香港農曆新年國際夜間巡遊將展示
京都聖火！
京都學生節 Kyo Flame Sodefure！ 受香港旅遊發展局邀請，代表日本出戰。
於香港九龍區尖沙咀舉行的「農曆新年國際夜巡遊」（2018年2月16日星期五（夜間巡遊）及2018年2月17日（星期六）（舞臺表演））演出。
Kyo Flame Sode-Touch！ 我會給你看的。 除了香港的本地團體外，也有來自海外的團體參加遊行。
過去，有各種各樣的組織參加（例如西班牙鼓團和法國雜技消防隊）。
這一次，京火焰 sode touch！ 該表演是在每年10月在平安神宮前的岡崎長廊區舉行的京都學生節主祭總決賽上表演的“Kyo Flame Sodefure！ 特別版”的特別安排。
我們將向世界傳達京都學生燃燒的激情、動力和力量，以及學生創造的新文化的魅力。
〈參考資料〉【香港大遊行】
供您參考，我們想通知您一個視頻網站，該網站顯示了2017年舉行的遊行狀態。
https://www.youtube.com/watch?v=FoPQ9TPlWl4
[發佈]（香港旅遊發展局擬制）
1 月 24 日分發 點擊這裡了解詳情←
概況：香港農曆新年國際巡遊
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日期 & 時間
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2018年2月16日（星期五）晚上8：00~9：45
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地方：
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尖沙咀
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召集人
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香港旅遊發展局
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活動
如果您想瞭解更多關於京都學生節的資訊，請查看此網站！
聯繫我們
京都學生節執行委員會
〒600-8216 京都市下京區西東院通下高地下奧路下森校區廣場京都（週一休息）
電話：075-353-9432 傳真：075-353-9431
E-mail：saiten15th-ml■consortium.or.jp（請將■替換為@）
京都學生節官方網站：http://www.kyoto-gakuseisaiten.com/
在同志社大學學生支援中心的殘疾學生支援辦公室的合作下，京都大學聯盟將舉辦面向初學者的“PC （PC） Taker 培訓課程（初學者版）”，旨在向他們介紹“PC Take”。
近年來，許多殘疾學生被錄取，並在大學提供各種類型的支援。 對於有聽力障礙的學生，“記筆記”和“電腦記筆記”是主流的支援方式，使用筆記本和PC在課堂上傳達資訊。 特別是，“PC Take”的特點是當您成為高級玩家時，能夠傳達比手寫更多的書面資訊。
這一次，在同志社大學殘疾學生支援辦公室的合作下，作為個人電腦接收者實際參與支持的學生工作人員先生/女士先生/女士，將進行同志社大學為初學者安排的課程，該課程實際上是在他們自己的學校為學生開設的。對個人電腦考試感興趣或正在進行個人電腦考試的學生，以及對其他大學的努力感興趣的教職員工，歡迎先生/女士參加。 （傳單的PDF數據是這裡）
活動概要
◆時間：2018年3月8日（星期四）15：00~17：00（14：30~接待開始）
◆地點：同志社大學今出川校區、今出川校區Conshinkan（RY）307室
*請點擊這裡查看詳細地圖。
◆ 參賽資格：對PC take感興趣或目前正在進行PC take的學生、教職員工、對其他大學的活動感興趣的教職員工（大學負責支援殘疾學生的教職員工也可以參加）
◆ 課程內容： ● 關於聽力 ● 資訊安全知識 ● 什麼是PC解讀 ● 讓我們實際嘗試一下
◆講師：同志社大學學生支援中心殘疾學生支援辦公室學生工作人員米娜先生/女士
◆入場費：免費（可容納約40人，先到先得）
如何申請
如果您想參加本課程，請在電子郵件正文中寫下以下資訊，寫下“並在申請期間內向大學聯盟京都學生交流部（GK-ML■consortium.or.jp）發送電子郵件。
（■ 請用@替換部分併發送電子郵件）
◆ 申請期間
2018年1月24日（星期三）~2018年3月2日（星期五）
◆ 電子郵件正文中應包含的專案
【學生】
（1）姓名，（2）大學名稱，（3）年級，（4）個人電腦經驗，（5）個人電腦經驗
[教職員工]
（1）姓名，（2）大學名稱，（3）所屬單位（部門），（4）電腦學習經驗
* 個人資訊將僅用於本項目的運營目的。
◆ 備註
如果您需要考慮因殘疾或其他因素才能參加，請在申請時與我們聯繫。
【主辦單位】 京都大學聯盟
【合作】同志社大學學生支援中心、殘障學生支援辦公室
超過
秘書處（諮詢及申請）
京都大學聯盟
學生交流科（負責人：Soshige、Totsukaya） 受理時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
電話：075-353-9189 傳真：075-353-9101 郵件：gk-ml■consortium.or.jp（請將“■”改為“@”併發送電子郵件）
申請期限已延長。 [至1月19日星期五13：00]
點擊這裏申請 |
2017年也將作為聯合項目舉行。 我們期待您的參與！！
2017京都FDer塾×大學教育動力研討會聯合專案
“思考教育的質量保證~以三項政策的意識邁向教育的質的轉變和提高~”
時間：2018年1月20日（星期六）13：00~16：45（12：00開始接待）
地點：Campus Plaza Kyoto
對象：大學教職員工和其他大學官員
參加費用：會員學校免費
參加費用：非會員學校：1,000日元（請在當天的接待處支付）
程式：
13：00~14：30 主題演講
“基於’三項政策’的高校管理與高校教育改革趨勢”
塚田淳（文部科學省高等教育局大學振興課專家）
14：45~16：45 分組討論（可參加A~C
任選 ） 分會場A：個案分析（（1）山形大學（2）京都立花大學）
分組會議 B：研討會“學習提問的實踐工作坊”
分組會議 C：研討會“讓我們體驗一下什麼是 PDCA 循環計劃！
專案概要等 
網上以先到先得的方式接受申請。
報名截止日期：2018
年1月13日（星期六） 報名時間已延長至2018年1月19日（星期五）13：00。
大學聯盟京都教育發展部
電話：075-353-9163
電子郵件： fdrd■consortium.or.jp （請將■改為@）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
* 已達到容量。 之後，您將在等候名單上。
3月2日星期五，京都大學聯盟舉辦了 「殘疾學生設施支援」活動我們將為每所學校的設施負責人設立一個交換意見的場所。 除了遵守法律法規外，我們還將就「無障礙」、「方便殘疾學生使用的設施」、「在建設或翻新設施時採取積極的改進措施和合理便利」等關鍵詞交換意見。
除了從其他大學收集案例研究並獲得在自己大學解決問題的提示外，設施人員還包括設施人員請使用它來建立網路。 我們期待您的參與。 （點擊這裡檢視傳單）
活動概要
◆時間：2018年（平成30年）3月亮2星期日 （星期五）15：00～18：00
◆地點：京都校園廣場5樓，聯合實驗室
1號（939 Higashi-Shiokoji-cho， Nishitoin-dori， Shimogyo-ku， Kyoto）
《交通方式》從京都市營地鐵烏丸線、JR線、近鐵京都線京都站步行5分鐘 ◆ 物件：大學維護和行政設施負責人（或參與扶持殘疾學生的教職員工） ◆ 內容與時程表
| 14:30 |
接待開始 |
| 15:00 |
“殘疾學生的法律合規和無障礙”
≪講師≫
吉田聰（京都大學研究生院工學研究科建築系副教授）
村田淳（京都大學學生支援中心副教授、殘障學生支援辦公室首席協調員）
≪內容≫
在建造或翻新設施時，在某些情況下，僅僅遵守《消除對殘疾人歧視法》和《無障礙法》等法律並不一定能改善無障礙和無障礙。 他將根據實際案例研究，談論大學設施建設和翻新中的挑戰，並考慮如何提高包括殘疾學生在內的使用者的便利性，並降低建設和翻新成本等成本。 |
| 15:30 |
“關於新建和設施改造交換意見（小組討論）”
我們將以小組形式，從殘疾設施消費者的角度，就我們在日常工作中感受到的問題、每所學校面臨的挑戰以及設施的無障礙換意見。
≪客人≫
Eiji Yamamoto先生（iCollaboration主席，輪椅使用者） |
| 16:30 |
交流意見和問答環節成果分享會 |
| 16:50 |
總結 |
| 17:00 |
閉幕派對後，將舉行社交聚會（~18：00）*茶話會。 |
◆ 容納人數：15人（先到先得） 已達到容量。 之後，您將在等候名單上。
◆ 參加費用：免費
如何申請
◆ 應用說明：請務必檢查以下內容。
< 參加人數>
考慮到學習會議的規模，每所學校的參加人數將限製為最多3人。
◆ 如何申請：通過電子郵件，標題為“參加設施函授學習會的申請”
請填寫以下專案並將其發送至秘書處[GK-ML■consortium.or.jp]。 （*請將■部分更改為@併發送）
* 收到的個人資訊將僅用於京都大學聯盟的殘障學生支援和關西殘障學生支援人員會議（京都大學聯盟負責秘書處）的運營。
* 確認申請電子郵件後，我們將回復接收電子郵件（參加證書）。 5即使一天后也回復如果您沒有，請務必與秘書處聯繫。 請注意，在公休日和辦公時間，回復將會延遲。
*請列印接待電子郵件（參與證書），隨身攜帶，並在活動當天在接待處出示。 ************************************************************************
（1）參與者姓名（請每人發送一封郵件）
（2） 大學名稱
（3） 部門/職位
（四）學校關於問題和意見的意見
（5）您想分享的其他大學的例子，您想問的問題等。
（6）其他必要的通信
************************************************************************
◆ 申請時間：京都大學聯盟成員學校
2018年1月9日（星期二）~2018年2月23日（星期五）
京都大學聯盟的非成員
2018年2月1日（星期四）~2018年2月23日（星期五）
（一旦達到容量，它將立即關閉）
主辦：京都大學聯盟
【合作】高等教育無障礙平臺（京都大學學生支援中心）
超過
秘書處（諮詢及申請）
大學聯盟京都學生交流課負責人：Soshige、Totsukaya
週二~週六 9：00~17：00
電話電話：075-353-9189 傳真：075-353-9101 E-mail：gk-ml■consortium.or.jp （*請將■部分替換為@）
2017年FD新教師聯合培訓專案將於2月17日、18日舉行。
儘管該計劃的標題為「新教師」 但無論是全職還是兼職，對服務年限都沒有限制，因為該計劃對所有職業階段的教職員工都很有用。
請將其用作京都地區的大學教職員工互動的場所。
可以只參加兩天中的一天，但由於計劃的結構，我們建議您參加兩天。
【資訊】
從2018年度起，我們計劃對該培訓計劃的實施形式（時程表、計劃結構、結業證書的授予等）進行重大變更。
2017年度新任教師FD聯合培養專案（B專案）
時間：2018年2月17日（星期六）13：00~17：15
時間：2018年2月18日（星期日）10：00~17：00
地點：京都校園廣場 [交通]
物件：京都大學聯盟的教職員工和短期大學
* 全職或兼職，工作年限無關緊要。
參加費：1,000日元（無論參加天數如何，均為制服）
*請在活動當天在接待處支付參加費。
內容：新教師FD聯合培訓計劃B傳單 [點擊這裡了解詳情]
第一天（2月17日）
13：00~17：15 |
1. 京都大學城和京都大學
講師：Akira Mawatari（京都大學聯盟副秘書長） |
2. 課程設計工作坊
講師：Kazuharu Abe（京都甲賀女子大學） |
第二天（2月18日）
10：00~17：00 |
3. 課堂實踐工作坊
講師：Kazuharu Abe（京都甲賀女子大學） |
4. 評分工作坊
講師：Manabu Fujiwara（龍谷大學） |
*由於天氣和其他情況，時程表可能會更改或取消。
*關於2017年FD新教師聯合培養專案A、B[詳情請點擊這裡]
如何申請：
包含以下內容的電子郵件申請
書，
請向FDRD■consortium.or.jp 申請（請將■替換為@）
科目： 新教師培訓B申請 （兼讀制）
全文： （1） 姓名 （假名） （2） 您工作的大學名稱 （3） 教學領域 （4） 教學年限
（5） 電子郵件位址 （6） 參加日期（例如，僅限 2 月 17 日、2 月 18 日）
* 收到您的申請后，我們將向您發送一封包含資訊的電子郵件。 如果您在 2 月 14 日星期三之前沒有收到電子郵件，
對於給您帶來的不便，我們深表歉意，但請聯繫FDRD■consortium.or.jp。 （請將■替換為@併發送）
請聯繫您所在大學或短期大學的負責部門。
報名截止日期：2018年2月2日星期五
聯繫：
大學聯盟京都FD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
在FD論壇上，作為廣泛傳播京都大學聯盟成員大學和短期大學教育舉措的場所，舉辦了海報會議。
我們正在尋找來自京都大學聯盟成員學校的教職員工和學生的演講者。 我們期待收到您的申請。
第23屆FD論壇海報會議徵集演講嘉賓
日期和時間
2018年3月4日（星期日）11：00-14：30（核心時間12：00-13：30）
*海報展商註冊將於 10：00 開始。 請務必在11：00海報展示開始前及時展示海報。
*請務必在核心時間前看到您的演示材料。
位置
京都產業大學 射手座大樓 4樓 S401~S408室
誰有資格申請？
希望就大學教育相關努力發表演講的大學聯盟京都成員學校的教職員工和學生
* 關於非成員學校和一般公司的介紹，請與成員學校合作開展的舉措，請與秘書處聯繫。
演講主題
您所在大學與特色教育相關的舉措示例
* 除了個別成員學校的努力外，與大學間合作（無論合作夥伴是成員學校還是非成員學校）、區域合作和產政府合作相關的舉措也是可以的。
*即使該倡議是在上一年宣佈的，如果資訊更新，也可以重新申請。
關於演講材料
關於
示範空間 空間：寬85釐米×高120釐米（可展示A0海報，使用sellotape，不能使用圖釘）。 海報前將設置一張桌子，用於安裝相關材料。
在FD論壇論文集和報告中
發表 FD論壇論文集將包含海報標題的摘要和演講者的姓名，報告將包含演講的摘要（包括海報數據）。
如果您願意，我們將在陳述當天為您提供一份會議記錄副本（摺頁冊），並在 6 月底為您提供一份報告副本（CD-ROM 版本）。 如果您願意，請填寫申請表上的指定欄位。
其他注意事項
- 請注意，不會向主持人支付任何酬金、交通費或住宿費。
- 如果演講者希望參加海報會議以外的其他FD論壇活動（研討會、分組會議、資訊交流會議），他或她必須以與普通參與者相同的方式提前在線申請。
* 如果您只是參加海報會議，則無需在線申請。
- 如果申請者人數眾多，由於可以安裝的面板數量眾多，我們可能無法僱用他們。 此外，提供多個小組的大學可能會限制每所大學的小組數量。
- 沒有停車場，所以請乘坐公共交通工具前來。
應用
報名截止日期
2017年12月25日星期一
如何申請
下載「第23屆FD論壇海報展示會申請表」並填寫所需資料。
請通過電子郵件附件向fdf■consortium.or.jp 申請。 （請將■替換為@）
- 第23屆FD論壇海報會申請指引 [已結束]
- 第23屆FD論壇海報展示報名錶 [已結束]
演講放映
FD論壇規劃和審查委員會將審查提交的「海報會議演示申請表」 ，並在2018年1月19日星期五之前通知申請人是否進行演示。
**參考**
第22屆FD論壇的報告集已上載至基金會網站。
請參閱去年海報會議的概述和海報。
點擊此處查看第22屆FD論壇報告（海報會議）
查詢
大學聯盟京都FD論壇秘書處
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
E-mail： fdf■consortium.or.jp （將■替換為@）
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
在少子老齡化的背景下，「區域振興」一詞經常被許多人使用，但區域發展首先是為了誰，為了什麼目的而開展的呢？ 是因為人口減少正在進展嗎？ 是因為未來城市地區出生率下降和人口老齡化嗎？
您為什麼不邀請以各種方式積极參與區域發展的年輕~中年社會成員作為榜樣，詢問他們對區域發展的看法，並思考“社區發展的物件和目的是什麼”，同時從各種角度與居住在京都市和京都縣北部地區的大學生和高中生交流思想，您通常不會與他們互動？
| 日期 & 時間 |
2018年2月24日（星期六）11：00~16：30（10：30開館） |
| 場地 |
福知山市市民交流廣場市民交流空間
（〒620-0045 京都府福知山市站前町400號） JR福知山站北口 |
| 目標 |
在京都府內的高中和大學就讀的高中生和大學生（每人可容納30名學生）
*京都市內的高中生和大學生將從京都站接您。 |
| 參加費 |
參加費免費，提供午餐 |
| 程式 |
11：00~ 開幕致辭，破冰船
12：00~ 午休時間（午餐將準備）
13：00~ 榜樣對話
從年輕~職業中期的社會成員，他們以各種方法致力於社區發展，
他將介紹他對社區發展的思考和實際活動。
Fujima Yamazoe先生（京都府與佐野町市長）
森田健（京都府福知山市政廳）
竹內晃一（KBS京都新聞社主播）
Yukari Kawato（Miramar LLC總裁）
14：30~ 工作坊
讓我們都對我們想聽到更多關於的榜樣提出問題
16：00~ 反思與總結
16：30 結束
總協調員：Hideki Sugioka教授，福知山公立大學 |
福知山公立大學高中-大學合作未來會議申請表***
申請方法：請通過以下方法之一申請。
透過傳真傳真傳送申請表 （1）
（2） 通過電子郵件發送
（1） 傳真申請
請填寫申請表，並通過傳真發送至大學聯盟京都秘書處。
請下載申請表格。
傳真：075-353-9101
（2） 通過電子郵件申請
主題：“高中和大學合作未來會議的申請”
請填寫申請表並將其發送到以下位址。
請將以下資訊直接發送到電子郵件正文：（1）姓名（假名），（2）大學，學院/高中，（3）年級，（4）電話號碼，（5）電子郵件位址。
請通過電子郵件向kodai■consortium.or.jp 申請，並提供上述內容。
（請將■替換為@）
收到您的申請后，我們將向您發送一封確認電子郵件。
報名截止日期
2018年2月9日星期五
申請及諮詢
京都大學聯盟 教育發展部
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
| 日期 |
2018年2月10日（星期六） 13：30~17：00 |
| 場地 |
京都校園廣場2樓大廳 |
| 協辦單位 |
京都高中大學合作研究協定會（京都府教師委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟）
京都高中聯盟 |
| 佔有 |
在京都府就讀高中的30名高中生和在京都府內就讀的大學生 |
| 參加費 |
自由 |
| 內容 |
與幾十年前相比，我們正在逐漸轉變為一個女性和男性一起工作的社會，但這仍然不夠，還有許多問題需要解決。
因此，男性和女性有必要有機會從長期的角度思考他們的工作和生活方式，認識到存在女性特有的轉捩點，例如分娩和女性周圍的社會條件，並認識到男性工作方式改革的必要性。
這一次，我們希望您在選擇職業道路和求職時能夠做出盡可能前瞻性的選擇，同時觸及活躍在各個領域的人們的工作方式以及您通常不會與之互動的其他大學和學校的學生先生/女士和學生先生/女士的想法。
< 程式>
13：30~14：00 講座
快樂生活，快樂工作。 秘訣是什麼？
講師：Shinko Enjo （Union.A Co.， Ltd.）
14：00~15：00 榜樣對話
我們將以討論的形式，探討我們榜樣的工作方式。
小組成員（榜樣）：
Moe Nekugawa先生（豐田卡羅拉京都株式會社）
Yasuyo Aikawa先生（華歌爾公司公共關係與宣傳部）
宇野由紀子女士和佐藤直樹先生和夫人（京都一條寺）
統籌： Shinko Enjo
15：00~15：15 茶歇
15：15~16：35 小組討論
向我們的四位榜樣提出幾個問題。
16：35~17：00 總結及問卷填寫
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*揚聲器*
~Work-Life Talk申請表~
申請方法：請通過以下方法之一申請。
透過傳真傳真傳送申請表 （1）
（2） 通過電子郵件發送
（1） 傳真申請
請填寫申請表，並通過傳真發送至大學聯盟京都秘書處。
請下載申請表格。
傳真：075-353-9101
（2） 通過電子郵件申請
主題： “工作與生活談話應用”
請填寫申請表並將其發送到以下位址。
請直接在電子郵件正文中包含以下資訊並傳送：
（1） 姓名、 （2） 大學、部門或高中 （3） 年級 （4） 電話號碼 （5） 電子郵件位址
請通過電子郵件向kodai■consortium.or.jp 申請，並提供上述內容。
（請將■替換為@）
收到您的申請后，我們將向您發送一封確認電子郵件。
報名截止日期
2018年1月26日星期五
申請及諮詢
京都大學聯盟 教育發展部
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
以下是將於2018年3月3日至4日在京都產業大學（京都市北區上賀茂市）舉行的第23屆FD論壇的研討會及其小組委員會的概述。
報名時間【2018年1月5日（星期五）~2018年1月31日（星期三）】
會員學校預設期間[2017年12月15日（星期五）~2017年12月22日（星期五）]
※在預註冊期間，我們將接受最多優先的容量。
* 申請將以先到先得的方式接受，一旦達到容量，將立即關閉（沒有等候名單）。
座談會 [3月3日（週六） 13：00~17：00]
FDs的過去與未來~從不同角度思考FDs~
自2007年根據《大學建設標準》強制要求 FD以來，已經過去了10年。 各大學通過舉辦FD研討會、公開課和進行班級調查來響應強制性實施，並努力提高教育能力。 與此同時，主動學習的普及速度加快，FD的概念本身也成為思考FD的重要主題，例如教育IR，它收集和分析與教育和學習相關的廣泛資訊，並利用它來改善教育，以及三大政策和質量保證，FD的概念本身正在擴展。
因此，在這次座談會上，我想停頓片刻，梳理一下“FD”到目前為止產生了什麼樣的成果，還存在哪些問題，以及如何發展“未來的FD”以及我們正在努力實現什麼樣的大學教育。 為此，將邀請四位研討會嘉賓從國家和政策角度、國際視角和實地視角等多個角度進行講座。 通過參與者之間的討論，我希望他們從不同的角度思考過去的FD和未來的FD。
≪座談會成員≫
林武先生（文部科學省高等教育局大學振興課副處長）
Yutaka Umemoto先生（京都立花學園社長）
森智子（關西大學教育學系教授）
佐藤博明（大阪大學綜合教育振興研究所教育學習支援部副教授）
≪協調員≫
西野武郎（京都立花大學教育發展中心講師）
分組會議（第1~12場）[3月4日（周日）10：00~15：30]
數
1 分鐘
部門
會議 |
學生輔導員/學生助理：協作教學和學習機會
： 實例和未來願景
容納人數：100人（優先容納人數：60人）
大學課程的種類繁多，包括來自特定院系、部門和年級的學生聚集在一起的本科專業課程，以及來自多個學院和年級的學生混合在一起的環境中的通識教育課程。
在這個小組委員會中，（1）分享兩個同年級的本科生或高年級本科生作為促進者或學生助理參與這種廣泛的學習空間的案例，並觀察和聽取這些舉措的背景、目標和運作條件，以及（2）分享高等教育專家對這些舉措的評論、建議和建議，並交換意見和想法。 （3）本課程的目的是讓演講者和參與者以研討會的形式共同思考將來在他們自己的大學等可能採取什麼樣的舉措，並嘗試將其口頭表達（制定行動計劃）。
≪記者≫
Ayumu Nakai（京都產業大學法學部教授）
Mayo Otani（京都產業大學教育研究與發展中心協調員）
鈴木亮（京都產業大學教育研究與發展中心協調員）
≪指定討論人≫
山田武（京都大學高等教育研究開發中心副教授）
≪協調員≫
鬼塚哲郎（京都產業大學文化學部教授）
|
數
2 分鐘
部門
會議 |
這是怎麼回事？ 你打算做什麼？ 對每個實驗室的評估
– 護理培訓、福利培訓、教育培訓、資格培訓-
容納人數：100人（優先容納人數：60人）
我們將重新考慮大學應該如何解讀和評估對護理、福利、教育和（資格）實踐培訓的評估。
在實踐培訓中，有各種各樣的評估方法，例如大學提出評估觀點，培訓目的地準備觀點。 在這個小組委員會中，我們將考慮大學應如何處理從培訓地點返回的評估，如何向學生提供反饋，以及如何使他們成為最終評估。
≪記者≫
Masanobu Yamakawa（寶塚大學校長）
岡崎雄二（北教大學社會福利學院院長、教授）
谷塚光典（信州大學理學院教育部副教授）
≪協調員≫
平田豐成（北教大學教育學部副教授）
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數
3 分鐘
部門
會議 |
博雅教育的視角
容納人數：100人（優先容納人數：60人）
該小組委員會將從不同角度討論當今高等教育中的博雅教育面臨的挑戰和前景。 從這個意義上說，今天高等教育中的文科已經變得模棱兩可。 鑒於目前的情況，該小組委員會的目的是討論博雅教育面臨的廣泛問題和教育領域發生的各種問題，並從多個角度探討博雅教育的理想形式。
≪記者≫
森勝彥博士（國際基督教大學文學院文理系院長/教授）
村田正雄（東京工業大學教養學院教授、副院長/教授）
白井聰（京都精華大學人文學院人文系講師）
≪協調員≫
大川淳（京都聖母大學人文學院英語語言文學系講師）
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數
4 分鐘
部門
會議 |
設計和實施培養科學素養的跨部門計劃
-統計教育、綜合科學實驗、實戰交流現場模型等專題-
容納人數：100人（優先容納人數：60人）
我們將報告在上屆FD論壇小組委員會上出現的「跨部門STEM教育」和「課堂TIPS的積累和交流」的設計與操作，並計劃進行現場討論。 我想討論基於「統計」教育（科學素養的基礎）和「融合科學實驗」（體驗式數學教育）設計的橫斷面STEM教育。 此外，我們想通過提出STEM教育實踐的交流點模型來討論TIPS的積累和分享。
≪記者≫
齋藤淳（帶廣農學大學講師）
Norihiro Nakamura（東北大學高級教養教育和學生服務組織教授）
Hiroshi Sukuhisa（同志社大學文化資訊學部教授）
≪協調員≫
上野義雄（京都藥科大學基礎科學系教授）
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數
5 分鐘
部門
會議 |
用於捕獲高階能力的評估
~思考什麼樣的評估適合捕捉什麼樣的能力，包括創建任務~
容納人數：70人（優先容納人數：40人）
近年來，隨著主動學習的趨勢，關於評估高階（綜合）能力的方法有很多討論。 然而，儘管人們的注意力一直集中在評分標準等評價標準上，但關於創建任務以可視化這些能力以及審查其優點和缺點的討論仍在制定過程中。 因此，我們將與日本高等教育研究中教育評價的領先專家一起，討論評估和任務開發，以掌握更高層次的能力。
≪記者≫
大塚優作（國立大學入學考試中心副主任）
松下幸之助（京都大學高等教育研究開發中心教授）
≪協調員兼報告員≫
Yugo Saito（京都大學高等教育研究與發展中心助理教授）
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數
6 分鐘
部門
會議 |
實地考察在體驗式和實踐式學習以及操作問題中的影響
容納人數：70人（優先容納人數：40人）
近年來，越來越多的大學開始實施「體驗式和實踐式學習」，這是一種將學生帶到當地社區接受教育的系統。 據說，這種學習方式可以使學生熟悉社會問題，並幫助他們思考解決方案。 因此，在這個小組委員會中，我們將介紹通過「體驗式和實踐式學習」取得成果的大學的例子，並與參與者一起思考如何著手改變學生的理解和認識水準。
≪記者≫
木原朝子（京都產業大學現代社會學部副教授）
豐田章男（立命館大學政策科學部副教授）
≪協調員兼報告員≫
Tsutomu Hayama（京都精華大學設計學院建築系教授）
≪協調員≫
道和幸次郎（京都學園大學經濟經營學部經濟系副教授）
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數
7 分鐘
部門
會議 |
資訊安全教育
―作為文科教育，作為專業教育―
容納人數：70人（優先容納人數：40人）
我們將收到京都工業大學的報告，該大學已經提供了15年的“資訊安全和信息倫理”，然後是立命館大學和京都產業大學關於資訊安全教育作為專業教育的報告。 此外，日本國家科學安全協會還將舉辦關於社會所需的資訊安全教育的講座。 講座結束后，小組委員會的參與者將討論資訊安全教育的學習和教育成就目標。
≪記者≫
增田秀夫（京都工業大學資訊工程與人文科學系/信息科學中心教授）
Tetsutaro Uehara（立命館大學資訊科學與技術學院教授）
Toyokazu Akiyama（京都產業大學計算機科學與工程學院副教授）
Toshihiro Hirayama（NPO法人日本網路安全協會（JNSA）教育小組委員長）
≪協調員≫
Kazuhiro Fujita（龍谷大學理工學部教授）
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數
8 分鐘
部門
會議 |
大學的“出口”是什麼？：文科、公民身份、職業和人類教育
容納人數：60人（優先容納人數：35人）
他們每個人所設想的博雅教育、公民教育、職業教育和人類教育等大學的「出口」究竟是什麼？ 大學之外是什麼或應該是什麼？ 我們希望從不同的角度審視高等教育的“退出”，並重新思考大學教育和教師在現代社會中的作用。
≪記者≫
安彥忠彥先生（神奈川大學特聘訪問教授（前中央教育委員會委員））
兒玉秀明（滋賀大學高中大學交流和入學考試中心特別任命副教授）
Noriaki Yamashita（大谷大學文學部社會學系教授）
≪ 貢獻者≫
澤田雄平（京都府立大學生命與環境科學系學生）
≪協調員≫
藤田義孝（大谷大學文學部跨文化學系副教授）
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數
9 分鐘
部門
會議 |
PBL的組織運作與實踐
容納人數：60人（優先容納人數：35人）
基於項目的學習 （PBL） 在大學中越來越多地得到實踐。 由於該系統的普及，不僅需要教授單一課程，而且需要系統地設計、管理和實踐它。
因此，在這個小組委員會中，我們將介紹系統地實施PBL的院系和大學的案例研究，討論如何進行，並分享資訊。
≪記者≫
濱田俊彥（廣島經濟大學經濟學部教授，弘道館學科創作中心主任，教育學習支援中心主任）
Yusuke Ibuki（京都產業大學經營學部副教授）
Muneyoshi Iyoda博士（大阪工業大學工學部機械工程系講師）
≪協調員≫
村上雅之（京都外國語大學外國語學院教授）
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數
10
分鐘
部門
會議 |
區域資格教育專案和區域合作的未來
容納人數：60人（優先容納人數：35人）
我們與京都府的九所大學合作，開發並運營了一個名為「初級地區公共政策專家」的地區資格體系。
在這個小組委員會中，我們將報告和分享合作大學的區域資格教育專案，特別是主動學習科目的案例研究，並討論地區資格教育專案面臨的問題和未來方向。 此外，根據該資格教育計劃在滿足當地前線需求方面取得的成果，我想討論大學在區域合作中應發揮的作用。
≪記者≫
白石勝高（龍谷大學政策學部教授，地區合作中心主任）
真木·馬袋（朝來市市長辦公室、朝來生命支持課、朝來人才創造課科長）
Taishi Nagamitsu（北京大學社會學部首席協調員）
≪協調員≫
山本伸一（京都文教大學社會科學部副教授）
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數
11
分鐘
部門
會議 |
學生表現評估的思考：以工程和藥學教育為重點
容量：40人（優先容量：24人）
在對學生表現的評估中，我們將考慮如何評估溝通技巧和道德等。 具體來說，我們將從工程教育的角度報告工程師培訓的績效評估，以及從藥學教育的角度報告藥劑師培訓的評估工作。 根據這兩份報告，指定的討論者將從哲學的角度對高等教育背景下的道德教育以及教育效果的衡量進行評論。 下午，將在上午討論的基礎上，舉行績效考核研討會，與參會人員進行深入討論。
≪記者≫
深堀聰子女士（國立教育政策研究所高等教育研究部主任）
蓮本健介（立命館大學藥學部副教授）
≪指定討論人≫
Kazutaka Tanaka（歐柏林大學文學院講師）
≪協調員兼報告員≫
鳥居智子女士（立命館大學教育發展促進研究所教授，大學評價室副主任）
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數
12
分鐘
部門
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商科和本科生研討會活動
容量：30人（優先容量：18人）
在日本，所謂的文科大學生畢業后通常會在公司找到工作。 因此，還有必要為本科教育提供機會，以提供商業概述併為在職成年人培養基本技能。 在普通講座科目中可以做的事情是有限的，通過研討會進行與研討會（研討會）內容相關的那些是合適的。 在這個小組委員會中，我們將介紹實際研討會活動的例子，並考慮其效果和可能性。
≪記者≫
Tomohiro Seki（同志社大學商學部副教授）
岡村秀夫（關西學院大學商學部教授）
秋吉文雄（關西學院大學經濟學院副教授）
≪協調員兼報告員≫
足立光夫（同志社大學政策學部教授）
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大學聯盟京都FD論壇秘書處
電話：075-353-9163
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*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
