由於我們企業網站的系統維護，
網站瀏覽將於以下日期及時間暫時中止。
[日期與時間]
2026年9月28日（星期一）*設施已關閉
00：00~24：00 我們計劃在上述時間內待約4小時。
* 請注意，停止時間可能會因工程進度而有所不同。
範圍：京都大學聯盟（校園廣場京都）網站所有頁面
https://www.consortium.or.jp/
工作時間內，無法瀏覽網站並透過詢問表單發送。對於此造成的不便，我們深感抱歉，並懇請大家理解並配合。
Archives
【現在接受中】以大阪大學為例的促進對國際學生的支持技巧！ 「個案分享講座」
“我想了解其他大學的國際化努力。”
“我們需要促進對國際學生的支持，但沒有暗示該怎麼做。”
“我想知道國際學生支援的實際例子，例如為理科生和研究生提供生活諮詢和就業支援。”
“我想與其他大學的國際學生支持人員建立聯繫。”
這是特別推薦給這些人的研討會。
~從Yorozu諮詢到就業支援~大阪大學支援國際學生的多方面舉措範例（2025財年成員大學國際化舉措範例分享研討會）
大阪大學擁有 2,700 多名國際學生。
日常生活與心理諮詢、職業支援、交流活動、社區合作……… 也以各種形式為國際學生提供支援。
這是一個了解其他大學的舉措範例，並在您自己的大學和自己的努力中利用它們的項目。
請隨時加入我們！
日期、時間和地點
2025年10月14日（星期二）15：30~17：00（含問答等90分鐘）)
京都校園廣場 4樓 4 演講室 4
演講者（線人）
大阪大學國際教育交流中心（CIEE） 副教授
物質
“~從Yorozu諮詢到職業支援~大阪大學國際學生支援的多方面舉措範例”
- 國際學生的各種諮詢系統
- 促進國際理解（支援學生間交流與與當地社區合作）
- 國際學生的職業教育和支援
*講座結束後，我們設定了活動時間內讓參與者交換意見、分享資訊、交換名片的時間。
誰應該參加？
以大學教職員工為主
（也歡迎非會員大學的教職員工、企業和學生參加！ )
註冊
↓請從申請表申請。
*名額：50人（先到先得）)
*截止日期為 2025 年 10 月 7 日星期二 17：00（申請將在達到容量後立即關閉）
查詢
京都大學聯盟國際商務部
電話：075-353-9164
E-mail:kokusai@consortium.or.jp
第三消防訓練計畫-主題訓練
目前正在接受「課程設計互動——使用線上白板『Miro』視覺化對話與學習」的申請。
第三名課程：互動設計課程 — 利用線上白板「Miro」視覺化對話與學習 —
「難道不能讓學生的思考和學習過程更明顯嗎？」
在這次FD訓練中，你將親身體驗操作互動課程，透過線上白板Miro，視覺化學習者的想法與對話，並連結輸入與輸出。 根據實際的課程實務，我們會考慮設計鼓勵學生積極參與與可能性的課程。
我們歡迎沒有任何使用 Miro 經驗的人加入。 如果你想獲得課程改進的提示，或有興趣設計鼓勵學生參與的課程，請加入我們。
● 日期 9月15日（週二）18：00~20：00
● 講師： 大島明（立命館大學設計與藝術學院教授）
● 論文集： 近藤幸惠（立命館大學藥學部教授）
山口正弘（琉球大學文學部副教授）
● 目標受眾：大學及初級學院的教職員
*此文不僅針對教職員，也適用於對FD有興趣的教職員。 * 研究生、博士後、特別研究員及有
● 格式：線上（Zoom）
● 參與費：京都成員大學及大學聯盟初級學院的教職員：免費
未列入者：1,000日圓（含稅，需預付）
● 容量：無人數限制（期待眾多參與者）
查詢
京都大學聯盟，FD專案組
電話 075-353-9163 傳真 075-353-9101
京都市下京區西之音院洞鹽小路相等校園廣場內部 600-8216
*營業時間：週二~週六 9：00~17：00
我們將舉辦2026年SD研討會「學生公開演講」！ 現在接受觀眾報名！
自2015學年起，京都大學聯盟開始舉辦
我們提供針對各大學培育下一代人才的SD研討會。
2026學年共有八位大學教職員參與，並在兩個月內共參加了九場講座。
9月12日星期六，我們將舉辦一場「公開發表會」，讓參與者發表他們的成果。
我們期待許多大學專業人士的參與。 （在場期間，您可以自由進出。）
◆ 2026 SD 研討會【詳情見此】
2026 SD 研討會學生：「公開發表」
日期與時間：2026年9月12日，星期六，13：00~15：30 * 本場期間進出免費。
場地：京都校園廣場，4樓，3號講堂
[節目時間表]
| 轉彎 | 開賽時間 | 主持人隸屬 | 演講主題 |
| 13：00 開場 | |||
| 1 | 13：10 | 大谷大學 | 加強學生對新生早期適應的支持 ― 強化新生歡迎計畫 ― |
| 2 | 13：25 | 京都藝術大學 | 促進大學教職員內部品質保證角色意識的措施 |
| 3 | 13：40 | 上正學園 | 教育法人透過營運費用補貼運作的視角，提升大學行政人員對工作理解及跨部門關係 | 意識的研究
| 4 | 13：55 | 廣島工業大學 | 大學員工生成式人工智慧訓練的方法 ~SD 個人化假設 AI 普遍使用~ |
| 14：10~14：25 休息（15分鐘） | |||
| 5 | 14：25 | 京都產業大學 | 學生運動員的學業指導 ―本校學術諮詢制度導入—— |
| 6 | 14：40 | 京都大學 |
重建京都大學的博雅教育，將高階專業研究與社會實踐結合 ~透過跨校合作推動課外活動「反思後品質保證模式」提案~ |
| 7 | 14：55 | 京都產業大學 | 考慮改善行政人員公共關係心態的措施 ~從轉型的招聘政策與人才培養的角度~ |
| 8 | 15：10 | 京都外國語大學 | 關於招生管理資訊及內部協作在支持國際學生的運用研究 —專注於在員工間分享目標與支援決策，以促進持續學習支援 — |
| 15：30 結束 | |||
* 開始與結束時間可能會因進度而改變。
查詢
京都大學聯盟 SD 專案組
電話 075-353-9163 傳真 075-353-9101
京都市下京區西之音院洞鹽小路相等校園廣場內部 600-8216
* 招待時間：週二~週六 9：00~17：00（年終及新年假期除外）
關於京都學生祭產學合作實習
在第24屆京都學生祭期間，我們將舉辦特別的暑期實習。
「別只說『很有趣』。這是個在京都實習，能讓社會動手的實習。」
[活動概述]
期間：從六月底到十月底
內容：
作為計畫的一部分，京都學生祭將舉辦「產政學合作實習」。
此課程是日本最大型的實務PBL（問題解決學習）計畫之一，學生將與京都府、京都市、企業及大學合作，挑戰解決現實世界的問題。
·那些不知道從哪裡開始找工作的人
·尋找新連結與職業的人
·想了解更多京都資訊的人
如果你稍微有興趣，歡迎加入我們！
申請方式：
請透過以下網址寄送參與表單。 （截止日期：6/23（週二）23：59）
https://forms.gle/jfPkLMVsA2ppYvuR7
ー—————-ー
我們期待看到許多參與者！
● 如有疑問，請在此與我們聯絡
第24屆京都學生祭執行委員會 銷售管理官
Mail:saiten.eigyo@consortium.or.jp
主辦單位：京都學生祭執行委員會
共同主辦單位：京都府/京都市/京都商工會/京都企業幹部協會/京都大學聯盟京都
2026年教職員技能提升培訓申請開始通知
業務概述
隨著高等教育全球化加速，例如加強對國際學生的支持及推動與海外大學的合作計畫，大學教職員的英語能力已成為重要的基礎技能。
此外，來自不同國家和地區的許多國際學生都有自己的文化背景，為了確保溝通順暢，理解不僅語言能力，還包括習俗、社會規範、宗教及其他因素。
因此，在京都大學聯盟，我們進行培訓以提升英語能力，並了解英語國家以外的文化，透過針對各種情境進行案例研究，提升實務技能並激發技能提升的動機。
活動概要
第一場：2026年7月25日，星期六，9：30–15：30 [語言] *面授課程
大學溝通技巧：校園內實用！ 大學教職員實用英語課程（初學者）
講師：歐文·馬克·科茲洛斯基
第二場：2026年8月1日（週六）9：30–12：30 [文化] *線上課程
了解中國的今日！ 文化理解課程 從大學、教育與社會學習
講師：毛興華先生
第三場：2026年8月22日（週六）9：30–12：30 [語言] *面授課程
提升你的溝通技巧！ 電子郵件與網路會議英語表達課程（初學者）
講師：歐文·馬克·科茲洛斯基
第四場：2026年8月29日（星期六）9：30–16：30 [語言] *面授課程
非常適合會議和簡報！ 實務討論課程（初級~中級）
講師：格倫·格雷加斯先生
第五場：2026年9月5日（星期六）9：30–12：30 [文化] *線上課程
以義大利與西班牙為中心的文化理解課程
講師：本傑米諾·佩魯齊·卡斯特拉尼
第六場：2026年9月12日，星期六，9：30–12：30 [文化] *線上課程
以東南亞國家為中心的伊斯蘭文化理解課程
講師：洪加達·普里賈希塔
☆ 有關訓練內容、參加費用及申請表的詳細資訊，請參考下方頁面。
* 文化訓練（線上）將以日語進行。
* 課程相關公告將另行發送給已透過電子郵件報名的學生。
（公共利益法人基金會）京都大學聯盟，國際商務系，師資技能提升培訓科
電話：（075）353-9164
電子郵件：kokusai@consortium.or.jp聯絡>
第31屆FD/SD論壇報告彙編的出版
2026年2月28日，我們將發布第31屆FD/SD論壇「2040年的京都大學——我們如何教學、學習與工作」報告集，該論壇於2026年2月28日舉行。
點擊每一項以查看 PDF 資料。
| 研討會 | 質疑人工智慧時代/出生率下降社會中大學（教育）的未來 |
|---|---|
| 小組委員會 | 一重新思考大學教育評鑑的本質 ~加入新課程指導領導後的教育評鑑~ |
| 小組委員會 | 培育新學習 ~透過教師合作的課程建構與重組~ |
| 第三小組委員會 | 建立組織以度過大學危機時代 ~促進組織效能~ |
| 小組委員會 | 在大學課堂中營造歸屬感與歸屬感 |
| 小組委員會 | 連結公關，開設大學 ~透過師資合作培育大學的吸引力與未來~ |
| 小組委員會 | 由EdTech 推廣的個人化教育 |
| 小組委員會 | 京都地區大學的防災措施 |
| 第八小組委員會 | 產學合作的新可能 |
| 小組委員會 | 大學中評量測驗（通用技能測量測驗）範例 |
| 10 | 小組委員會大學教職員的晉升與流動（教職員人力資源發展） |
| 小組委員會 | 如何設計高中與大學的合作，並將其與學生招募、入學考試、入學前/新生教育等連結 ~ 合作、連結與轉型的現況與未來~ |
| 12 | 小組委員會多元考量與對身心障礙學生的支持 |
| 海報會議 |
*您可以在這裡同時查看所有頁面的報告合集，但由於檔案容量龐大，整篇正文已分為三部分。請事先了解此點。
第31消防隊/SD論壇報告彙編（1）
第31屆消防隊/南達科他州論壇報告彙編（2）
第31屆FD/SD論壇報告彙編（3）
令和第6年“Gakumachi合作專案”招聘通知
1. 業務概況
京都市和京都大學聯盟正在實施「大學區域合作創造和支持專案（綽號」Gakumachi合作專案）“，通過大學、學生和當地社區之間的”合作“，向致力於京都城市發展和區域振興的專案和專案提供資金支援。
今年是該計劃的第21個年頭，該計劃自第16學年開始實施，旨在通過確保大學和當地社區的實踐教育和研究機會，解決當地問題並通過大學的知識和學生的活力來振興人力資源。
令和第六屆學術城合作項目申請指南
阿拉伯數位。 目標組織
來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生組織或團體（*），大多數成員是學生，代表是學生。 如果該課程由來自多所大學的學生組成，則大多數學生是來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生。 * 大學部門、實驗室、研討會、俱樂部、學生圈子（也可以由來自多所大學的學生組成的圈子）等。
原則上，同一組織或團體只能申請一個專案。 如果有多個申請，它可能會被作為單個項目採用或被拒絕。 此外，即使申請來自其他組織或團體，如果被認為是同一業務，我們將在確認專案目的並經關聯組織進行必要確認后決定如何處理。
* 如果您不確定您的決定，請與我們聯繫。 我們將根據申請的具體細節進行考慮。
3. 目標業務
為了解決當地問題和振興京都市，在財政年度內在京都市實施並符合以下要求的專案符合條件。
但是，政治活動、宗教活動、宣揚特定思想的活動、暴力或破壞性活動、商務工作等被排除在外。
【任職要求】
（1） 組織和團體與當地社區（居民組織、民間活動團體、企業等，主要在京都市區）合作和協作，學生主動參與活動的專案。
* 對於新企業，未來可以預期與當地社區合作的企業也是可以接受的。
如果您在申請時尚未決定特定的合作夥伴，請與我們聯繫。 * 協作和協作專案是與當地組織合作解決當地問題並參與和支援當地組織運動的活動。 * 行政機構可以作為合作者，但不能單獨與行政機構合作。
例如：健康和福利、社會教育、社區發展、促進學術、文化、藝術或體育、環境保護、
社區安全、市民講座、活動等各個領域的調查和研究。
（2）除Gakumachi合作專案外，未從京都市獲得任何補貼或補貼的人。
4. 捐款金額和數量
300,000日元以下 / 10-15箱
*在令和7年3月舉行的成果報告會上，將對被認定為最優秀的執行機構（1個組織）進行表彰（證書、獎盃和100,000日元的活動獎勵將單獨頒發）。
5. 關於應用程式
（一）申請期限
令和 4月2日（週二）~5月31日（週五）13：00
* 檔只能作為數據提交，不需要提交論文。
（2） 令和 6 企業招聘說明會 * 在線舉行
日期：（1）4月20日星期六，令和6,14：00〜
（2）5月9日（星期四）令和6號18：00〜
我們也接受有關如何編寫應用程式的問題。
（3） 如何申請
步驟 1：開始編寫應用程式之前
我們建議您閱讀將開展活動的行政區的總體規劃！ 此外，請盡可能多地聽取當地民眾和相關政府機構對專案實施背景和社區需求的意見。 如果您對選區的基本規劃有任何疑問或在社區工作時需要注意的要點，也可以諮詢各區政府或分支機構的區域電力促進辦公室。
除了重新確認和分享你的目標和成就目標外，讓我們在小組內再次討論和思考你正在考慮的業務內容是否是實現目標的最佳方式。 此外，對於正在進行的專案，讓我們徹底總結迄今為止所做的努力，並組織改進和新穎的要點，以便它們可以反映在申請表中。
第 2 步：讓我們編寫一個應用程式！
< 您可以從以下鏈接下載申請表>
● 令和 6 招聘指南
●令
和第6年“Gakumachi合作專案”申請表（Microsoft Word）
● 申請錄入範例
| 要填寫的要點 |
★ 讓我們檢查一下評審標準！ ★ 業務的目的是什麼？ 寫下您的目的和當地需求。 ★ 您正在與誰合作（或計劃與誰合作）？ 每個角色的作用是什麼？ 讓我們具體一點。 |
如果您在撰寫申請檔案時遇到困難…
“這是一個涉及老年人的活動，但我應該採取預防措施來預防傳染病嗎？”，“我想建立一個互聯網環境，但我可以使用支持資金嗎？” 如果您有任何疑慮或問題，請隨時與京都大學聯盟聯繫。 也可以通過電話、電子郵件和在線進行諮詢。
第3步：註冊您的業務大綱
請使用下面的表格註冊您的業務概述。
第四步：提交申請檔
請在申請期間填寫本頁第 2 步下載的 （1） 申請表 （Microsoft WORD），以及 （2） 連同以下提交表格中的參考數據（如果有）一起提交。
（1） 申請文件資料（Microsoft WORD）
（2）參考資料（A4尺寸最多約10頁） 請以PDF格式提交。 * 僅當有
* （1）及（2）均無須遞交紙質介質。
6. 未來的主要時程表
初審：報名截止日~令和 6 6 月中旬之後
第二次放映（公開放映）：6月30日（星期日）令和6*在京都校園廣場舉行
支援專案決定和選擇結果的通知：令和6年7月中旬
認證儀式和交流會：令和 6 年 7 月中旬 * 京都市將為認證專案頒發證書。
中期報告：令和6年10月~10月下旬*提交檔
最終報告：3月7日，令和*提交檔
報告：令和7年3月~3月下旬
查詢
大學聯盟京都學町合作專案
電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101
郵箱：gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
（請將■改為@併發送）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00
*學生與教職員休課 8/7（星期五）「雅思技能提升研討會（線上）」現正在招募參加者
京都大學聯盟將舉辦一場線上雅思技能提升研討會，面向成員大學的學生、教職員。
在這個研討會中，你將由一位雅思專家授課，目標是在寫作和口說各部分都達到6.0或以上的分數，並學習題型傾向、評分標準及特定學習方法。 我們也會提供整個考試的概述及提升分數的建議。
如果你正在考慮考IELTS，
那些已經參加過雅思考試並希望進一步提升分數的人，
參與國際交流的教職員，
來自成員學校的老師們想用它作為英語課的提示，
請積極參與。
|
日期 & 時間 |
2026年8月7日，星期五 13：00~15：30（開放時間12：50） |
|
具體實施方式 |
線上（Zoom） |
|
目標 |
就讀於京都大學聯盟成員學校的學生與教職員 |
|
佔有 |
100人（先到先得） |
|
費 |
沒有材料 |
|
講師 |
古谷麗田博士，IDP 雅思認證專家 |
|
內容 |
*所有講座均以日語進行。 ·第一部分： 雅思概述與提升分數技巧（30分鐘） 雅思總覽、京都考試中心介紹、提升閱讀/聽力分數的建議 ·第二部分： IELTS口說/寫作6.0準備課程 口說 根據評量標準進行口說，涵蓋常見主題的衡量標準、寫作結構與邏輯發展、如何產生想法，以及根據評分標準的改進方法 |
|
如何申請 |
點擊此表頂端的每個橫幅，輸入連結資訊，然後按下「提交」。 |
|
截止報名日期 |
截止時間為2026年8月6日星期四，17：00 |
主辦單位：京都大學聯盟
【合作】日本留學財團（JSAF）
聯絡方式：
大學聯盟京都國際商務部
雅思
電話：075-353-9164
電子郵件：kokusai■consortium.or.jp（請將■改為@並寄出。） ）
*已關閉 [學生/教職員使用] 5/16（星期六）「TOEFL iBT® 測驗技能提升研討會」現已開放申請
*本次研討會已結束。
延續去年，我們為京都大學聯盟成員大學的學生與教職員提供特別計畫，
我們將舉辦由ETS認證講師主持的「托福iBT®測驗技能提升研討會」。
這是學習托福iBT考試學習方法精髓的獨特機會
* 今年活動也將透過 Zoom 線上舉行，讓您能在家參加。
TOEFL iBT® 考試是世界上最成功的考試之一，旨在衡量非英語母語人士的熟練程度。 它綜合衡量了讀、聽、說、寫四種技能。
TOEFL iBT® 考試成績被全球 11,500 個國家的 160 多所大學、研究生院和教育機構廣泛用於出國留學和入學考試。
在本次研討會中，ETS 認證培訓師不僅將解釋 TOEFL iBT® 考試的基礎知識，還將使用過去的問題解釋更有效的學習方法以提高您的分數。
|
日期及時間： |
2026年5月16日，星期六 10：00~13：00 |
|
體現： |
在線 （Zoom） |
|
目標： |
僅限屬於京都大學聯盟成員大學的學生/教職員 |
|
能力： |
50 人（先到先得） |
|
講師： |
美國 ETS 認證培訓師 |
|
內容： |
・ 如何準備託福考試 – 修訂版托福iBT考試各部分的摘要與準備 （閱讀、聆聽、說話、書寫） ・TOEFL iBT® 考試的有效學習方法和教材 *本研討會適合剛開始準備托福或已參加考試並希望進一步提升成績者。 |
協辦單位： 京都大學聯盟 / ETS Japan G.K.
聯繫：
[TOEFL® Test 日本辦事處]
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
電子郵件：event■etsjapan.jp（請將 ■ 更改為 @。 ）
