谈论的学生支持 |
| 工作坊 3 | 大学和多样性 |
| 工作坊 4 | 大学空置区域的跨学科合作和区域振兴 |
| 海报会议 |
* 您可以在此处查看整页报告集合。
第 30 届 FD/SD 论坛报告
空调翻新工程对出租房间的影响 （8/31更新）
在Campus Plaza Kyoto，空调翻新工作将从令和3年10月开始进行
在翻新期间，该设施将继续可用，但根据施工情况，
预计会产生施工噪音，建筑工人来来往往。 此外，从12月起，将有没有空调
出租房间。
我们要求您在申请之前了解施工的影响。
谢谢。
[对空调使用的影响时期] （计划中）
| 时期 | 空调的可用性 | 言论 |
| 十月 | 可用 | |
| 十一月 | 不能利用的 | 由于空调更换时间照常 |
| 十二月 | 不能利用的 | 直到因空调工程而施工完成 |
* 如果 1 月之后有影响，我们稍后会通知您。
[因施工而影响空调使用的出租房间]
| 地板 | 没有空调（暖气） |
| 6楼 | |
| 5楼 | 第一教室 |
| 4楼 | 2号教室、3号报告厅、4号报告室 |
| 2楼 | 会议室 1 / 大厅 |
| 1楼 | |
| 所有楼层通用 | 公共区域 （电动车厅、大堂、走廊、休息室） |
详情将在决定后立即公布。
*已关闭 [面向学生/教职员工] 5/17（周六）举行的“TOEFL iBT® 考试在线技能提升研讨会”的参加者招募
*本次研讨会已结束*
继去年之后，京都大学联盟将为京都大学联盟成员大学的大学生、教职员工举办由ETS认可的培训师举办“TOEFL iBT®考试在线技能提升研讨会”。
学习 TOEFL iBT 考试学习策略精髓的独特机会
*今年，该活动将使用Zoom在线举行，因此您可以在家中参加。
TOEFL iBT® 考试是世界上最成功的考试之一，旨在衡量非英语母语人士的熟练程度。 它综合衡量了读、听、说、写四种技能。
TOEFL iBT® 考试成绩被全球 11,500 个国家的 160 多所大学、研究生院和教育机构广泛用于出国留学和入学考试。
在本次研讨会中，ETS 认证培训师不仅将解释 TOEFL iBT® 考试的基础知识，还将使用过去的问题解释更有效的学习方法以提高您的分数。
|
日期及时间： |
2025 年 5 月 17 日（周六）10：00~13：00 |
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体现： |
在线 （Zoom） |
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目标： |
京都大学联盟的学生/教职员工
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能力： |
50 人（先到先得） |
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讲师： |
美国 ETS 认证培训师 |
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内容： |
・ 如何准备托福考试 – 准备 TOEFL iBT 考试的四个部分（阅读、听力、口语、写作） ・TOEFL iBT® 考试的有效学习方法和教材 *省略了 TOEFL iBT 考试的概述，因此请务必查看申请后发送给您的材料页面 *本研讨会适合刚开始学习托福或刚开始学习的人。 |
协办单位： 京都大学联盟 / ETS Japan G.K.
联系：
[TOEFL® Test 日本办事处]
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
电子邮件：event■etsjapan.jp（请将 ■ 更改为 @。 ）
“Kyoto Anywhere Internet （KYOTO Wi-Fi）”服务终止通知
近年来，由于移动通信环境的变化，移动通信的使用量已显著减少。
自令和 7 年 8 月 31 日起，“KYOTO Wi-Fi”服务将停止。
对于由此可能造成的任何不便，我们深表歉意，并感谢您的理解。
我们与文化厅签订了合作协议。
【报告】第22届高中-大学合作教育论坛报告已公开
第 22 届高中-大学合作教育论坛于 2024 年 11 月 16 日星期六举行
「培养从高中到大学和社会的“学习”
~从高中生和大学生的职业发展和发展的角度~”
报告收集已完成。
单击下面的每个项目以查看 PDF 文件。 所有页面
您还可以从下面的链接查看 PDF 格式的批次报告。
第 1 部分
| 开场白 | |
| 目的说明 | 培养从高中到大学和社会的“学习” ~从高中生和大学生的职业发展和发展的角度~ |
| 主题演讲 1 | “我”在学习中的价值 ~让学校越来越“免费”~ |
| 主题演讲 2 | 通过“探究×职业教育”将高中和大学学习联系起来 |
| 指定讨论和问答 |
第 2 部分：分组会议
| 第 1 节 | 我们如何将高中的探究活动与高中生的职业发展和发展联系起来？ ~从教学、学校制度、观点和痛苦的角度来看~ |
| 第 2 节 | 通过高中和大学合作进行职业教育 – 对于大学和高中来说，什么是可持续且有意义的合作方式？ － |
| 第 3 小组委员会 | 高中和大学信息教育的挑战和挑战 ~考试指导和 AI 教育的未来~ |
| 高考风险管理 协办机构：JACUAP 大学招生专业协会 |
|
| 我们应该如何看待全面探究和主题探究之间的过渡？ |
* 您可以在此处查看整页报告集合。
第22届高中合作教育论坛报告
●第1部分
●第2部分
联系我们
大学联盟京都 教育发展部 高中与大学合作项目
电话 075-353-9153 传真 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西东院通 京都市下小路 京都校区广场
* 营业时间：周二~周六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
令和第6年“Gakumachi合作项目”招聘通知
1. 业务概况
京都市和京都大学联盟正在实施“大学区域合作创造和支持项目（绰号”Gakumachi合作项目）“，通过大学、学生和当地社区之间的”合作“，向致力于京都城市发展和区域振兴的项目和项目提供资金支持。
今年是该计划的第21个年头，该计划自第16学年开始实施，旨在通过确保大学和当地社区的实践教育和研究机会，解决当地问题并通过大学的知识和学生的活力来振兴人力资源。
令和第六届学术城合作项目申请指南
阿拉伯数字。 目标组织
来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生组织或团体（*），大多数成员是学生，代表是学生。 如果该课程由来自多所大学的学生组成，则大多数学生是来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生。 * 大学部门、实验室、研讨会、俱乐部、学生圈子（也可以由来自多所大学的学生组成的圈子）等。
原则上，同一组织或团体只能申请一个项目。 如果有多个申请，它可能会被作为单个项目采用或被拒绝。 此外，即使申请来自其他组织或团体，如果被认为是同一业务，我们将在确认项目目的并经关联组织进行必要确认后决定如何处理。
* 如果您不确定您的决定，请与我们联系。 我们将根据申请的具体细节进行考虑。
3. 目标业务
为了解决当地问题和振兴京都市，在财政年度内在京都市实施并符合以下要求的项目符合条件。
但是，政治活动、宗教活动、宣扬特定思想的活动、暴力或破坏性活动、商业活动等被排除在外。
【任职要求】
（1） 组织和团体与当地社区（居民组织、民间活动团体、企业等，主要在京都市区）合作和协作，学生主动参与活动的项目。
* 对于新企业，未来可以预期与当地社区合作的企业也是可以接受的。
如果您在申请时尚未决定特定的合作伙伴，请与我们联系。 * 协作和协作项目是与当地组织合作解决当地问题并参与和支持当地组织运动的活动。 * 行政机构可以作为合作者，但不能单独与行政机构合作。
例如：健康和福利、社会教育、社区发展、促进学术、文化、艺术或体育、环境保护、
社区安全、市民讲座、活动等各个领域的调查和研究。
（2）除Gakumachi合作项目外，未从京都市获得任何补贴或补贴的人。
4. 捐款金额和数量
300,000日元以下 / 10-15箱
*在令和7年3月举行的成果报告会上，将对被认定为最优秀的执行机构（1个组织）进行表彰（证书、奖杯和100,000日元的活动奖励将单独颁发）。
5. 关于应用程序
（一）申请期限
令和 4月2日（周二）~5月31日（周五）13：00
* 文件只能作为数据提交，不需要提交论文。
（2） 令和 6 企业招聘说明会 * 在线举行
日期：（1）4月20日星期六，令和6,14：00〜
（2）5月9日（星期四）令和6号18：00〜
我们也接受有关如何编写应用程序的问题。
（3） 如何申请
步骤 1：开始编写应用程序之前
我们建议您阅读将开展活动的行政区的总体规划！ 此外，请尽可能多地听取当地民众和相关政府机构对项目实施背景和社区需求的意见。 如果您对选区的基本规划有任何疑问或在社区工作时需要注意的要点，也可以咨询各区政府或分支机构的区域电力促进办公室。
除了重新确认和分享你的目标和成就目标外，让我们在小组内再次讨论和思考你正在考虑的业务内容是否是实现目标的最佳方式。 此外，对于正在进行的项目，让我们彻底总结迄今为止所做的努力，并组织改进和新颖的要点，以便它们可以反映在申请表中。
第 2 步：让我们编写一个应用程序！
< 您可以从以下链接下载申请表>
● 令和 6 招聘指南
●令
和第6年“Gakumachi合作项目”申请表（Microsoft Word）
● 申请录入示例
| 要填写的要点 |
★ 让我们检查一下评审标准！ ★ 业务的目的是什么？ 写下您的目的和当地需求。 ★ 您正在与谁合作（或计划与谁合作）？ 每个角色的作用是什么？ 让我们具体一点。 |
如果您在撰写申请文件时遇到困难…
“这是一个涉及老年人的活动，但我应该采取预防措施来预防传染病吗？”，“我想建立一个互联网环境，但我可以使用支持资金吗？” 如果您有任何疑虑或问题，请随时与京都大学联盟联系。 也可以通过电话、电子邮件和在线进行咨询。
第 3 步：注册您的业务大纲
请使用下面的表格注册您的业务概述。
第四步：提交申请文件
请在申请期间填写本页第 2 步下载的 （1） 申请表 （Microsoft WORD），以及 （2） 连同以下提交表格中的参考数据（如果有）一起提交。
（1） 申请文档数据（Microsoft WORD）
（2）参考资料（A4尺寸最多约10页） 请以PDF格式提交。 * 仅当有
* （1）及（2）均无须递交纸质介质。
6. 未来的主要时间表
初审：报名截止日~令和 6 6 月中旬之后
第二次放映（公开放映）：6月30日（星期日）令和6*在京都校园广场举行
支持项目决定和选择结果的通知：令和6年7月中旬
认证仪式和交流会：令和 6 年 7 月中旬 * 京都市将为认证项目颁发证书。
中期报告：令和6年10月~10月下旬*提交文件
最终报告：3月7日，令和*提交文件
报告：令和7年3月~3月下旬
查询
大学联盟京都学町合作项目
电话：075-353-9130 传真：075-353-9101
邮箱：gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
（请将■改为@并发送）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，盐小路，下区，京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00
