이번 교류회는 IR(Institutional Research) 중 교육경영의 근간이 되는 ‘교육IR’을 주제로 개최됩니다.
교류회의 전반부에서는 류코쿠 대학 교육 기획과가 실시하는 교육 IR의 대처 사례와 정보 집계 및 분석 방법 등을 소개합니다.
그룹 워크의 후반부에는 참가자들이 “소속 대학의 IR 대처 사례”를 공유하고, 과제 등에 대한 정보를 교환하고, 대학 간의 경계를 넘어 교류합니다.
또, IR 업무에 직접 관여하지 않는 분이나 장래에 종사하는 분도 그룹 워크에 참가할 수 있도록 초보자 그룹을 구성하므로, 부담없이 참가해 주세요.
이번에는 증례 보고를 듣는 것만으로 참가도 가능합니다. 「Teaching and Learning IR」의 담당자분과 관심 있으신 분들의 참가를 기다리고 있습니다.

주제: 교육용 IR
일시: 12월 19일(토) 13:30~15:30
　　　　용량에 도달했기 때문에 응용 프로그램이 닫혔습니다.
강사 : 후지타 카즈히로 (류코쿠 대학 첨단이공학부 교수)
대상:대학·단기대학 교직원 ※Zoom을 이용할 수 있는 분에 한합니다.
장소 : 온라인 (Zoom 회의)
참가료:무료
수용 인원: 그룹 워크 참가자 약 25명
사례 연구만 보고한 약 25명의 참가자

* 같은 제휴사에서 신청이 많은 경우, 신청 수를 제한하는 경우가 있습니다.
양해 바랍니다.

일정
【일시】13:30~13:40	오프닝 세션: 아이스브레이킹 “교육용 IR 구현의 문제점”
【일시】13:40~14:30	사례 보고서 “류코쿠 대학 진학 기획부의 대처” Q & A 사례 보고를 듣는 것만으로 참가도 가능합니다!
【일시】14:30~14:40	휴식
【일시】14:40~15:10	그룹 작업 신청할 때 다음 중 어떤 그룹에 가입하고 싶은지 입력하십시오!　 ・IR 직원(교직원 및 행정 직원)이 교류하고 정보를 공유하는 그룹 ・서로 교류하고 강사에게 질문하는 IR 초보자 그룹
【일시】15:10~15:30	모든 사람과 공유
15：30	마무리 및 설문지 응답

예방 조치

・당일에는 인터넷이 안정적으로 접속할 수 있는 컴퓨터 또는 태블릿으로 참가해 주십시오.

※ 스마트 폰에서의 참가는 삼가 해주십시오.

워크숍식의 교류회이므로 비디오 마이크를 ON으로 참가해 주세요.

・참가자에 의한 녹음이나 녹음은 삼가해 주십시오. 이를 엄수해 주시기 바랍니다.

신청

용량에 도달했기 때문에 응용 프로그램이 닫혔습니다.

문의

대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)

11월 13일, 제2회 교토 FD 교류회가 개최되었습니다.

　

두 번째 세션의 메인 테마는 ‘학습의 성취 수준에 대한 생각’으로, 대학 컨소시엄 교토 FD 기획 연구회의 멤버인 사토 류코 씨가 ‘학습의 성취’에 대해 강연한 후 참가자와 교류했습니다. 개별 작업에서 참가자들은 자신의 주제, 소속 대학의 노력 현황, 문제 등을 워크시트에 적고, 이를 바탕으로 집단과 공유한 후 집단 전체와 공유하며 의견을 교환했다.

　

행사 당일에는 23명의 대학 교수진과 직원이 참가했습니다. 행사 후 실시한 참가자 앙케이트에서 응답자의 100%가 ‘만족한다’ 또는 ‘어느 정도 만족한다’고 답했는데, 이는 전회와 동일했다. 참가자들은 “내일의 대처에 활용할 수 있는 힌트를 얻을 수 있었다”, “다른 대학의 노력과 다른 대학이 어려움을 겪고 있는 것에 대해 많은 것을 배울 수 있었다”고 말했다.

8 월 1 일 (목), 제 1 회 교토 FD 교류회를 개최했습니다.

이번 제1회 세미나의 메인 테마는 ‘교육의 질에 대한 생각’으로, 워크숍은 다음과 같은 5개의 테마로 나뉘어 진행되었습니다. 이번 워크숍에서 참가자들은 테마별로 각자의 학교가 안고 있는 과제와 고민을 공유하고, 의견을 교환했다. 또한, 각 그룹이 공유한 내용을 그룹 대표의 보고를 통해 그룹 전체와 공유하고, 나아가 의견을 교환했다.
올해의 테마 그룹은 다음과 같습니다.
(1) 교실 평가 (2) 1학년 교육 (3) IR + 교수학습 관리 (4) 지역 연계 (5) ICT를 활용한 FD



총 35명의 교직원이 참가했습니다. 행사 후 실시한 참가자 앙케이트에서 응답자의 100%가 ‘만족한다’ 또는 ‘어느 정도 만족한다’고 답해 높은 평가를 받았다.
참가자는 많은 사람들과 폭넓은 주제를 공유할 수 있었고, 각 대학의 실천 사례를 더 많이 알 수 있었으며, 다른 대학의 정보를 접할 수 있었다고 말했습니다.

매년 FD 포럼은 교토 대학 및 단기 대학 컨소시엄의 교육 이니셔티브를 널리 발신하는 장소로서 포스터 세션을 개최합니다.
제 25 회 FD 포럼에서는 교토 대학 컨소시엄 회원 학교의 학생, 교수진 및 직원의 발표자를 모집하고 있습니다.
여러분의 응모를 기다리고 있습니다.

제25회 FD 포럼 포스터 세션 발표자 모집

날짜 및 시간　　
2020년 3월 1일 일요일 11:00-14:30 (코어 시간 12:00-13:30)

*포스터 출전자 등록은 10:00부터 시작됩니다. 11:00 포스터 전시 시작 시간에 맞춰 포스터를 게시해 주시기 바랍니다.
*핵심 시간에는 프레젠테이션 자료 앞에 반드시 있어야 합니다.

위치
류코쿠 대학 후카쿠사 캠퍼스 와가오칸
(교토부 후시미구)

적임　
교토 대학 컨소시엄 회원 학교의 교수진, 직원 및 학생 중 대학 교육에 관한 노력에 대해 발표하고자하는 학생

*대학 컨소시엄 교토 회원 대학 목록
* 회원 학교와 연계하여 실시하는 대처에 대해 비회원 학교나 일반 기업에서 발표하는 경우는, 사무국에 연락해 주세요.

프레젠테이션 테마　
대학의 특색 있는 교육과 관련된 이니셔티브의 예

* 개별 회원 학교의 대처 외에, 대학 간 연계(상대가 회원 학교인지 비회원 학교인지에 관계없이), 지역 연계, 산무 연계에 관한 대처도 OK입니다.
※전년도에 대처가 발표되었어도, 정보를 갱신하면 재신청이 가능합니다.

발표 자료(포스터)　　　　　　　　　　　

• 프레젠테이션 자료(포스터)의 형식에는 제한이 없지만 아래에 설명된 프레젠테이션 공간에 맞는지 확인하십시오.
• 1m 거리에서도 읽을 수 있도록 글꼴 크기를 인쇄하십시오.
• 프레젠테이션 자료(포스터)는 직접 인쇄하여 행사 당일에 지참해 주십시오.

프레젠테이션 공간에 대해
표시 가능 공간 : 폭 85cm× 높이 120cm (A0 포스터 표시 가능)

※ 사무국에서 준비한 경화 테이프를 사용하여 게시하셔야합니다.
※ 포스터 앞에 책상을 설치하고 발표 대학의 FD 관련 자료를 배치 할 수 있습니다. 단, 사전에 자재를 반입하는 것은 불가능합니다. 당일에 지참해 주십시오.

FD 포럼 웹페이지 게재 및 보고서 수집
포스터 제목에 대한 개요와 발표자 이름은 FD 포럼 웹페이지에 게시되며, 발표 요약(포스터 데이터 포함)은 보고서집에 게시됩니다.
희망하시는 분은 6월 하순에 각 발표회마다 성적표(소책자)를 1부씩 드립니다. 원하시는 경우, 신청서에 지정된 항목을 기입해 주십시오.

다른 주의사항　　

• 발표자에게는 사례금, 교통비 또는 숙박비가 지급되지 않습니다. 양해 바랍니다.
• 발표자가 포스터 세션 이외의 다른 FD 포럼 프로그램(심포지엄, 분과세션, 정보교류회)에 참여하고자 하는 경우, 일반 참가자와 동일하게 사전에 웹에서 신청해야 합니다.
  *포스터 세션에만 참가하고자 하는 경우, 온라인으로 신청할 필요가 없습니다.
• 주차장은 없으니 대중교통을 이용해 주시기 바랍니다.
• 발표자가 포스터 세션에만 참여하는 경우 FD 포럼 웹에 등록할 필요가 없습니다. 단, 포스터 세션 이외의 프로젝트(심포지엄, 분과세션, 정보교류회)에 참가하고자 하는 경우에는 일반 참가자와 동일하게 온라인 신청 절차를 밟아야 합니다.
• 신청자가 많은 경우, 설치할 수 있는 패널이 많기 때문에 채용할 수 없는 경우가 있습니다. 또한 대학당 패널 수를 제한할 수 있습니다.

신청

신청 마감　　　

2019년 12월 17일 화요일

신청 방법
“제 25 회 FD 포럼 포스터 세션 발표 신청서”를 다운로드하여 필요한 정보를 입력하십시오.
fdf■consortium.or.jp 에 첨부된 메일로 신청해 주십시오. (■를 @로 바꾸어 주세요)

• 제25회 FD 포럼 포스터 세션 신청 요강 [다운로드]
• 제25회 FD 포럼 포스터 세션 신청서 [다운로드]

발표 심사
FD 포럼 기획 및 검토 위원회는 제출된 “포스터 세션 프레젠테이션 신청서”를 검토한 후 2020년 1월 17일(금)까지 신청자에게 프레젠테이션 여부를 통지합니다.

 

**참조**
제24차 FD 포럼의 보고서 모음은 재단 웹사이트에서 확인할 수 있습니다.
작년 포스터 세션의 개요와 포스터를 참조하십시오.
제24회 FD 포럼 보고서(포스터 세션)는 이쪽

문의

대학 컨소시엄 교토 FD 포럼 사무국
TEL :075-353-9163 FAX :075-353-9101
E-mail: fdf■consortium.or.jp (■를 @로 변경)
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)

2019년 3월 2일과 3일 양일간 개최된 제24회 FD 포럼 “대학의 다양성”의 보고서 발표를 발표하게 되어 기쁘게 생각합니다. 각 항목을 클릭하면 PDF 데이터를 볼 수 있습니다.
제25회 FD 포럼이 2020년 2월 29일과 3월 1일 양일간 류코쿠 대학 후카쿠사 캠퍼스에서 개최됩니다. 자세한 내용은 12월 초까지 홈페이지를 통해 공지할 예정이다.

 

1일차: 2019년 3월 2일 토요일

개회사
심포지엄 (1)	대학에 모이는 사람들의 다양성에 대처하는 방법
심포지엄 (2)	사회인과 대학교육을 위한 ‘재학습’

 

2일차: 2019년 3월 3일 일요일

세션 1	IR 교육: 사례 연구의 데이터 사용 방법
세션 2	학부 및 학과 교육의 개혁과 개선을 촉진하는 방법
소위원회 3	학생 참여와 독립을 촉진하기 위한 지원 및 이니셔티브 ~학생과 관계하는 프로의 입장에서~
세션 4	대학지역연계를 통한 학생교육
제5분과위원회	독립적 인 학습 및 지역 사회 협력 (Independent Learning and Community Cooperation in Special Needs School Teacher Training)
세션 6	LMS(Learning Management System)를 활용한 교육개혁
세션 7	이공계 협동/인턴십 교육에서 학생, 비즈니스 전문가, 대학 교수진 및 교직원의 협력과 성장
세션 8	성적 소수자 학생들에게 우호적인 대학 만들기
세션 9	생명과학부의 교육의 모습을 생각한다
세션 10	적극적인 학습을 촉진하기 위한 스터디 그룹 – 초등학교와 중학교에서의 교실 경험과 대학의 독립적이고 협력적인 수업 경험 –
세션 11	장애학생을 위한 교육지원의 현황과 과제
포스터 세션

 

대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)