2026年宫古学院下半学期的申请将于8月4日星期二~开始。
符合第二学期申请资格的科目将于7月11日星期六公布。
更多详情请参阅以下页面。
申请方面,请使用我们便捷的网络应用服务。
你也可以邮寄或亲自申请。
*请注意,申请期限因申请方式而异。
2026年宫古学院下半学期的申请将于8月4日星期二~开始。
符合第二学期申请资格的科目将于7月11日星期六公布。
更多详情请参阅以下页面。
申请方面,请使用我们便捷的网络应用服务。
你也可以邮寄或亲自申请。
*请注意,申请期限因申请方式而异。
2026财年,我们准备了特别项目,包括四个导览,尽情体验京都著名的景点和文化体验,最后还有一个全体交流会,共计五个特别项目。
目前在京都府的大学、职业学校或日语学校就读的日本学生和国际学生,欢迎毫不犹豫地申请。 我们真诚期待您的参与!
2026年赛程(共5场)
每次巡演前大约一个月,我们将开始接受申请,并公布详细信息。 此外,每次会议发放的传单中还会附有申请二维码。
| 次数 | 活动日程 | 旅游详情与目的地 | 申请状态 / 申请表 |
| 第一场 | 8月15日,星期六 |
“在岚山,一个特别的早晨。” |
【休息日】 |
| 第二届会议 | 9月26日,星期六 |
“漫画博物馆与忍者体验” |
【休息日】 |
| 第三 | 10月24日,星期六 |
“清酒酿酒厂步行与’品水’体验” |
【休息日】 |
| 第4名 | 11月28日,星期六 |
“电影之城的时间旅行!” |
\现在接受订单!/ |
| 第5卷 | 2027 2月13日(星期六) |
社交活动 |
准备 报名预计将在一月左右开始 |
*上述信息为最新情况,可能会变更。
致所有学生
信息将在每次活动前约一个月更新,申请表也会公布。 热门旅游项目可能通过抽签选出,所以请务必在日程中记下你感兴趣的活动!
在第24届京都学生祭期间,我们将举办特别的暑期实习。
“别光说’挺有趣的’。一个在京都实习的实习,能让社会更动人。”
[活动概述]
期间:从六月底到十月底
内容:
作为项目的一部分,京都学生祭将举办“产学合作实习”。
该项目是日本最大的实践型PBL(问题解决学习)项目之一,学生将与京都府、京都市、企业和大学合作,挑战解决现实问题。
·那些不知道从哪里开始找工作的人
·寻求新关系和职业的人
·想了解更多京都知识的人
如果你哪怕有一点兴趣,欢迎加入我们!
申请方式:
请通过下方网址发送参与表格。 (截止日期:6月23日(周二)23:59)
https://forms.gle/jfPkLMVsA2ppYvuR7
ー—————-ー
我们期待看到众多参与者!
● 如有咨询,请在此联系我们
第24届京都学生节执行委员会销售管理官
Mail:saiten.eigyo@consortium.or.jp
主办方:京都学生节执行委员会
联合组织者:京都府/京都市/京都商工会/京都企业管理协会/京都大学联盟京都
京都国际学生电影节现已接受学生创作者申请,制作今年电影节主题的主视觉作品。
为什么不创造充满魅力和期待的视觉作品,打动观众的心,激励他们前来现场呢?

■ 招募详情
今年,我们将不再公开提交已完成作品,而是采用一种方式,选择“创作者(制作人)”。
一位被选中的学生创作者与执行委员会进行了持续对话,进一步体现了电影节的理念
我们将共同制作主要视觉效果。
• 制作作品计划出现在节日海报、传单、官方宣传册、社交媒体、网站等多方面。
• 对于创作作品,组织者可根据需要编辑或修改文本信息或结构。
• 制作人员的制作人员将以官方宣传册、海报和传单形式发布。
■ 资格:必须满足以下所有条件(※ 仅限个人申请)
·学生(本科、研究生、职业学校等)
·截至2026年1月1日,您必须年满29岁及以下(国籍无关紧要)。
·若被选中,必须能够负责任地完成生产
·对京都国际学生电影节理念的共鸣,以及通过对话进行制作的积极态度
■ 提交作品
• 以往作品或作品集(展示申请者的风格和风格)
■ 申请期
2026年6月11日(星期四)– 2026年7月24日(星期五),23:59(日本时间)
■ 奖励
指定人员:每人10,000日元(含税)
■ 制作过程
申请截止后,将依次与执行委员会举行会议,并于八月初左右选出一位创作者。
决定确定后,我们计划在八月底前通过设计制作和与执行委员会的沟通(假设会议形式)完成设计。
■ 提交方式:请使用以下其中一种方式申请。
答:来自申请表
请填写所需信息,并使用下方表格上传您过去作品或作品集的数据。
第29届京都国际学生电影节主视觉申请表
* 使用申请表单需使用Gmail账户。
B. 通过电子邮件(如果表格不可得)
请在提交前包含以下信息并附上图片数据。
收货地址:info-kisfvf-ml@consortium.or.jp
主题:第29届京都国际学生电影节 主要视觉应用
本文中包含的项目:
·姓名
·您的所属单位(大学、学院、系或职业学校名称)
·等级
·电子邮件地址(可联系)
·电话号码(白天可联系)
·工作概念 / 描述
■ 关于版权等问题。
• 制作作品的版权归采纳者所有,但京都国际学生电影节保留免费使用和编辑该作品用于宣传、文档及其他与本电影节相关的目的的权利。
• 部分作品可由京都国际学生电影节自行决定进行部分修改(如添加文本信息、裁剪或调整版面)。
• 创作作品必须是申请人自己创作的未发表原创作品。 不允许包含他人作品或违反公共秩序和道德的作品。
■ 结果公布
录用候选人预计将在八月初左右决定。 我们会联系申请者。
我们期待您的申请。
________________________________________
■ 联系方式
第29届京都国际学生电影节秘书处
(公共利益法人 大学联合会 京都)
〒600-8216 西之音洞盐小路四段,京都市下京区
京都校园广场
电话:075-353-9189 传真:075-353-9101
国际学生学习京都网络“京都国际学生满意度调查”提案申请指南
每个人 都
国际学生留学京都网络(秘书处:京都国际商务部大学联盟)调查在京都学习的国际学生的满意度、他们向朋友推荐京都学习的意愿以及前往京都学习的流程,以识别未来需要解决以促进国际学生接受的挑战。 我们计划在京都为国际学生开展满意度调查。
因此,我们正在寻找该项目的承包商。请考虑参与该提案,并按照以下指导方针在截止日期前提交报价和估算。
查询
京都大学联盟
国际商务部,国际学生留学京都网络办公室(联系方式:玉木)
京都下业区盐小路西之音堂堂,邮编600-8216,京都校园广场内
电话:075-353-9164
*接待时间:周二~周六 9:00~17:00(年终及新年假期除外)
随着高等教育全球化的加速,例如加强对国际学生的支持和与海外大学的合作项目,大学教职员工的英语能力已成为一项重要的基础技能。
此外,许多来自不同国家和地区的国际学生拥有各自的文化背景,为了确保沟通顺畅,理解不仅语言技能,还包括习俗、社会规范、宗教及其他因素。
因此,在京都大学联盟,我们开展培训,旨在提升英语能力,了解英语以外文化,通过针对各种情境的案例研究,提升实践技能并激发技能提升的动力。
第一场:2026年7月25日,星期六,9:30–15:30 [语言] *线下课程
大学沟通技巧:校园内实用! 大学教职员工实用英语课程(初学者)
讲师:欧文·马克·科兹洛夫斯基
第二场:2026年8月1日(周六)9:30–12:30 [文化] *在线课程
了解当今中国! 文化理解课程 从大学、教育与社会学习
讲师:毛兴华先生
第三场:2026年8月22日(周六)9:30–12:30 [语言] *线下课程
提升你的沟通能力! 电子邮件与网络会议英语表达课程(初学者)
讲师:欧文·马克·科兹洛夫斯基
第四场:2026年8月29日(周六)9:30–16:30 [语言] *线下课程
非常适合会议和演示! 实用讨论课程(初级~中级)
讲师:格伦·格雷加斯先生
第五场:2026年9月5日(周六)9:30–12:30 [文化] *在线课程
以意大利和西班牙为中心的文化理解课程
讲师:本杰米诺·佩鲁齐·卡斯特拉尼
第六期:2026年9月12日,星期六,9:30–12:30 [文化] *在线课程
以东南亚国家为中心的伊斯兰文化理解课程
讲师:洪加尔达·普里贾希塔
☆ 有关培训内容、报名费及报名表的详细信息,请查看下方页面。
* 文化培训(在线)将以日语进行。
* 课程相关公告将另行发送给已通过电子邮件注册的学生。
(公共利益法人基金会)京都大学联盟,国际商务系,教师技能提升培训科
电话:(075)353-9164
电子邮件:kokusai@consortium.or.jp联系>
2026年2月28日,我们将发布第31届FD/SD论坛“2040年的京都大学——我们如何教学、学习与工作”报告集,该论坛于2026年2月28日举行。
点击每一项以查看PDF数据。
| 研讨会 | 质疑人工智能时代/出生率下降社会中大学(教育)的未来 |
|---|---|
| 委员会 | 1重新思考大学教育评估的本质 ~加入新课程指导方针领导后教育评估~ |
| 小组委员会 | 培育新学习~通过教师协作实现课程建设与重组~ |
| 小组委员会 | 构建组织以度过大学危机时代 ~促进组织效能~ |
| 委员会 | 4在大学课堂上营造归属感和归属感 |
| 小组委员会 | 联结公关,开设大学 ~通过师资协作培育大学的吸引力与未来~ |
| 小组委员会 | 由EdTech推动的个性化教育 |
| 小组委员会 | 京都地区大学的防灾措施 |
| 小组委员会 | 产学合作的新可能 |
| 小组委员会 | 大学评估测试(通用技能测量测试)示例 |
| 10 | 小组委员会大学教职员工的晋升与流动(教职员工人力资源开发) |
| 小组委员会 | 如何设计高中与大学的合作并将其与学生招募、入学考试、入学前/新生教育等相结合 ~ 合作、连接与转型的现状与未来~ |
| 第12 | 小组委员会多样性考量与对残障学生的支持 |
| 海报会议 |
*您可以在这里同时查看所有页面的报告合集,但由于文件体积庞大,整个文本已分为三部分。请提前理解。
第31届FD/SD论坛报告合集(1)
第31届FD/SD论坛报告合集(2)
第31届消防队/南达科他论坛报告合集(3)
京都市和京都大学联盟正在实施“大学区域合作创造和支持项目(绰号”Gakumachi合作项目)“,通过大学、学生和当地社区之间的”合作“,向致力于京都城市发展和区域振兴的项目和项目提供资金支持。
今年是该计划的第21个年头,该计划自第16学年开始实施,旨在通过确保大学和当地社区的实践教育和研究机会,解决当地问题并通过大学的知识和学生的活力来振兴人力资源。
来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生组织或团体(*),大多数成员是学生,代表是学生。 如果该课程由来自多所大学的学生组成,则大多数学生是来自大学联盟京都成员大学或短期大学的学生。 * 大学部门、实验室、研讨会、俱乐部、学生圈子(也可以由来自多所大学的学生组成的圈子)等。
原则上,同一组织或团体只能申请一个项目。 如果有多个申请,它可能会被作为单个项目采用或被拒绝。 此外,即使申请来自其他组织或团体,如果被认为是同一业务,我们将在确认项目目的并经关联组织进行必要确认后决定如何处理。
* 如果您不确定您的决定,请与我们联系。 我们将根据申请的具体细节进行考虑。
为了解决当地问题和振兴京都市,在财政年度内在京都市实施并符合以下要求的项目符合条件。
但是,政治活动、宗教活动、宣扬特定思想的活动、暴力或破坏性活动、商业活动等被排除在外。
【任职要求】
(1) 组织和团体与当地社区(居民组织、民间活动团体、企业等,主要在京都市区)合作和协作,学生主动参与活动的项目。
* 对于新企业,未来可以预期与当地社区合作的企业也是可以接受的。
如果您在申请时尚未决定特定的合作伙伴,请与我们联系。 * 协作和协作项目是与当地组织合作解决当地问题并参与和支持当地组织运动的活动。 * 行政机构可以作为合作者,但不能单独与行政机构合作。
例如:健康和福利、社会教育、社区发展、促进学术、文化、艺术或体育、环境保护、
社区安全、市民讲座、活动等各个领域的调查和研究。
(2)除Gakumachi合作项目外,未从京都市获得任何补贴或补贴的人。
300,000日元以下 / 10-15箱
*在令和7年3月举行的成果报告会上,将对被认定为最优秀的执行机构(1个组织)进行表彰(证书、奖杯和100,000日元的活动奖励将单独颁发)。
令和 4月2日(周二)~5月31日(周五)13:00
* 文件只能作为数据提交,不需要提交论文。
日期:(1)4月20日星期六,令和6,14:00〜
(2)5月9日(星期四)令和6号18:00〜
我们也接受有关如何编写应用程序的问题。
我们建议您阅读将开展活动的行政区的总体规划! 此外,请尽可能多地听取当地民众和相关政府机构对项目实施背景和社区需求的意见。 如果您对选区的基本规划有任何疑问或在社区工作时需要注意的要点,也可以咨询各区政府或分支机构的区域电力促进办公室。
除了重新确认和分享你的目标和成就目标外,让我们在小组内再次讨论和思考你正在考虑的业务内容是否是实现目标的最佳方式。 此外,对于正在进行的项目,让我们彻底总结迄今为止所做的努力,并组织改进和新颖的要点,以便它们可以反映在申请表中。
< 您可以从以下链接下载申请表>
● 令和 6 招聘指南
●令
和第6年“Gakumachi合作项目”申请表(Microsoft Word)
● 申请录入示例
| 要填写的要点 |
★ 让我们检查一下评审标准! ★ 业务的目的是什么? 写下您的目的和当地需求。 ★ 您正在与谁合作(或计划与谁合作)? 每个角色的作用是什么? 让我们具体一点。 |
如果您在撰写申请文件时遇到困难…
“这是一个涉及老年人的活动,但我应该采取预防措施来预防传染病吗?”,“我想建立一个互联网环境,但我可以使用支持资金吗?” 如果您有任何疑虑或问题,请随时与京都大学联盟联系。 也可以通过电话、电子邮件和在线进行咨询。
请使用下面的表格注册您的业务概述。
请在申请期间填写本页第 2 步下载的 (1) 申请表 (Microsoft WORD),以及 (2) 连同以下提交表格中的参考数据(如果有)一起提交。
(1) 申请文档数据(Microsoft WORD)
(2)参考资料(A4尺寸最多约10页) 请以PDF格式提交。 * 仅当有
* (1)及(2)均无须递交纸质介质。

初审:报名截止日~令和 6 6 月中旬之后
第二次放映(公开放映):6月30日(星期日)令和6*在京都校园广场举行
支持项目决定和选择结果的通知:令和6年7月中旬
认证仪式和交流会:令和 6 年 7 月中旬 * 京都市将为认证项目颁发证书。
中期报告:令和6年10月~10月下旬*提交文件
最终报告:3月7日,令和*提交文件
报告:令和7年3月~3月下旬
大学联盟京都学町合作项目
电话:075-353-9130 传真:075-353-9101
邮箱:gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
(请将■改为@并发送)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00
这是一个将京都“学生之城”魅力传播给全国初中和高中学生的组织。 任务是让初中和高中生思考:“我想去京都的大学!” 除了运营“Kotocare”网站,介绍京都大学生的生活方式以及他们希望传达给初中和高中生的京都真实信息外,他们还通过活动和采访推广京都的美好。 京都的大学生们,为什么不展示你们作为这个项目发起者的“想法”、“热情”和“团队合作”呢?
(这是一个今年庆祝成立第11年的学生组织,由京都市与京都大学联合体于27年合作成立。)
大学联盟京都学生公关部办公室
电话:075-353-9130,传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区,西登院村 盐小路 盐央浩二 Shioru Campus Plaza Kyoto。
*窗口接待时间:周二 ~ 周六 9:00 ~ 17:00(年终及新年假期除外)
*本次研讨会已结束。
延续去年的延续,我们为京都大学联盟成员大学的学生和教职工提供特别项目,
我们将举办由ETS认证培训师主讲的“托福iBT®考试技能提升研讨会”。
这是一个独特的机会,学习托福iBT考试中有用的学习方法核心
* 今年活动也将通过Zoom在线举行,您可以居家参与。
TOEFL iBT® 考试是世界上最成功的考试之一,旨在衡量非英语母语人士的熟练程度。 它综合衡量了读、听、说、写四种技能。
TOEFL iBT® 考试成绩被全球 11,500 个国家的 160 多所大学、研究生院和教育机构广泛用于出国留学和入学考试。
在本次研讨会中,ETS 认证培训师不仅将解释 TOEFL iBT® 考试的基础知识,还将使用过去的问题解释更有效的学习方法以提高您的分数。
|
日期及时间: |
2026年5月16日,星期六 10:00~13:00 |
|
体现: |
在线 (Zoom) |
|
目标: |
仅属于京都大学联盟成员大学的学生/教职工 |
|
能力: |
50 人(先到先得) |
|
讲师: |
美国 ETS 认证培训师 |
|
内容: |
・ 如何准备托福考试 – 修订版托福iBT考试各部分的总结与准备 (阅读、聆听、说话、写作) ・TOEFL iBT® 考试的有效学习方法和教材 *本次研讨会面向刚开始备考托福或已参加考试并希望进一步提升成绩的学生。 |
协办单位: 京都大学联盟 / ETS Japan G.K.
联系:
[TOEFL® Test 日本办事处]
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
电子邮件:event■etsjapan.jp(请将 ■ 更改为 @。 )
