學町合作課程的「入門課程」已開設試聽名額！
我們支持學生踏出參與社區活動的第一步。
▷ 最高可獲得10萬日圓的援助資金
▷ 初學者也能輕鬆上手！
*申請前可諮詢！專業顧問將為學生的社區活動提供支援。
*合作區域可與顧問協商確定。
[2025財政年度「學生-社區合作計畫（試點計畫）」申請指南]
1. 目標組織
成員為京都大學聯盟成員大學及短期大學學生的組織與團體（*），且其中大多數成員為學生，代表也為學生。若該團體由多所大學的學生組成，只要其中大多數成員為京都大學聯盟成員大學及短期大學的學生即可。 *例如：大學院系、研究實驗室、研討會、俱樂部、學生社團（由多所大學學生組成的社團也可接受）。
<重要提示>
一般情況下，同一機構或團體只能提交一個項目。如果收到多個申請，我們將視為同一個項目，並進行篩選或拒絕。此外，即使申請由不同的機構或團體提交，如果專案性質相同，我們將在確認專案目的、合作機構及其他必要細節後，再決定如何處理。
*如有任何疑問，請諮詢我們。我們將根據申請的具體內容進行審核。
2. 目標項目
本計畫旨在支持本財政年度（2025年6月1日至2026年3月31日）在京都市實施的、旨在解決當地問題並振興城市的項目，但前提是這些項目必須符合以下條件。
然而，以政治活動、宗教活動、傳播特定意識形態、暴力或破壞性活動以及營利性業務為目的的項目均不予支持。
【申請要求】
①由學生主導，旨在解決當地問題或振興社區的組織/團體所進行的計畫。
*開展活動時，必須指定一個當地社區（主要指居民組織、市民活動團體或在京都市內運營的企業）作為合作夥伴，但即使尚未確定合作夥伴，也可以申請。在這種情況下，請在活動過程中確定合作夥伴，例如諮詢顧問。 ②
除「學生-社區合作計畫」外，未獲得京都市其他任何資助或補助的計畫。 ③
過去5年內未獲得「學生-社區合作計畫」資助的計畫。 （未獲批准的申請也可接受。）④
具有未來一年及以後開展活動空間的項目（包括申請「標準」類別的可能性）。
3. 支持力度
最高10萬日圓 / 約10至15箱
4. 關於申請
（1）申請期限
2025 年 6 月 3 日（星期二）至 2025 年 10 月 31 日（星期五）
*但是，一旦批准的資助總額達到預算上限，申請將關閉。
本計畫申請現已截止。
我們衷心感謝所有關注並提交申請的人士。
希望您未來能夠繼續支持「學生-社區合作」計畫。
（2）2025財政年度學校-社區合作（試點計畫）申請資訊說明會
我們將舉辦線上和線下兩種形式的資訊發布會。 （線下發布會已結束。）
我們目前正在 YouTube 上直播一場資訊發布會。
請點擊以下連結觀看：
https://youtu.be/YH4_0vsCTI0
（3）諮詢申請
全面支持
如果您有興趣參與學生社團活動，我們將安排專職顧問為您提供指導。即使您只是對社團合作感興趣，但不知從何入手，也歡迎隨時與我們聯繫。申請前也可進行諮詢。 （諮詢與否不會影響資助核准。）*詳情及申請方式，請點選下方「申請」按鈕。
如何申請
請提交以下文件。 *詳情及申請方式，請點選下方「申請」按鈕。
①申請表
● 2025財政年度「學生-社區合作計畫（試點計畫）」申請表（Word文件）
● 申請範例
➁參考資料（如適用）
*報名現已截止。
5. 未來主要日程安排
【申請期限】
6月3日（週二）至10月31日（週五）*申請隨時接受。預算用完後，申請將立即截止。
【報告提交】
財務報告：2026年3月初；
業務報告：2026年3月中旬
【結果報告】
2020年3月中下旬
6. 2025財政年度學生社區合作計畫（試點計畫）認證計畫清單
| 組織名稱 | 該計劃概述 | 大學 |
|---|---|---|
| 學生組織 FASTNER。 | 學生免費雜誌製作團體「FASTNER.」以「昨日京都，明日京都」為主題，從學生視角重新詮釋京都經久不衰的魅力，並將其與未來連結起來。自2011年起，該雜誌每年出版兩期，在京都市內的150個地點（包括大學和商店）分發3000份，與學生們分享京都傳統工藝和日常生活的魅力。他們過去也曾與多家公司合作。 | 佐賀藝術大學、京都藝術大學、京都產業大學、同誌社女子大學 |
| 戰士 | 這支四人團隊的命名旨在迎難而上，直面各種難題。他們致力於緩解老年人的孤獨感，加強他們與社區的聯繫，努力營造一個溫馨舒適的環境，讓老年人重拾笑容和生活意義，並樂於再次光臨。 | 龍谷大學 |
| 拉朱里匠 | 該計畫以「旅遊」為主題，運用攝影、影片、平面設計和活動策劃等多種表現手法，從藝術和設計的角度出發，以京都嵐山旅遊區為切入點，提出充分利用當地資源的解決方案。此外，該計畫還與校外人士合作，共同開展旨在解決當地問題、振興該地區的計畫。 | 佐賀藝術大學 |
| 京町屋七奈呂社區 | 龍谷大學的學生們以町屋校區為實地考察點，與深草地區的居民和當地組織進行交流，致力於培養積極解決當地問題的個人和社區（促進地方自治）。 | 龍谷大學 |
| 月亮巢穴 | 這個由學生主導的計畫旨在解決職業女性面臨的健康挑戰，透過開發私人休息室和為公司和學校策劃研討會，努力為每個人創造一個安全可靠的工作環境。 | 京都產業大學 |
| 味羽京都 | 我們經營一個面向赴日旅遊的外國遊客的資訊網站，這些遊客可能有飲食限制，例如素食主義者或純素食主義者。我們從純素食主義者的角度探索和分享日本飲食文化。 | 京都女子大學，京都女子大學研究所 |
| 京都T廣場 | 這個社群旨在將京都的傳統文化與未來連結起來，並透過匯聚年輕人（主要是學生）和傳統產業從業者，為京都創造新的吸引力。他們組織與傳統文化相關的活動，主要針對關西地區的學生。 | 同誌社大學、京都大學、京都府立大學、京都藝術大學、近畿大學 |
| 同誌社大學社會科學學部社會福利系學生攝影之聲計畫（野村研討會與福利攝影社團「D’s!」的聯合計畫） | 此聯合計畫運用「攝影之聲」方法，挖掘唐橋學區各年齡層居民的心聲，以此建構社區互助活動，並將其傳承給子孫後代。 （與同誌社大學社會學部野村研討會及公益志工團體「D’s!」合作實施） | 同誌社大學 |
| KYOBI建築研究小組 | 這是京都工藝大學官方認可的學生社團，由建築系和藝術系的學生組成。他們的主要活動包括改造空屋、為當地居民舉辦工作坊，以及為京都學生節策劃茶室計畫。 | 京都工藝大學 |
| 布拉里 | 該團隊由同誌社大學政策學部政策學系六名志願學生組成，他們主修環境政策和城市發展議題。他們的活動旨在緩解過度旅遊問題，並基於對各地區獨特文化和生活方式的理解和尊重，研究、探討、提出和實施永續旅遊模式。 | 同誌社大學 |
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*請點選上方「申請」按鈕進行諮詢。
