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SD 워크샵 교육

비즈니스 개요

대학을 둘러싼 환경이 급변하는 상황에서 대학의 경영과 운영이 중요한 위치를 차지하게되어 대학 직원의 역할이 매우 커지고 있습니다. 이러한 환경에 적응하기 위해 경영 및 운영, 교육 및 연구 지원 등 대학 직원의 자질 향상을 위한 다양한 프로젝트를 전개하고 있습니다.
SD 워크숍에서는 "동종 업계 다른 회사의 동료 (다른 대학의 직원)"와의 토론을 통해 강의로는 얻을 수없는 새로운 발견과 깊은 인식, 인적 교류 네트워크를 만듭니다.

개최 개요

장소 캠퍼스 플라자 교토
조직자 대학 컨소시엄 교토
과녁 대학 직원 (대학 외 직원 (교직원 등))은 사전에 연락 주시기 바랍니다.) )
참가비 회원 대학 각 회 1,000엔
비회원 대학 매회 2,000엔
용량 매회 20 명
※ 신청은 선착순으로 이루어지며, 신청 마감일 전이라도 정원에 도달하면 접수가 종료됩니다.
※ 지원자 수가 정원에 훨씬 못 미치는 경우에는 개설 할 수없는 경우가 있습니다.

세션 1: 불만 처리에 대한 커뮤니케이션

일정 2016년 11월 5일(토) 13:00~17:00
주제 제공 반노 하루토시(교토 분쿄대학 교원, 보육복지지원센터 지도교수 지도교수)
신청 마감 2016년 10월 31일 월요일
개요 최근 학부모와 지역 사회의 학교 (대학 포함)에 대한 과도한 요구와 과도한 기대가 신문과 TV에서 화제가되었습니다. 대응에 따라 교직원은 육체적, 정신적 피로와 업무 방해를 경험하여 업무의 바쁨에 기여할 수 있습니다. 이 워크숍에서는 교수진과 직원의 불만 처리 커뮤니케이션과 참가자의 응답 사례에 대해 함께 생각하고 싶습니다 (가능하면 대학에서 발생한 불만 처리 사례를 제시 할 준비를하십시오). 사례 연구에 대해 이야기하고 싶습니다.)

세션 2: 고등교육정책과 지역활성화의 동향 ~대학의 잠재력~

일정 2016년 11월 26일(토) 13:00~17:00
주제 제공 하세가와 사토시 씨(문부과학성 고등교육국 대학진흥과 법무과장)
신청 마감 2016년 11월 23일(수) 연장
개요 일본의 인구는 계속 감소하고 있으며, 지역 활성화의 필요성이 요구되고 있습니다. 이것은 대학과 무관한 것이 아니라 이러한 역사적 배경을 바탕으로 지역 사회와 일본 사회와 어떻게 교류할 것인가가 매우 중요한 문제로 여겨집니다.
지역 활성화란 무엇이며 현재 일본에서 무슨 일이 일어나고 있습니까? 이러한 맥락에서 고등 교육은 어떤 방향으로 나아갈 것입니까? 대학의 역할은 무엇입니까?
내각사무국의 도시·사람·일자리 활성화 본부에 파견된 경험을 포함하여 함께 생각해 보고 싶습니다.

파트 3 : 할 수 있습니다! 정통 월드 카페 ~Let's Talk, 우리의 커리어 디자인~

일정 2016년 12월 3일(토) 13:00~17:00
주제 제공 SD 세미나 1급
신청 마감 2016년 11월 25일 금요일
개요 당신은 일하기 위해 결혼하려고합니까? 사실, "경력"은 일에 국한되지 않고 삶의 방식 자체를 의미합니다. 미국의 심리학자 D.E. 슈퍼마켓은 직업을 특정 연령과 삶의 장면에서 다양한 역할로 정의하고 "전문가", "여가 향유자"및 "주부"의 역할은 무지개 모양의 그라데이션으로 표현됩니다. 이 워크숍에서는 "월드 카페"라는 토론 기법을 체험합니다. 참가자들 간의 상호 작용을 통해 우리는 자신의 "경력"을 재고하는 것을 목표로합니다. 어떤 색의 "캐리어"를 그리나요?
※3차 광고지를 다운로드하려면 여기를 클릭하십시오.

[여기에서 SD 워크샵 전단지를 다운로드하십시오]

신청

신청서를 다운로드하여 SD[at]consortium.or.jp 에 이메일 첨부 파일로 신청하십시오. 신청서 접수 후 회신 드리겠습니다. 며칠 후에도 이메일을받지 못하면 대학 컨소시엄 교토 SD 사무소에 문의하십시오.

  • 2016년도 제1회 SD 워크숍 신청서 【신청서 다운로드】 종료
  • 제2회 SD 워크숍 2016 신청서 【신청서 다운로드】 완료
  • 2016년도 제3회 SD 워크숍 신청서 【신청서 다운로드】 완료

구현 보고서

제1회 SD워크숍 보고

11월 5일(토), 교토 분쿄대학 교원·보육·복지 지원센터의 지도교수 반노 하루토시 씨를 주제 제공자로 맞이하고, 회원 학교와 비회원 학교에서 총 8명이 참가한 'SD 워크숍 연수 2016'의 첫 번째 프로젝트로 '불만 처리에 관한 커뮤니케이션'을 개최했습니다.

일정

・토픽의 제공 ・사례 발표 및 참가자의 불만에
대한 의견

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워크숍에서 강사를 소개한 후 Banno 씨는 초등학교와 교육위원회에서의 광범위한 경험을 바탕으로 어떤 유형의 불만이 존재하고 어떻게 대응해야 하는지 등의 주제를 제공했습니다.
불만은 현실형, 왜곡된 이해, 해결하기 어려움, 과도한 요구의 4가지 유형으로 나눌 수 있으며, 상대방이 목소리를 높여도 당황하지 않고 침착하게 대응하는 것이 중요하다는 지적이 나왔다. 또한 체계적으로 대응, 구체적인 기록(메모), 법률지식 이해 등 불만 사항에 대한 구체적인 대응 사항을 설명했습니다.
하반기에는 참가자들이이 교육에 참여한 이유와 불만 사례에 대해 이야기하고 모든 참가자가 정보를 교환하고 토론했습니다. 참가자들은 "강의뿐만 아니라 다른 대학의 사례 연구와 의견 교환을 할 수 있어서 매우 좋았다", "매우 이해하기 쉽고 흥미롭고 유익했다"고 말했다.

제2회 SD워크숍 보고

11월 26일(토), 문부과학성 고등교육국 대학진흥과 법과장 하세가와 사토시 씨를 화제로 초청하여 'SD 워크숍 연수 2016'의 제2회 프로젝트로 '고등교육 정책과 지역활성화의 동향~대학의 잠재력~'을 개최하여 회원 및 비회원 학교에서 총 10명이 참가했습니다.

일정

・토픽 제공
・그룹 작업

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워크숍에서는 강사를 소개한 후 하세가와 씨가 내각사무국 본부의 읍·인민·일자리 활성화 본부에 파견된 경험 등 고등교육 정책과 지역 활성화의 동향에 대해 이야기했습니다.
18세 인구가 계속 감소하고 현재의 대학 수가 결국 지속 불가능해짐에 따라 각 대학이 조직 개편이나 합병을 통해 생존하거나 근로 학생과 유학생을 유치하는 등 새로운 역할을 찾는 것이 중요하다고 밝혔습니다.
하반기에는 참가자들을 그룹으로 나누어 "인구 감소에 대학은 어떤 역할을해야합니까?"라는 주제로 작업 한 후 각 그룹이 발표를했습니다. 참가자들은 "지역 활성화와 고등교육 행정에 대해 배울 수 있어 큰 도움이 되었고 즐겁게 참여할 수 있었다"며 "인구 감소라는 불가피한 상황에서 대학이 어떻게 선택을 하고 살아남을 수 있는지 배울 수 있었다"고 말했다.

제3회 SD 워크숍 보고

12월 3일(토), 2016년도 대학 컨소시엄 교토 SD 프로젝트 SD세미나를 졸업한 자원봉사자 7명을 주제기고자로 맞이하여 'SD워크숍 트레이닝 2016'의 제3회 프로젝트로 '캔! 정통 월드 카페 ~Let's Talk, Our Career Design~"을 개최하여 회원 및 비회원 학교에서 총 11명이 참여했습니다.

일정

・토픽 ・
월드 카페

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워크숍에서는 커리어 디자인 강연을 마친 참가자들이 월드카페를 체험했다.
이 워크숍은 7 명의 주제 제공 업체가 카페 직원으로 분장하여 참가자를 환영하고, 카페를 염두에두고 방의 레이아웃을 설정하고, 상황에 따라 DJ가 음악을 연주하는 분위기 조성에 중점을 두었습니다. World Café에서 우리는 그룹을 세 번 바꾸고 다른 주제에 대해 토론했으며 마지막에는 모두가 그것에 대해 반성했습니다.
참가자들은 "새로운 아이디어를 재확인하고 월드카페의 방법을 배울 수 있는 좋은 기회였다"며 "대학 직원들의 매력을 깨닫고 다시 대학 직원이 되어 기뻤다"고 말했다.

연락처 정보

대학 컨소시엄 교토 SD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 교토시 시모교구 캠퍼스 플라자 시오코지도리 ※접수 시간: 화~토요일 9:00~17:00 (연말연시
제외)

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