自2015年度以来，京都大学联盟一直在举办SD研讨会，旨在培养负责各大学和短期大学（主要是成员学校）下一代大学管理的专业人员。
2016财年，我们迎来了来自12所成员学校的22名学生和来自3所非成员学校的3名学生。
经过7次讲座后，我们将举行“学生公开演讲”，因此我们接受希望参观的人。
任何人都可以参观，您可以在途中进入和离开房间。
请参阅下面的“关于申请”，了解如何申请和申请截止日期。
◆2016 SD研讨会【详情请点击这里】
2016 SD研讨会「学生公开演讲」
日期和时间：2016年9月10日（星期六）9：30~17：30
*地点：京都校园广场2楼大厅
节目时间表 *开始和结束时间是近似值。 可能会根据进度而有所变化。
| 以 | 开始时间 | 演示者隶属关系 | 演示主题 |
| 9：30~9：40 秘书处说明 | |||
| 1 | 9:40 | 龙谷大学 | 加强高中与大学的联系 |
| 2 | 9:55 | 京都女子大学 | 2030年的女子学院 |
| 三。 | 10:10 | 滋贺医科大学 | 振兴大学行政组织——以国立大学法人为中心—— |
| 4个 | 10:25 | 京都西茂城学院短期大学 | 与大学和社会相关的中小学教育 |
| 5 | 10:40 | 滋贺县立大学 | 促进 教师职业之间的合作~专注于对跨文化合作有用的交流方法~ |
| 六。 | 10:55 | 京都药科大学 | 考虑一个充满活力的组织 |
| 11：10~11：25 小休息（15分钟） |
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| 七。 | 11:25 |
京都艺术设计大学 | 需要什么样的大学教职员工：从职业支持的角度来看？ |
| 八。 | 11:40 | 京都外国语大学 | 大学教职员在提高学生学习动力方面的作用 – 如何通过学术建议提供支持- |
| 九。 | 11:55 | 京都艺术设计大学 | 创造一个激励大学员工的环境 |
| 十。 | 12:10 | 福知山公立大学 | 对当地大学教职员工的要求 |
| 十一. | 12:25 | 花园大学 | 关于小型大学的研究 |
| 十二。 | 12:40 | 龙谷大学 | 提高学院竞争力的教师管理 ~新的角色划分和教职员工之间的协作~ |
| 12：55~13：50 午休（55分钟） | |||
| 十三。 | 13:50 | 京都产业大学 | 高中与大学合作的未来 |
| 14. | 14:05 | 京都药科大学 | 学生支持 |
| 十五。 | 14:20 | 京都女子大学 | 利用电子学习开展区域合作 |
| 十六。 | 14:35 | 北教大学 | 大学引入可持续发展的挑战与对策 |
| 姚永 | 14:50 | 京都学园大学 | 招生政策制定中大学组织的结构性问题 ——以京都私立大学为比较的分析 |
| 十八。 | 15:05 | 京都女子大学 | 创建振兴大学的组织：大学员工的角色和使命 |
| 十九。 | 15:20 | 龙谷大学 | 大型综合性大学培养面向区域的全球人才 |
| 15：35~15：50 小休息（15分钟） | |||
| 二十。 | 15:50 | 广岛工业大学 | 教师评价引入研究 |
| 21. | 16:05 | 龙谷大学 | 大学教职员工的新角色 |
| 22 | 16:20 | 京都女子大学 | 女子大学存在的理由 |
| 23 | 16:35 | 大谷大学 | 大学应以高中与大学的联系为目标 |
| 24 | 16:50 | 大谷大学 | 基于结果的课程系统化和结果的可视化 |
| 25 | 17:05 | 京都外国语大学 | 追随者和领导力的共存与共荣 -个人特征⇔集体潜力⇔和组织发展- |
| 17：20~17：30 闭幕辞 | |||
关于申请
申请截止日期：2016年9月2日（星期五
）
申请方法：请下载申请表，输入必要的信息，
并通过电子邮件附件向SD■consortium.or.jp 申请。
（请将■更改为@并发送）
参加申请表 [从这里下载] 招待会已结束
联系信息
大学联盟京都SD项目
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区
京都校园广场盐小路通 ※受理时间：周二~周六 9：00~17：00（年末年初除外）
