業務概述
每年，由於其人氣很高，請儘快註冊！ 從 5/22 到根據需要 隨著高等教育全球化的加速，例如加強對國際學生的支援以及與海外大學的合作專案，可以說大學教職員工的英語水平作為基本能力不可或缺
的時代終於到來了。
應對全球化的SD培訓計劃不僅旨在提高能夠應對這種時代的成員學校教職員工的英語水準，而且還旨在提高他們未來的語言學習意識。
活動大綱
2015 FD/SD大學教職員工英語技能提升培訓
- 附表
- 2015年7月11日（週六）9：30~17：00報名結束
2015年7月18日（週六）9：30~17：00報名截止2015年7月25日（週六）9：30~17：00報名截止
2015年9月19日（週六） 9：30~17：00 2015年9月26日（
週六） 9：30~17：00 第六次招待會
2015年10月3日（週六） 9：30~17：00 現在接受 - 場地
- 京都校園廣場 5F 聯合實驗室2
- 召集人
- 京都大學聯盟
- 內容
- FD/SD英語技能提升培訓概述 [點擊此處了解詳情]
第一節 2015年7月11日星期六 （1） 鼓勵課堂主動學習 註冊已結束第二
節星期六， 七月 18， 2015 （2） 電話和電子郵件報名已結束3rd
2015年7月25日星期六 （3）日常交流已結束4日：2015年9月19日（星期六） （4
）鼓勵課堂主動學習 2 5日
2015年9月26日星期六 （5）2015年10月3日星期六 （
6）演講
應用
FD/SD英語技能提高培訓申請表如何申請 （1）如何
從京都HP大學聯盟：（公共財產）申請 （
2）通過電子郵件直接申請
實施報告（2014年教職員工主動學習）
英語技能提升培訓「課堂主動學習”
7月26日，我們邀請了日本英語能力協會顧問西川美香子女士擔任講師，併為成員大學的教師舉辦了英語技能提高培訓「課堂上的主動學習」。。
該研修是京都財團自2013年度以來開展的“大學教職員工英語技能提高研修”的一部分，以“課程”為中心，以教職員工為中心，有來自5所大學的11人參加。
在培訓中，在破冰船之後，主動學習（主動學習是“主動學習”，這不是講師單方面傳授知識的講座風格，而是主題研究、PBL（基於專案/問題的學習）、討論、演講等。 它指的是一種包含主動學習的課堂形式），以及英語課中經常使用的學習短語。 在介紹主動學習時，有各種表達方式，例如課堂中使用的指令和短語，建議參與的教師選擇和使用可以在課堂上更自然使用的表達方式。
接下來，在體驗小組討論和研討會方法的同時，參與者分享了使用主動學習在課堂上設計有效討論的措施示例以及有效的反饋和評估方法，並因此進行了小組演示。
在這次培訓中，他還談到了諸如由於專業領域和班級規模而異而難以獲得共同有效措施等問題，以及如何增加從小不習慣在人們面前展示的日本學生的積極性。 然而，儘管研討會時間很長，但所有參與者都非常積極地參與培訓，在跨學科的課堂上交流想法資訊，並通過討論考慮改進課程的具體方法。
這是京都大學聯盟首次僅對教師進行英語技能提高培訓，但我們希望繼續提供高需求的培訓計劃，同時考慮參與者的意見和要求。
聯繫方式
京都大學聯盟 國際業務部
TEL 075-353-9164 FAX 075-353-9101
國際■consortium.or.jp （請用@代替■）
〒600-8216 京都市下京區京都校園廣場
*接待時間：週二~週六 9：00~17：00 0（不包括年末年初）
