業務概要
京都大學聯盟自1995年成立後不久就與其成員學校一起在京都地區推動FD活動，作為教師改進和改進教學內容和方法的組織努力。
2019年，我們新推出了“京都FD交流會”，為大學教職員工提供了一個超越所屬大學的界限，分享對FD的想法和擔憂，並就與FD相關的各種主題進行互動的場所。塔。
2023年京都FD交流會共舉辦3次。
活動概覽
- 主題
- 大學和短期大學的教職人員
*全職或兼職，不論服務年資如何
*無論是會員學校或非會員學校，都歡迎參加。 - 参加費
- 自由的
- 主催
- 大學財團京都公益財團法人
| 第1部：「學生的日語能力（日語教育）」 ~這是顯而易見的事情，請注意！ 透過閱讀和寫作訓練培養大學學習所需的思考能力 |
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| 這次，2023年京都FD交流會的第一場，主題是「小心，因為這是顯而易見的！透過閱讀和寫作訓練培養大學學習所需的思考能力」。 已經有人指出，大學生的日語能力正在下降，但日語能力（尤其是閱讀理解能力）的下降不僅僅是日語詞彙和書面表達能力的下降，還有以日語為基礎的「思維」。我認為這也可以看作是權力的下降。 在本次活動中，我們不僅邀請了關心學生在各種日常教學情境中日語能力和思維能力下降的人士，還邀請了參與一年級教育和課程管理的人士。如果我們願意與其他大學的教職人員分享這種問題意識，我們願意超越大學的界限，共同思考如何透過閱讀和寫作訓練來培養學生的思考能力。 這不是“培訓課程”，而是“社區會議”，所以請隨時加入我們。 |
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| 行程 | 2023年8月10日（木） 13：30～16：30 |
| 会 場 | 京都校園廣場2樓大廳 |
| 定 員 | 30名程度 |
| 話題提供者 | 福弘光先生 （創價大學文學部講師） |
| 協調員 | 松本真司先生 （佛教大學副校長、文學部教授、大學財團京都FD計畫研究委員會委員） |
| 構 成 |
話題提供
“要小心，因為這是顯而易見的！
透過閱讀和寫作訓練培養大學學習所需的思維能力。” 小組作業 ① 問答環節 小組作業 ② 概括 |
| 第二部分：“透過GIGA學校理念對中小學教育進行課堂轉型。 從這個角度我們應該如何思考大學的未來？” |
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| 在小學和中學教育中，GIGA學校計劃正在創造一個每個學習者都可以利用資訊終端和網路連接進行學習的環境，推動令和時代的日本式教育。 GIGA學校至今已經過去了大約3年，我們將用最前沿的例子來解釋目前以小學和初中為中心的班級變化。 基於此，我想和大家一起思考未來大學環境（課堂、研究、學生生活）會發生怎樣的變化。 這不是“培訓課程”，而是“社區會議”，所以請隨時加入我們。 |
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| 行程 | 2023 年 12 月 16 日星期六 13:00-15:20 *結束時間可能會根據進度而變化。 |
| 会 場 | 京都校園廣場第3會議室 |
| 定 員 | 30名程度 |
| 話題提供者 | 中川哲先生 （EdLog株式會社社長/文部科學省中小學教育局監察委員會委員（GIGA學校策略官/立命館大學客座教授）） |
| 協調員 | 中島秀宏 （立命館大學教育發展推廣機構教授/大學財團京都FD計畫研究委員會委員長） |
| 構 成 |
話題提供
“透過GIGA School理念改變中小學教育的課堂。
大學未來應該思考什麼？” 問答 |
| 第三部分：「現況與問題！資助身心障礙學生的實際狀況如何，大學該怎麼做？」 ～展望4月1日修法～ |
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| 我相信大學已經實施了合理的住宿安排，並且他們在日常與學生打交道時牢記以下問題：“提供合理的住宿安排”和“我們能為有殘疾或擔憂的學生做些什麼” ？” 在這次會議上，我們將邀請京都大學的村田純先生來談談目前的支持狀況，我們將一起思考未來大學教職員應該提供什麼樣的支持。為什麼不考慮與其他大學的教職員工一起在大學框架之外為患有殘疾和焦慮的學生提供支持和挑戰？ 這不是“培訓課程”，而是“社區會議”，所以請隨時加入我們。 |
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| 行程 | 2024年3月23日（星期六）13:30-16:30 *結束時間可能會根據進展而變化。 |
| 会 場 | 京都校園廣場2樓大廳 |
| 定 員 | 30名程度 |
| 話題提供者 | 村田純先生 （京都大學學生支援機構副教授） |
| 協調員 | 松本真司先生 （佛教大學副校長、文學部教授/大學聯盟京都FD規劃研究委員會委員） |
| 構 成 |
話題提供
「實際情況與挑戰！資助身心障礙學生的實際狀況如何，大學該怎麼辦？」
～期待4月1日修法～ 小組作業 |
實施報告
2023年京都FD交流會總共舉辦了3次現場會議，部分原因是新型冠狀病毒感染已被列為第5類傳染病。
第一場的主題是「學生的日語能力 – 小心，因為它是顯而易見的！透過閱讀和寫作訓練培養大學學習所需的思維能力。」本次研究以思考衰退為契機。日語詞彙和寫作能力的下降，是指基於日語的思考能力的下降。福弘光先生（創價大學文學院講師）提出話題後，參加者們分成小組，向話題提供者提出問題，總結自己的觀點，不僅討論了學生成績下降的危機感，日語和思維能力，與其他大學的教師就一年級教育和課程管理進行資訊共享和交換意見。
第二場會議的主題是「透過GIGA學校計畫改變中小學教育的課堂。從這個角度我們應該考慮未來的大學？」這次活動的舉辦是為了思考大學環境的未來變化。 （課程、研究和學生生活）基於利用電腦和網路連接開發學習環境的事實。中川哲（EdLog株式會社長/文部科學省中小學教育局監察委員會委員（GIGA學校策略負責人）/立命館大學客座教授）GIGA School成立至今已經過去了大約三年的時間，目前的情況主要是在小學和初中，在學員們匯報了教學變革的前沿實例後，學員們向記者提問，總結了自己的看法，並就大學教育面臨的問題等話題在大學之間共享信息並交換意見。
第三場的主題是“現狀與挑戰！資助殘疾學生的實際情況如何，大學應該做什麼？～展望4月1日法律修改～”，主題是“現狀與挑戰”挑戰！殘疾學生支援的實際情況是怎樣的？大學應該做什麼？～4月1日起法律修改的預想～」。（日本支援機構副教授）對殘疾學生的支援現狀進行了說明殘疾學生以及在法律修訂之前需要做什麼，然後進行小組工作。由於活動恰逢法律修改前夕，許多與會者目的感強烈，積極分享資訊、交流意見。
從明年開始，我們將根據參與者的意見，繼續考慮計劃舉辦更充實的社交活動。
聯絡資訊
京都大學財團公益財團法人 FD Business
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
600-8216 京都市下京區西之院通鹽小路下京都校園廣場內
*營業時間：星期二～星期六 9 點:00 – 17:00 00 (不含年末年初)
