2024年度

業務概述
第22屆京都學生節年度活動
學生支援
查詢

業務概述

第22屆京都留學生節主視覺
主視覺（Himari Matsushita（京都精華大學，第 3 年）的作品）

京都學生節是一項由學生主導的大型活動，始於 2003 年，旨在通過學生的力量活躍京都，今年是第 22 屆。京都學生節主要由京都學生組成的京都學生節執行委員會策劃和運營，其獨特之處在於它以“全京都”制度得到京都府、京都市、經濟組織、大學和當地社區的支援。第 22 屆京都學生節於 2024 年 10 月 13 日星期日舉行。活動當天，我們得天獨厚，克服了因電暈災難和雨天而縮短的活動，五年來第一次能夠在陽光明媚的天氣中完整舉行活動。此外，活動當天有 121,172 人參觀了活動，讓更多人瞭解了京都這座學生之城的魅力。我們衷心感謝所有參與者以及所有支援京都學生節的人的熱情支援。

第22屆京都學生節主題

關於主題

第22屆京都學生節的目標是在“構建和傳遞未來”的使命下進一步發展，使京都學生節繼續成為第30屆和幾十年後的節日，認真繼承京都學生節迄今為止建立的傳統和人與人之間的聯繫。
除了簡單地繼承傳統之外，我們不會忘記在第 22 屆祭上接受新挑戰的意願，我們將繼續以“我們在京都學生祭上所做的一切都將導致京都學生祭的未來”的意識繼續努力。這就是我在這個主題中投入的內容。
英文版的主題是“Bridge the Past， Build the Future”，旨在超越文化差異，實現與外國人的看法一致的情感影響和共鳴。

第22屆京都留學生節

附表	2024 年 10 月 13 日，星期日，11：00-19：00 平安神宮前 / 岡崎海濱長廊地區
贊助	京都學生節執行委員會
協辦單位	京都市學生節組委會（京都府 / 京都市 / 京都商工會議所 / 京都企業高管協會 / 京都大學聯盟）
特殊 Kyoriki	平安神社

實施計劃

開幕策劃、巡遊	Kyo Flame Mikoshi（京焰三越酒店）
開始！ Kyo Flame Sodetouch！	Kyo Flame Sodetouch！比賽
全國大通表演	京都學生音樂獎
吃一碗，共建未來！（食品規劃）	企業和政府展位
實踐專案（展覽）	實際規劃
總決賽	全面舞蹈

請從官方 YouTube 觀看第 22 屆京都學生節！

◆ 各種比賽的結果

專案名稱	排名和組織名稱
Kyo Flame Sodetouch！比賽	獲勝者 Kyo Flame Sodefure！石舞（同志社大學、同志社女子大學、大谷大學）亞軍 Kyo Flame Sodefure！ Saikyo Front（京都大學、京都府立大學） No. 3 京焰 Sodefure！ Hana Saki （京都產業大學）
京都學生音樂獎	獲勝者：Acduct-High 亞軍：Tadadakiatte No. 3 Metro 蜂蜜

前

我們舉辦了兩次「預活動」融合了這個節日的一些內容，這是許多人瞭解京都學生節的機會。

（1）永旺夢樂城北大路預告活動
日期和時間：2024年6月29日星期六10：00~16：00
地點名稱：永旺夢樂城北大路 1F Center Plaza
項目內容：Kyo Flame Sodefure！舞蹈表演、巨型積木、巨型神經衰弱、原創竹子製作

（2） AEON MALL KYOTO 活動前
日期和時間：2024年9月1日星期日 10：00~16：00
地點名稱： AEON MALL KYOTO Sakura 1F Center Court
項目內容：Kyo Flame Sodefure！舞蹈表演、巨型疊疊樂、保齡球、製作 misanga、手印藝術

第22屆京都學生節年度活動

京都學生節執行委員會通過與舉辦京都學生節的岡崎地區以及迄今為止通過我們的活動與我們建立聯繫的當地人的互動，每天都在為京都學生節建立合作關係以表達我們的感激之情。除了這個節日之外，我們的目標是成為一個深受社區喜愛並植根於社區的“節日”，我們與當地社區一起全年開展日常活動。

演示和交付類

以京都府為中心，我們將在京都府的各個地方表演原創的創意舞曲“Kyo Flame Sodefure！”，並在京都府的每所學校舉辦講座（俗稱訪問課程）。我們正在努力讓盡可能多的人能夠感受到京都學生節的魅力。此外，大學生將能夠通過 Odori 與社區中的幾代人互動，這將導致社區的振興。
在第 22 屆京都學生節上，為 2025 年大阪關西博覽會造勢的活動以及每個地區的節日和活動都將在 Kyo Flame Sodefune 舉行！我炫耀了它。我們還有機會向海外遊客展示這項活動，我們不僅向日本人，而且向海外人士傳達京都學生節的魅力。此外，我們還收到了許多學校的參觀課程請求，這些學校選擇“Kyo Flame Sodefure！”作為運動會的舉辦活動。

社區交流

我們參加當地的節日和其他活動，與孩子們互動，並每月進行一次夜間巡邏，以加深與節日舉辦地岡崎地區的安全和與當地居民的互動。除了旨在振興該地區外，我們還致力於加深與當地人的交流，讓更多的京都人瞭解京都學生節。此外，在第 22 屆京都學生節上，我們為相關人員進行了培訓，以加深他們對舉辦該節日的岡崎地區的平安神宮的理解。

國際交流

我們積极參加與在京都學習的國際學生的交流活動。我們向國際學生傳達京都的魅力，反過來，我們也從他們那裡學習各種東西，並相互啟發。
在第22屆京都學生節上，我們舉辦了3次國際學生交流會，通過「體育遊戲」、「京友禪體驗」和「運動會」加深與國際學生的交流。此外，我和在國際學生交流會上認識的留學生一起在主祭典上一起攜帶了“Kyo Flame Mikoshi”。
2023年，京都學生節在越南順化省舉行的“京都文化教育日”上進行了舞蹈表演，在第 22 屆京都學生節上，越南順化大學的學生來到總決賽上表演。

環境活動

為了盡可能減輕對環境的負擔，我們從 2007 年開始實施“KYO-SENSE”活動。 “KYO”一詞的意思是“京都”和“今天”以及當地人和學生之間的“合作”。 “SENSE”的含義是“生活在今天的年輕人的感性”，主要側重於學習和應用京都的傳統智慧。
我們正在做出環保工作，例如開展當地清潔活動和使用我們的原始商品使用環保材料。此外，在第 22 屆京都學生節當天，我們努力減少浪費，例如在食品專案中使用可重複使用的餐具和安裝飲水機。

京都學生節 × Kyoji SDGs 專案

“Kyoji SDGs Project”是由京都新聞社和京都市、龜岡市、大津市三個城市開展的專案，旨在與贊助公司和學生一起在京都府和滋賀縣傳播 SDGs。今年，京都市學生節專案和京都學生節合作製作了名為“Let’s Make Rice Bowl Festival for Everyone”的功能表，京都學生節執行委員會與京都市立紫式高中和滋賀縣立大津商業高中的學生一起學習了可持續發展目標並設計了功能表。原型會議結束后，高中生在節日當天設立了一個食品攤位。京都市立紫高中提供以韓國料理為基礎的“Chumoppa Bowl”，滋賀縣立大津商業高中提供以滋賀縣壽喜燒風格當地美食為基礎的“Junjun Bowl”。銷售收益將捐贈給經過認證的 NPO Second Harvest Kyoto。
在此處觀看視頻→ https://youtu.be/0S-breirzqQ?feature=shared

學生支援

學生成長計劃

京都大學聯盟以「創造自己的主動性」為原則，支持學生的日常活動，並希望學生通過獨立活動體驗到與各種各樣的人的“互動”和“體驗”，從而產生新的“意識”和“學習”，從而促進他們的成長。
我們正在努力創建一個促進學生成長的系統，通過採用PDCA迴圈方法，通過採用PDCA迴圈方法，強調學生的活動作為一個單一的專案，作為一個團隊朝著一個目標努力，作為一個團隊產生成果，採用PDCA迴圈法，強調活動的順利執行，業務的改善，業務的持續發展。

京都學生節上的PDCA自行車

1. 企劃期（11 月 ~ 5 月）：組織架構創建、企劃規劃、實施“會議思考目標”
2. 試行期（5 月 ~ 9 月）：實施前期專案（模仿主祭的中型專案）
3. 驗證期間（7 月 ~ 8 月）：實施“期中審查會議”
4. 實施期（10 月）：實施本專案
5. 結果的發佈（10 月 ~ 12 月左右）：實施“事後審查會議”和“結果彙報會”

驗證期間 “中期審查會議”

）

酒店）

參加

附表	2024 年 7 月 7 日（星期日
地方	Campus Plaza Kyoto （京都校園廣場
講師	Masakazu Nakamoto（職業顧問/同志社大學工作人員）
人數	34
物質	隨著 10 月主要節日的臨近，我們創造了一個機會來檢查團隊和整個團隊的進度，反思我們是否忘記了自己的目標和方向，並通過部門內部的分享和小組演示來重申團隊協作的必要性。

結果的傳播「事後審查會議”

酒店）

參加

附表	2024 年 10 月 19 日星期六
地方	Campus Plaza Kyoto （京都校園廣場
講師	Masakazu Nakamoto（職業顧問/同志社大學工作人員）
人數	48
物質	在這個項目結束時，執行委員會的每位成員都有機會反思京都學生節的活動和舉措的重要性，他們從中學到了什麼，以及如何通過小組工作將其應用於下一階段。

成果傳播「成果彙報會”

酒店）

附表	2024 年 12 月 6 日星期五
地方	Campus Plaza Kyoto （京都校園廣場
物質	對於利益相關者和其他利益相關者，每個部門的負責人報告了他們的活動結果以及通過他們的活動增長點。此外，執行委員長還介紹了京都學生節的年度活動（目標和成果）的概要，以及京都學生節未來的課題和展望。彙報會的重點是報告每個學生通過活動感受到的學習和成長，基於迄今為止的 PDCA 迴圈，這是一個用語言表達他們各種學習和成長的機會，並向每天支持他們的人表達他們的感激之情。

職業支援

近年來，執行委員會很難積极參與京都學生節的活動，這使得他們難以投入足夠的時間進行學習和求職。為了平衡京都學生節的活動與學術和其他活動，近年來許多學生都擔心早期和漫長的求職過程，為了平衡京都學生節的活動，我們在校友會（校友）和職業顧問的支援下，為在職成年人制定了定製的基本技能培訓計劃，我們正在加強定期培訓以提高就業能力。
通過這種支援，執行委員們將能夠更清楚地感受到自己的個人成長，獲得信心，並意識到京都學生節的活動將引領他們未來的職業生涯，從而更有動力參與他們的活動。目標是建立一個基礎，讓執行委員會的每位成員都可以通過他們在京都學生節的日常活動、學習、求職和其他活動的協同效應來接受各種挑戰、學習和持續成長，而不會放棄。