【教职员工】2024 第2届 京都FD交流会
“思考大学生的心理健康和班级管理–从教职员工的角度可以做些什么–”现已开放注册。

 

今年的活动是 2024 年京都 FD 交流会的第 2 次,主题为“思考大学生的心理健康和班级管理:从教师的角度可以做什么”。

近年来,由于精神障碍和发育障碍而在传统的班级管理中感到某种残疾的学生的入学率有所增加,这些学生在大学里的需求正在多样化。 此外,在现代课堂管理中,例如强制性的合理便利和对在线课程的期望传播,这些因素错综复杂地交织在一起,在某些情况下,可能很难处理“应该做什么和在多大程度上”的问题。 除了在学生咨询您后回复外,您可能还可以提前准备一些事情。

因此,本次培训将是一个机会,可以共同思考如何根据“残疾社会模型”的概念来处理班级管理,作为处理这些问题的提示。 首先,您将学习大学生心理健康的基本知识,然后您将大致了解“残疾社会模式”的概念。 此外,我希望有机会一起思考明天的班级管理,同时从帖子和正面的角度思考“老师可以做什么”和“他们可以做什么”,同时以关键词“合理住宿的七要素”、“教学大纲的作用”和“评分量规的使用”为基础,思考“不应该做什么”。

这不是“培训课程”,而是“交流会”,所以请随时加入我们。

日期:2025 年 3 月 8 日(周六)14:00~16:40

对象:大学、短期院校教职员工

地点:京都校园广场2楼大厅

参加费:免费

定员:约30人

日程安排

14:00~14:05 开幕式及目的说明
14:05~14:45 主题提供➀
讲师:Atsuya Yamamoto 博士(认证心理学家/临床心理学家)
14:45~15:15 小组工作
15:15~15:25
15:25~15:45 主题提供➁
讲师:Atsuya Yamamoto 博士(认证心理学家/临床心理学家)
15:45~16:15 小组工作
16:15~16:40 Q&A 和总结

用途

申请截止日期:2025 年 3 月 5 日星期三 17:00

 

 

查询
大学联盟京都FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路,下下区,京都市,京都校园广场
*营业时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00




[致大学教职工] 2026 SD联合培训项目
“成功的诊断,失败的诊断”
申请现已开始接受。

这次培训是为了增加与学生交流的时间,提升教育质量,
该项目教你如何简化行政工作和掌握最新技术(DX)。

[讲师]Educs株式会社咨询部,柴田武先生
[日期与时间]2026年8月7日(星期五)13:00~17:00
[场地] 京都校园广场 » 访问
[资格] 所有教职员工(任何人都可以参加,不论服务年限)
[参加费] 会员学校:4000日元(左边未列者为10000日元)* 将向您发送发票。
[容量] 30人(先到先得)*报名在满员后截止。
[申请截止日期] 2026年7月24日星期五 ,17:00 *报名将在容量达到后截止。
[训练概述]成功的DX 失败的DX

主办:京都大学联盟

 

[致大学教职工] 2026 SD联合培训项目
《利用生成式人工智能和元宇宙设计人工智能时代的新教育方法》
申请现已开始接受。

该培训探讨大学教职员工如何支持教师和学生的工作,营造合适的环境
这就是项目。
[讲师]寺尾武先生,寺尾咨询
[日期与时间]2026年7月30日(星期四)13:00~16:00
[场地] 京都校园广场 » 访问
[资格] 所有教职员工(任何人都可以参加,不论服务年限)
[报名费] 会员学校:1000日元(左边未列者4000日元)* 将开具发票。
[容量] 40人(先到先得)*报名在满员后截止。
[申请截止日期] 2026年7月17日,星期五 ,17:00 *报名将在满员后截止。
[训练概述]利用生成式人工智能和元宇宙设计人工智能时代的新教育方法

主办:京都大学联盟

[致教职工] 第二届消防局联合培训项目 – 主题培训
目前正在接受“提高科学研究资助项目接受率的策略——从设计研究活动到海外研究活动”的申请。

FD联合培训项目——主题培训”面向新教师、希望重新学习FD基础的教师、对FD感兴趣的人员以及在FD相关部门工作的工作人员。内容包括课程设计、课程实践、AI工具在班级管理中的应用、大一教育以及如何争取科研经费。 这是一个小组培训项目,旨在获取技能和知识。 在2026财年,我们将共举办四次会议。
第二场会议主题为“提高科学研究资助项目接受率的策略:从设计研究活动到海外研究活动”,具体如下所述。

第二部分提高科学研究资助接受率的策略——从设计研究活动到海外研究活动
在第二轮主题培训中,我们将邀请两位具备Kakenhi广泛研究类别经验的研究人员,包括“青年研究”、“基础研究”和“加强国际合作研究”,担任科学研究资助主题的讲师。 在本次培训中,参与者将分享他们如何争取科学研究资助(Kakenhis同期)的经验,如何与实际教育活动及其他运营协调,设定了与研究活动相关的目标,准备申请哪些研究类别,以及如何付诸实践。 他还将谈到自己被选中科学研究资助项目的经历,如何推动了研究本身的发展。 这是一个极好的机会,可以学习如何设计你的研究课题,以及你应包含什么样的描述才能被录取。 当然,参加过第一轮培训和首次加入的学生都欢迎加入。

 

日期 7月17日(星期五)18:00~20:00

讲师:大野光昭(滋贺大学人类文化学部教授)
塚田义则(灵卓大学工学部副教授)

Progress 作者: 赤岩佳苗 (京都产业大学信息科学与技术学部副教授
        郑宇宗大谷大学国际研究学院副教授

目标受众:大学及初级学院教职员工

 *这不仅适用于教职员工,也适用于有兴趣从事FD的工作人员。                                                             *当然,研究生、博士后和特别研究人员,对于那些想成为学真DC的人,
我们鼓励您积极参与。

格式:在线(Zoom)

参与费:京都成员大学及大学联盟初级学院的教职员工免费
未列上述者:1000日元(含税,需预付)

容量:人数无上限(期待众多参与者)

 

申请截止日期:7月8日,星期三,17:00
报名费缴纳截止日期:7月10日星期五前

 

查询

京都大学联盟,FD项目科
电话:075-353-9163,传真:075-353-9101
京都市下京区西之音院洞Shiokoji-sagaru校园广场内 600-8216
*营业时间:周二~周六 9:00~17:00

[教职员工] 首届消防局联合培训项目及专题培训
“明天,减轻你的负担:
如何培养大学教职员工,以及如何应对Z世代

报名现已开放。

 

消防联合培训项目与主题培训”面向新教师和员工、希望重新学习 消防 基础的教师、对消防培训感兴趣的教师以及消防 相关部门的工作人员。 这是一个旨在获取技能和知识的团体培训项目。 2025财年将共举行四场会议。
今年的首届活动主题为“心理健康”,具体如下所述。

第一部分:明天点亮:如何培养大学教职员工及应对Z世代
随着大学周围环境日益充满挑战,承受压力的教职员工人数也在增加。 本次研讨会旨在帮助大学教职员工学习思维方式和实用方法,将日常生活转化为积极因素,从而有效维护和改善心理健康。 教师和工作人员的健康与福祉将促进对生活在日常信息暴露不稳定时代学生的理解和支持,并整体提升大学教育和科研环境的质量。 其中一位演讲者将分享自我慈悲的基本概念,以及如何减少自我批评,实现更健康的心态。 此外,另一位演讲者将通过认证心理学家和行业顾问的真实案例,讲解学生们如今的想法、应对方法以及如何保持距离。

* 我们会提前接受咨询。 活动当天,我们将以不允许透露个人身份的形式介绍您。

我们期待收到您的申请。

日期:6月4日(星期三)18:30~20:30

讲师:有光光(感性学院文学院教授)
大月久美子女士(Big Smile咨询办公室代表,
认证心理学家及工业顾问)

根岸优子(京都门高大学现代生活学部教授)
竹井智子(京都工业大学基础科学系教授)

目标受众:大学及初级学院的教职员工
        
* 不仅适合教职员工,也适合对FD感兴趣的人士。

形式:在线(Zoom会议)

参与费:京都大学联盟、附属大学及初级学院、教职员工免费
未列上述者:1000日元(含税,需预支转账)

无参赛人数限制(期待您的参与)

 

 

申请截止日期:5月26日星期一,17:00
报名费缴纳截止日期:5月28日(星期三)

 

调查

大学联盟京都FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 下京洞,下小路市,京都市 京都校园广场
*营业时间:周二~周六 9:00 ~ 17:00

关于京都学子节产业-政府-学术合作实习

在第24届京都学生祭期间,我们将举办特别的暑期实习。

“别光说’挺有趣的’。一个在京都实习的实习,能让社会更动人。”


[活动概述]

期间:从六月底到十月底

内容:
作为项目的一部分,京都学生祭将举办“产学合作实习”。
该项目是日本最大的实践型PBL(问题解决学习)项目之一,学生将与京都府、京都市、企业和大学合作,挑战解决现实问题。
·那些不知道从哪里开始找工作的人
·寻求新关系和职业的人
·想了解更多京都知识的人
如果你哪怕有一点兴趣,欢迎加入我们!

申请方式:
请通过下方网址发送参与表格。 (截止日期:6月23日(周二)23:59)
https://forms.gle/jfPkLMVsA2ppYvuR7
ー—————-ー

我们期待看到众多参与者!

● 如有咨询,请在此联系我们
第24届京都学生节执行委员会销售管理官
Mail:saiten.eigyo@consortium.or.jp

主办方:京都学生节执行委员会
联合组织者:京都府/京都市/京都商工会/京都企业管理协会/京都大学联盟京都

2026年教师技能提升培训申请启动通知

 

业务概述

随着高等教育全球化的加速,例如加强对国际学生的支持和与海外大学的合作项目,大学教职员工的英语能力已成为一项重要的基础技能。
此外,许多来自不同国家和地区的国际学生拥有各自的文化背景,为了确保沟通顺畅,理解不仅语言技能,还包括习俗、社会规范、宗教及其他因素。
因此,在京都大学联盟,我们开展培训,旨在提升英语能力,了解英语以外文化,通过针对各种情境的案例研究,提升实践技能并激发技能提升的动力。

 

活动概要

第一场:2026年7月25日,星期六,9:30–15:30 [语言] *线下课程
大学沟通技巧:校园内实用! 大学教职员工实用英语课程(初学者)
讲师:欧文·马克·科兹洛夫斯基

第二场:2026年8月1日(周六)9:30–12:30 [文化] *在线课程
了解当今中国! 文化理解课程 从大学、教育与社会学习
讲师:毛兴华先生

第三场:2026年8月22日(周六)9:30–12:30 [语言] *线下课程
提升你的沟通能力! 电子邮件与网络会议英语表达课程(初学者)
讲师:欧文·马克·科兹洛夫斯基

第四场:2026年8月29日(周六)9:30–16:30 [语言] *线下课程
非常适合会议和演示! 实用讨论课程(初级~中级)
讲师:格伦·格雷加斯先生

第五场:2026年9月5日(周六)9:30–12:30 [文化] *在线课程
以意大利和西班牙为中心的文化理解课程
讲师:本杰米诺·佩鲁齐·卡斯特拉尼

第六期:2026年9月12日,星期六,9:30–12:30 [文化] *在线课程
以东南亚国家为中心的伊斯兰文化理解课程
讲师:洪加尔达·普里贾希塔

☆ 有关培训内容、报名费及报名表的详细信息,请查看下方页面。

>2026年教师技能提升培训详情页面

 

* 文化培训(在线)将以日语进行。
* 课程相关公告将另行发送给已通过电子邮件注册的学生。

 

(公共利益法人基金会)京都大学联盟,国际商务系,教师技能提升培训科
电话:(075)353-9164
电子邮件:kokusai@consortium.or.jp联系>

第31届FD/SD论坛报告集的发布

2026年2月28日,我们将发布第31届FD/SD论坛“2040年的京都大学——我们如何教学、学习与工作”报告集,该论坛于2026年2月28日举行。
点击每一项以查看PDF数据。

质疑人工智能时代/出生率 小组 1 第二 第三 构建 小组 4 第五 第六 第7 京都 第8 产 第9 第小组委员会 第11小组委员会
研讨会下降社会中大学(教育)的未来
委员会重新思考大学教育评估的本质 ~加入新课程指导方针领导后教育评估~
小组委员会 培育新学习~通过教师协作实现课程建设与重组~
小组委员会组织以度过大学危机时代 ~促进组织效能~
委员会在大学课堂上营造归属感和归属感
小组委员会 联结公关,开设大学 ~通过师资协作培育大学的吸引力与未来~
小组委员会 由EdTech推动的个性化教育
小组委员会地区大学的防灾措施
小组委员会学合作的新可能
小组委员会 大学评估测试(通用技能测量测试)示例
10大学教职员工的晋升与流动(教职员工人力资源开发)
小组委员会 如何设计高中与大学的合作并将其与学生招募、入学考试、入学前/新生教育等相结合 ~ 合作、连接与转型的现状与未来~
第12多样性考量与对残障学生的支持
海报会议

*您可以在这里同时查看所有页面的报告合集,但由于文件体积庞大,整个文本已分为三部分。请提前理解。
 第31届FD/SD论坛报告合集(1)
 第31届FD/SD论坛报告合集(2)
 第31届消防队/南达科他论坛报告合集(3)

2025 财年 第 1 届京都高中和大学连接区域网络 (KARN)
“高考风险管理”征集

2025 财年首次通知 “高考风险管理

最近来,随着大学入考试错误数量的不断增加,我们将通过了解入考试错误的基本知识,如考试问题、申请受理、入考试实施和通过/失败決定,以及风险发生的时间和机制,以及降低入考试风险的措施,与参与者一起加深对入考试错误的理解和认识。
节目结束后,将举行社交聚会,请加入我们!

先得)
日期 & 时间 2025 年 4 月 19 日 (周 Liu) 14:00~17:00 (娱乐 13:45~)
地区: (1) 京都市 5 栋 Kenjimuro 2~4
(下京区、京都市、西东院通、林光寺下森)
语音中语音 木村拓哉
九州大学人类学部教育学科教授
创作

14:00~14:05 问候、行政交流
14:05~15:05 站立屋
15:05~15:35 小组作业
15:35~16:05 小工艺品
16:05~16:35 分钟
16:35~16:50 总结
16:50~17:00 闭幕致辞和问卷回答
18:00~ 邀请派对
* 活动期间将酌情休息。

参与 自由
Shen 请时间 3 月 19 日(周三)~ 4 月 17 日(周四)
目标 大学教学
* 内容面向广泛参与入考试题目和入考试工作的大学教职员工。
* 来自京都府以外的人也可以参加。
职业 30 people (先到
组织者 京都高中初中联合研究会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立高中初中联合协会、京都商工会议所、京都大学联盟)

如何申请

请点击下方的”申请”按钮,填写所需信息,然后申请。

* 申请后,秘书处将向您发送一封电子邮件,确认您的申请已完成。
如果您在 2~3 天后仍未收到电子邮件,请使用下面的联系信息与我们联系。

申请截止日期

4月 16, 2025

调查

京都大学教育部 高中与初中联合工作
电话 : 075-353-9153 传真 : 075-353-9101
〒600-8216 京都市 下京区 西东院通 京都市 下小路 京都市 京都区 京都市 京都市
* 娱乐季:周 2 ~ 周 Liu 9:00 ~ 17:00(年初除外)

令和第6年“Gakumachi合作项目”招聘通知

1. 业务概况

京都市和京都大学联盟正在实施“大学区域合作创造和支持项目(绰号”Gakumachi合作项目)“,通过大学、学生和当地社区之间的”合作“,向致力于京都城市发展和区域振兴的项目和项目提供资金支持。
今年是该计划的第21个年头,该计划自第16学年开始实施,旨在通过确保大学和当地社区的实践教育和研究机会,解决当地问题并通过大学的知识和学生的活力来振兴人力资源。


令和第六届学术城合作项目申请指南

阿拉伯数字。 目标组织

来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生组织或团体(*),大多数成员是学生,代表是学生。 如果该课程由来自多所大学的学生组成,则大多数学生是来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生。                                                  * 大学部门、实验室、研讨会、俱乐部、学生圈子(也可以由来自多所大学的学生组成的圈子)等。


原则上,同一组织或团体只能申请一个项目。 如果有多个申请,它可能会被作为单个项目采用或被拒绝。 此外,即使申请来自其他组织或团体,如果被认为是同一业务,我们将在确认项目目的并经关联组织进行必要确认后决定如何处理。
* 如果您不确定您的决定,请与我们联系。 我们将根据申请的具体细节进行考虑。

3. 目标业务

为了解决当地问题和振兴京都市,在财政年度内在京都市实施并符合以下要求的项目符合条件。
但是,政治活动、宗教活动、宣扬特定思想的活动、暴力或破坏性活动、商业活动等被排除在外。

【任职要求】
(1) 组织和团体与当地社区(居民组织、民间活动团体、企业等,主要在京都市区)合作和协作,学生主动参与活动的项目。                                                                                    

* 对于新企业,未来可以预期与当地社区合作的企业也是可以接受的。
如果您在申请时尚未决定特定的合作伙伴,请与我们联系。                                                        * 协作和协作项目是与当地组织合作解决当地问题并参与和支持当地组织运动的活动。                                                                   * 行政机构可以作为合作者,但不能单独与行政机构合作。
例如:健康和福利、社会教育、社区发展、促进学术、文化、艺术或体育、环境保护、
社区安全、市民讲座、活动等各个领域的调查和研究。

(2)除Gakumachi合作项目外,未从京都市获得任何补贴或补贴的人。

4. 捐款金额和数量

300,000日元以下 / 10-15箱

*在令和7年3月举行的成果报告会上,将对被认定为最优秀的执行机构(1个组织)进行表彰(证书、奖杯和100,000日元的活动奖励将单独颁发)。

5. 关于应用程序

(一)申请期限

令和 4月2日(周二)~5月31日(周五)13:00
* 文件只能作为数据提交,不需要提交论文。

(2) 令和 6 企业招聘说明会 * 在线举行

日期:(1)4月20日星期六,令和6,14:00〜
(2)5月9日(星期四)令和6号18:00〜
我们也接受有关如何编写应用程序的问题。

             

(3) 如何申请

步骤 1:开始编写应用程序之前

我们建议您阅读将开展活动的行政区的总体规划! 此外,请尽可能多地听取当地民众和相关政府机构对项目实施背景和社区需求的意见。 如果您对选区的基本规划有任何疑问或在社区工作时需要注意的要点,也可以咨询各区政府或分支机构的区域电力促进办公室。
除了重新确认和分享你的目标和成就目标外,让我们在小组内再次讨论和思考你正在考虑的业务内容是否是实现目标的最佳方式。 此外,对于正在进行的项目,让我们彻底总结迄今为止所做的努力,并组织改进和新颖的要点,以便它们可以反映在申请表中。

第 2 步:让我们编写一个应用程序!

< 您可以从以下链接下载申请表>
令和 6 招聘指南
●令 和第6年“Gakumachi合作项目”申请表(Microsoft Word)
申请录入示例

要填写的要点

★ 让我们检查一下评审标准!
让我们找出判断案件的标准。

★ 业务的目的是什么? 写下您的目的和当地需求。
第一步听取当地人民和区政府意见的小组也应编写内容。

★ 您正在与谁合作(或计划与谁合作)? 每个角色的作用是什么? 让我们具体一点。
Gakumachi Collaboration 强调通过与大学、学生和社区合作实现同一目标而获得的学习。 让我们仔细写下合作伙伴将扮演什么样的角色。

如果您在撰写申请文件时遇到困难…
“这是一个涉及老年人的活动,但我应该采取预防措施来预防传染病吗?”,“我想建立一个互联网环境,但我可以使用支持资金吗?” 如果您有任何疑虑或问题,请随时与京都大学联盟联系。 也可以通过电话、电子邮件和在线进行咨询。

第 3 步:注册您的业务大纲

请使用下面的表格注册您的业务概述。

 

第四步:提交申请文件

请在申请期间填写本页第 2 步下载的 (1) 申请表 (Microsoft WORD),以及 (2) 连同以下提交表格中的参考数据(如果有)一起提交。
(1) 申请文档数据(Microsoft WORD)
(2)参考资料(A4尺寸最多约10页) 请以PDF格式提交。 * 仅当有
* (1)及(2)均无须递交纸质介质。

 

6. 未来的主要时间表

初审:报名截止日~令和 6 6 月中旬之后
第二次放映(公开放映):6月30日(星期日)令和6*在京都校园广场举行
支持项目决定和选择结果的通知:令和6年7月中旬
认证仪式和交流会:令和 6 年 7 月中旬 * 京都市将为认证项目颁发证书。
中期报告:令和6年10月~10月下旬*提交文件
最终报告:3月7日,令和*提交文件
报告:令和7年3月~3月下旬

查询

大学联盟京都学町合作项目
电话:075-353-9130 传真:075-353-9101
邮箱:gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
(请将■改为@并发送)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00