2020年度

 

活動大綱

1. 目的

為了考慮對殘疾高中生和大學生的支援(入學考試時的考慮,學習支援,支持系統等),這次,我們將從特殊需要教育的角度提供有關高中和大學中特定案例的主題,然後按小組舉行圓桌討論。 我們的目標是使這次會議不僅對高中教師有意義,而且對大學教職員工也有意義,因為這是一個瞭解高中支援和職業指導等問題的機會,以及對大學等的要求,以及雙方。

2. 日期和時間:2020年12月4日,星期五,14:00~17:00

3.地點:京都校園廣場和在線高彈性圓桌討論
*對於給您帶來的不便,我們深表歉意,但 京都校園廣場的申請狀態已關閉。 (希望在線參加的人可以申請
) 京都校園廣場(京都市下京區西之土院通鹽小路町東潮小路町939) 《交通》從京都市營地下鐵烏丸線、JR線、近鐵京都線京都
站步行5分鐘

4. 資格

(1)在京都府高中等工作的教師
(無論全日制,非全日制或特殊需要學校的學校類型如何) (2)
京都大學聯盟成員大學的教職員工

5. 容量

(1)40人(先到先得) (2)約10~15人(5所大學以上)

6. 參加費

自由

7. 如何申請

有關活動的概要,請參閱此處
*詳細資訊將在活動開始前一周左右通過電子郵件發送,因此請檢查。
*如果您無法發送參與申請表,我們將通過電子郵件單獨回復,因此請通過電子郵件與我們聯繫。
*為了按小組參考圓桌討論中涵蓋的主題,請填寫參與申請表,從各個角度瞭解您想要涵蓋的內容。

8. 申請期限

2020年10月23日(五)~2020年11月20日(五)

9. 內容和時程表

小時
內容
13:30 接待開始
14:00 開場白
14:10 主題(1)「對殘疾學生的支援和對大學肢體殘疾學生的支援」

≪講師≫宮谷雄二(京都大學殘疾學生支援室協調員)≪內容≫

在高中和大學之間的聯繫中,瞭解高中和大學之間的文化差異(支援方式)

是非常有效的。 我們將解釋大學提供的支援的概要,並介紹對身體殘疾學生的支援示例。

14:40 提供的主題(2)「對有精神和發育障礙的學生的支援~基於對特徵的理解的支援示例~“

≪講師≫岩井榮一郎
(立命館大學殘疾學生支援辦公室支援協調員,學校心理學家,註冊公共心理學家)

≪內容≫

在學生支援中,支援很少由一個部門完成。
我們重視與各部門的「面對面合作」 並介紹側重於再次理解特徵而不是診斷名稱的支援範例。

15:10 休息和移動
15:20 小組討論(3次×30分鐘)
您將被分成小組並進行討論。 高中等的教師應準備有關在學習、生活和職業道路等各個方面支援殘疾學生的問題,以及有關大學的問題。 將要求大學教職員工介紹他們在每所大學為支援殘疾學生所做的努力狀況,回答高中老師的問題等,並交流資訊和交流。
16:50 結語和閉幕詞
17:00 關閉

10. 其他

主辦:京都大學聯盟

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