第一階段（1994~2003）
1993
| 七月 | 設立大學中心促進會。 |
| 三月 | 京都大學中心成立 |
1994
| 四月 | 第一階段開始（1994~2003） |
| 開始學分轉換計劃（15所大學和13所短期大學） |
1995
| 六月 | 大學城交流中心基本概念的制定（暫定名） |
| 十二月 | 第一屆FD論壇 |
| 三月 | 京都地方大學研究員年鑒出版。 |
1997
| 四月 | 城市學院專案（京都市委託）開始。 |
| 五月 | 設立在職成年人大學信息諮詢室並出版指南（~2002年） |
| 九月 | 研究員資料庫 （~2003） |
| 三月 | 獲得文部大臣的許可，成立財團，並 更名為「京都大學聯盟」。 |
1998
| 四月 | 實習計劃開始 |
| 學生課外學習計劃 |
1999
| 四月 | 開始考慮遠程講座 |
2000
| 六月 | 未來願景研究委員會成立 |
| 九月 | 大學社區交流中心（京都校園廣場）竣工 。 第一屆京都學生節（~2002年） 第一屆京都學生電影節 第一屆美術大學展（~2013年度） 開設京都創業學校（京都市委託） |
| 十月 | 大學公開講座 |
| 十二月 | 制定未來願景研究委員會的“最終報告” |
2001
| 四月 | 高級人才培養事業 – 京都MOT專案 開始為離職員工舉辦培訓課程（受京都府委託） 開始補習 教育計劃 |
| 六月 | 成立學術聯盟（2004年併入京都學術共同研究機構） |
| 八月 | 廣場學院開學 |
| 九月 | 設立京都地區留學生住房保障機構（~2013財年） *接受新申請~2009財年 |
| 三月 | 啟動聯合員工培訓計劃 |
2002
| 四月 | 高中-大學合作項目開始。 |
| 六月 | 設立聯絡處（~2008年度） |
| 七月 | 京都大學「學習」論壇在東京和大阪舉行（~2007） |
2003
| 五月 | 京都高中大學合作協定會成立 |
| 十月 | 第一屆京都學生節京都大學「學習」論壇在京都 會場舉行（至2015年） |
| 十二月 | 第一屆可持續發展論壇 |
| 一月 | 中長期計劃「邁向第二階段：建設世界級學術文化名城京都」（2004年度~2008年度） |
| 二月 | 舉辦第一屆高中-大學合作教育論壇，制定「大學城和令人興奮的京都推進計劃」（京都市）。 |
第二階段（2004財年~2008財年）
2004
| 四月 | 第2階段開始（2004財年~2008財年） |
| 八月 | 特色大學教育支援專案“通過大學合作創造新的文科教育~京都地區的學分轉換制度~”（~2007年） 通過[代表學校：同志社大學] |
| 九月 | 開始大學管理人員培訓計劃（~2011財年） |
| 開始接受大學區域合作模式創建支援（學校町合作）專案的申請（京都市委託） | |
| 十月 | 京都大學「學習」論壇在福知山舉行（~2010） |
| 十一月 | 大學聯盟京都10周年紀念儀式 京都大學聯盟10周年紀念 雜誌 出版 國立大學聯盟理事會成立（事務局運作） 舉辦 第一屆國立大學聯盟研究交流論壇。 大學聯盟京都標誌成立 |
| 三月 | 設立京都高等教育研究中心（~2010年度） |
| 設立京都學術協同研究機構（~2009年度） | |
| “大學聯盟京都體育俱樂部”成立（~2008財年） |
2005
| 四月 | 留學生就業支援專案（~2008年度） |
| 六月 | 開始提供留學生博覽會和留學資訊（~2008年度） |
| 七月 | “特色大學教育支援專案（通過產官學地區合作的人才培養計劃~在京都地區開展實習~）”（~2008年度）[代表學校：立命館大學] |
| 十月 | 啟動高中-大學合作專案「實踐研究共同教育專案」（至2015年度） |
| 十二月 | 被批准 為特定公益促進企業 舉辦第一屆政策大學和研究生院研究交流會。 |
| 一月 | 公共圖書館瀏覽系統開始全面運行。 |
| 三月 | 出版《京都學術叢書》第一期（~2009年第5期） |
2006
| 十一月 | 開始「大學員工研討會」（2009年更名為」未來宿大學“，~2010財年） |
| 十二月 | 京都大學「標誌成立」。 |
| 二月 | 京都學生藝術拍賣會（~2010） |
2007
| 四月 | 京都大學“開始 |
| 七月 | 第一屆FD研討會（~2009財年） |
| 十月 | 廣場大學京都研究課程（名古屋國家專案）舉辦 第一屆體育文化研究小組 |
| 十二月 | 實習計劃十周年研討會 |
2008
| 四月 | 勞工學生援助協會秘書處成立。 |
| 六月 | 京都志賀大學「學習」論壇（~2013） |
| 七月 | “京都一校區”（作為京都大學聯盟參加東京、名古屋、大阪咨詢會場）開始（~2013財年） |
| 八月 | 通過大學戰略合作支援專案“通過與當地大學合作，對FD的綜合研究以及共同專案開發和組織運營體系的建立”（~2010年度）[代表大學：北教大學] |
| 大學合作戰略支援專案“結合電子學習系統共用促進大學間合作和文科教育效率”（~2010年度）[代表學校：京都產業大學] | |
| 九月 | 京都創造者獎2008藝術文化部（京都學生節） |
| 十二月 | 20 地區開發部長表彰團體獎（京都學生節） |
| 一月 | 中長期計劃「邁向第三階段~旨在利用」京都大學城「獨有的新的區域合作模式提高高等教育品質~」（2009財年~2013財年） |
| 二月 | 制定「京都作為大學城，京都作為學生之城」（2009~2013財年）（京都城市合作） |
第三階段（2009年度~2013年度）
2009
| 四月 | 第3階段開始（2009財年~2013財年） “廣場學院”併入“京都大學” |
| 七月 | 京都FDer檜開始 |
| 八月 | 通過「大學戰略合作支援計劃（制定國際合作計劃，加強多方面的國際交流和提高高等教育品質）」（~2011年度）[代表學校：龍谷大學] |
| 二月 | 漫畫FD手冊！ FD Man[新教師版]出版 |
| 三月 | 可持續發展指南出版 |
2010
| 四月 | 京都地區留學生住房保障機構暫停 新申請 設立京都地區留學生住房支援機構（秘書處） |
| 六月 | 京都FD執行部Juku開始 ，「學生廣場+」在京都校園廣場1樓開業 |
| 七月 | 京都大學聯盟認證 |
| 8~9月 | 波士頓短期留學項目開始。 |
| 九月 | 京都校園廣場10周年慶典 |
| 十一月 | 漫畫FD手冊！ FD人[分級]出版 |
| 十二月 | 京都校園廣場遊客超過500萬人次 |
| 2~3月 | 學生短期留學專案（墨爾本）啟動 |
| 三月 | 開始對新任命的教師進行聯合FD培訓。 |
2011
| 四月 | 推出 電子學習課程 設立智庫專案「京都未來創意研究專案」（與京都市合作） |
| 九月 | 2011年員工海外培訓計劃（墨爾本）（~2012財年） |
| 十一月 | 開始工作坊式培訓（2012年度更名為SD工作坊） |
2012
| 四月 | 啟動高中大學合作專案「京都片葉」（至2015年度） |
| 二月 | Facebook官方頁面開放 ，高中大學合作職業教育計劃開始。 |
2013
| 四月 | 開始接受海外留學項目開發支援專案的申請（京都市委託，共同專案）（至2015年度） |
| 七月 | 開始對教師和工作人員進行英語技能提高培訓。 |
| 九月 | 第10屆國立大學聯盟研究交流論壇（京都） |
| 十二月 | 高等教育活動Navi“京町屋”開幕 |
| 二月 | 漫畫FD手冊！ FD人[階級鬥爭]出版 |
| 三月 | 中長期計劃“第四階段計劃 – 旨在支援京都地區的學生學習和成長”（2014財年~2018財年） 制定“京都大學城和京都學生城”（2014財年~2018財年）（京都城市合作） |
第4階段（2014年度~2018年度）
2014
| 四月 | 第4階段開始（2014年度~2018年度） |
| 十一月 | 大學財團京都20周年紀念講座和社交聚會 |
2015
| 五月 | 學分轉換計劃「京都世界遺產PBL課程」 啟動 |
| 設立「京都留學生學習網路」（由事務局運營） | |
| 六月 | 可持續發展研討會計劃開始。 |
| 十月 | 開設京都學生公共關係部網站「Kotokare」（京都市合作專案） |
| 十一月 | 開設「京明天學院」 （文部科學省的」改善留學生的接收環境專案，例如生活環境和就業支援“） |
2016
| 五月 | 京都學院「大學接力課程」開始 |
| 八月 | 啟動促進市內合作大學的專案（京都市合作專案） |
| 九月 | 國際學生帶薪實習 |
| 十二月 | 啟動利用「大學知識」的多方面市政府研究專案（京都市合作專案）（至2017年度） |
2017
| 五月 | 京都學院「京都研究課程」在上午和下午課程 舉行（總容量500名學生） |
| 二月 | 通過基於京都大學聯盟的文部科學省「私立大學綜合改革支援專案（類型5*當前類型3）」的申請（2018年度和19年度繼續採用） |
2018
| 三月 | 中期計劃“面向每個人都可以學習和聯繫的京都（町）”的第5階段計劃~利用個性和特點與當地社區一起開發多樣化的學習~“（2019財年~2023財年） |
| 制定「京都作為大學城，京都作為學生之都」（2019財年~2023財年）（京都市共同倡議） |
第5階段（2019財年~2023財年）
2019年度（令和）
| 四月 | 第5階段開始（2019財年~2023財年） |
| 大學和社區合作入口網站「學町站」開業 | |
| 六月 | 大學財團京都25周年紀念講座 |
| 三月 | 基金會2016-2018年度專案問卷調查通用指標 |
| 京都大學之城，學生之城“官方應用程式KYO-DENT發佈 |
2020年度（令和2）
| 四月 | 學分轉換計劃「京都博物館PBL主題」啟動 |
| 學分轉移專案「教師培訓課程主日課程」開始 | |
| 六月 | 學生員工招聘（針對因電暈災難而經濟狀況惡化的學生） |
| 為學生建立學習空間（在新冠災難期間提供在線環境，~2021/3/31） | |
| 十月 | 京都大學生在京都站大標牌發出支援電暈災難學生的視頻資訊 |
| 實習計劃入口網站開通 | |
| 十一月 | 向國家政府提交「創造學生可以在電暈災難中安心學習的環境的請求」（與成員學校和京都市共同） |
2021年度（令和3）
| 四月 | 京都學院「大學經常性教育接力課程」開始 |
| 七月 | 通過大學間合作在工作場所接種新的冠狀病毒疫苗（~9月） |
2022年度（令和4）
| 五月 | 京都大學「經常性教育計劃」開始 |
