2026年教職員技能提升培訓申請開始通知

 

業務概述

隨著高等教育全球化加速,例如加強對國際學生的支持及推動與海外大學的合作計畫,大學教職員的英語能力已成為重要的基礎技能。
此外,來自不同國家和地區的許多國際學生都有自己的文化背景,為了確保溝通順暢,理解不僅語言能力,還包括習俗、社會規範、宗教及其他因素。
因此,在京都大學聯盟,我們進行培訓以提升英語能力,並了解英語國家以外的文化,透過針對各種情境進行案例研究,提升實務技能並激發技能提升的動機。

 

活動概要

第一場:2026年7月25日,星期六,9:30–15:30 [語言] *面授課程
大學溝通技巧:校園內實用! 大學教職員實用英語課程(初學者)
講師:歐文·馬克·科茲洛斯基

第二場:2026年8月1日(週六)9:30–12:30 [文化] *線上課程
了解中國的今日! 文化理解課程 從大學、教育與社會學習
講師:毛興華先生

第三場:2026年8月22日(週六)9:30–12:30 [語言] *面授課程
提升你的溝通技巧! 電子郵件與網路會議英語表達課程(初學者)
講師:歐文·馬克·科茲洛斯基

第四場:2026年8月29日(星期六)9:30–16:30 [語言] *面授課程
非常適合會議和簡報! 實務討論課程(初級~中級)
講師:格倫·格雷加斯先生

第五場:2026年9月5日(星期六)9:30–12:30 [文化] *線上課程
以義大利與西班牙為中心的文化理解課程
講師:本傑米諾·佩魯齊·卡斯特拉尼

第六場:2026年9月12日,星期六,9:30–12:30 [文化] *線上課程
以東南亞國家為中心的伊斯蘭文化理解課程
講師:洪加達·普里賈希塔

☆ 有關訓練內容、參加費用及申請表的詳細資訊,請參考下方頁面。

>2026 年教職員技能提升培訓詳情頁面

 

* 文化訓練(線上)將以日語進行。
* 課程相關公告將另行發送給已透過電子郵件報名的學生。

 

(公共利益法人基金會)京都大學聯盟,國際商務系,師資技能提升培訓科
電話:(075)353-9164
電子郵件:kokusai@consortium.or.jp聯絡>

【教職員參考】第一屆消防局聯合訓練計畫-主題訓練
現正接受「科學研究補助金基礎與實務 ~ 從不同觀點選拔重點及篩選觀點與範例~」的申請。

FD聯合訓練計畫-主題訓練」針對新任教職員、希望重新學習FD基礎的教師、對FD有興趣者,以及在FD相關部門工作的工作人員。內容涵蓋課程設計、課程實務、班級管理中AI工具的運用、大一教育,以及如何取得研究經費。 這是一個小組訓練計畫,旨在獲取技能與知識。 在2026財政年度,我們將共舉辦四場會議。
首場會議主題為「科學研究申請補助金基礎與實務 ~ 從不同觀點選拔重點及篩選觀點與範例~」,如下所述。

第一場:科學研究應用補助金基礎與實務 ~ 從不同觀點與實務範例選拔重點 ~
我們將提供入門課程,適合想嘗試申請科學研究補助金(Grants-in-Assistance for Scientific Research)或嘗試過多次但仍不確定的人,讓你能從基礎系統性地學習。 此計畫不僅對研究生與年輕研究人員開放,也歡迎希望根據應用經驗重新組織基礎者。 本專案為兩部分系列的第一部分,聚焦於科學研究補助金(Grants-in-Aid for Young Researchers, C、Sprouts 等),清楚組織申請所需的基本知識,包括基本系統機制、篩選流程及評估標準的關鍵點。 對研究生而言,本課程教授與準備JSPS研究員申請的基本概念與寫作方法。

我們歡迎來自社會科學領域的佐藤義則先生與自然科學領域的三村哲郎先生擔任講師,他們將從不同領域的不同角度探討科學研究助學金的申請。 在準備申請表時,有許多共同原則和重點需要注意,每堂課都能從中獲得實用的建議。 佐藤先生將根據他作為法官的經驗分享觀點與準備方法,而三村先生則會分享他對接受與拒絕的經驗與實際案例。

我們希望這能成為一個機會,讓我們能安心地邁出申請科學研究補助金的第一步,並將其與下一次申請連結起來。

日期 6月23日(星期二)18:30~20:30

講師:佐藤義則(京都高中大學人文學部教授)
三村哲郎先生(京都高中大學生物環境科學部教授)

進展 :大隅雅博先生(京都高等科學大學生物環境科學部講師)
高尾育子(助理教授,京都藥學院學生實習支援中心)

目標受眾:大學及初級學院的教職員

 *此文不僅針對教職員,也適用於對FD有興趣的教職員。                                                             *當然,研究所學生、博士後、特別研究員,以及有志成為學真DC者,都被鼓勵積極參與。

格式:線上(Zoom)

參與費:京都成員大學及大學聯盟初級學院的教職員:免費
未列入者:1,000日圓(含稅,需預付)

容量:無人數限制(期待眾多參與者)

 

 

申請截止日期:6月12日,星期五,17:00
付款截止日期:6月16日星期二前

 

查詢

京都大學聯盟,FD專案組
電話 075-353-9163 傳真 075-353-9101
京都市下京區西之音院洞鹽小路相等校園廣場內部 600-8216
*營業時間:週二~週六 9:00~17:00

「第22屆京都高中暨大學教職員交流會」參加者招募

第22屆京都高中暨大學教職員交流會

是什麼學校系統和研究機構推動「全面探究時間」,與探究快速進展的學校無異?
~學生積極探索的學校組織架構與學校外觀的變化
我該怎麼維持它呢~

如何在聚焦全面探究的時間點實現學生的自主學習,是許多領域中常見的問題。 在本節目中,兩位曾參與這些議題的高中教師將介紹實務範例,聚焦學校事務責任分組組織系統,以促進全校探究式學習,並討論課程內容,包括組織架構及學分數。 在建立推動「綜合探究時間」課程的組織與研究系統過程中,這將成為高中及大學教職員共同思考的機會,涵蓋教師自身的學習、合作、陪伴與課程管理視角。

我們期待您的積極參與。

請在此下載傳單
第22屆京都高中與大學教職員交流會傳單

日期與時間 2026年2月21日,星期六 13:00~16:00(接待時間12:45~)
場地 (1) 校園廣場京都二樓大廳
(下京區、京都市、西戶院洞鹽小路)
(2) 線上(Zoom 會議)
主題提供者

山田隆先生(京都府北上高中教師)
田田聡(京都府宮津天野橋高中教師)

協調員 篠哲秀先生
(聖若瑟學園日生高中校長/前琉球大學文學部教授)
結構

13:00~13:10 開場與說明(10分鐘)
13:10~14:10 主題提供(每人20分鐘×2場次)·自由發言(20分鐘)
14:10~14:20 休息時間(10分鐘)
14:20~15:50 意見交流與問答(90分鐘)
*如果你是線上參與,可以參與意見交流。
參議員。
15:50~16:00 摘要與結尾(10分鐘)
*課程內容可能因進度而有所調整。

參加費用 自由
目標 高中及大學教職員也可參與。
*京都府外人士亦可參加。
*課程組織,涵蓋各科的綜合探究時間與探究學習,
負責教育合作的人,以及有意推動探究式學習的人。
經理也歡迎參與。
容量 30人(面對面)*先到先得,線上參與無上限
組織者 京都高等學校協同研究評議會(京都府教育委員會/京都市教育委員會/京都府私立初高中聯合會/京都商工會/京都大學聯盟)

■注意事項(請務必確認)
線上參與者>
·我們建議安裝Zoom應用程式。
·活動前三天,我們會告知你如何進入Zoom教室。

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊後再申請。

*申請後,秘書處會寄送電子郵件確認申請完成。
若2~3天後未收到電子郵件,請透過下方聯絡資訊與我們聯繫。

申請截止日期

2026年2月18日,星期三,17:00

查詢

京都大學聯盟、教育發展部、高中-大學合作專案
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都校園廣場,下京區,西登洞,塩小路市,京都市
*窗口接待時間:週二 ~ 週六 9:00 ~ 17:00(年終及新年假期除外)

第31屆FD/SD論壇報告彙編的出版

2026年2月28日,我們將發布第31屆FD/SD論壇「2040年的京都大學——我們如何教學、學習與工作」報告集,該論壇於2026年2月28日舉行。
點擊每一項以查看 PDF 資料。

質疑 一 第二 建立 第四 第五 第六 由 第七 京都 第九 第小組委員會 第11 第小組委員會
研討會人工智慧時代/出生率下降社會中大學(教育)的未來
小組委員會重新思考大學教育評鑑的本質 ~加入新課程指導領導後的教育評鑑~
小組委員會 培育新學習 ~透過教師合作的課程建構與重組~
第三小組委員會組織以度過大學危機時代 ~促進組織效能~
小組委員會 在大學課堂中營造歸屬感與歸屬感
小組委員會 連結公關,開設大學 ~透過師資合作培育大學的吸引力與未來~
小組委員會EdTech 推廣的個人化教育
小組委員會地區大學的防災措施
第八小組委員會 產學合作的新可能
小組委員會 大學中評量測驗(通用技能測量測驗)範例
10大學教職員的晉升與流動(教職員人力資源發展)
小組委員會 如何設計高中與大學的合作,並將其與學生招募、入學考試、入學前/新生教育等連結 ~ 合作、連結與轉型的現況與未來~
12多元考量與對身心障礙學生的支持
海報會議

*您可以在這裡同時查看所有頁面的報告合集,但由於檔案容量龐大,整篇正文已分為三部分。請事先了解此點。
 第31消防隊/SD論壇報告彙編(1)
 第31屆消防隊/南達科他州論壇報告彙編(2)
 第31屆FD/SD論壇報告彙編(3)

2025 財年 第 1 屆京都高中和大學連接區域網路 (KARN)
“高考風險管理”徵集

2025 財年首次通知 “高考風險管理

最近來,隨著大學入考試錯誤數量的不斷增加,我們將通過瞭解入考試錯誤的基本知識,如考試問題、申請受理、入考試實施和通過/失敗決定,以及風險發生的時間和機制,以及降低入考試風險的措施,與參與者一起加深對入考試錯誤的理解和認識。
節目結束后,將舉行社交聚會,請加入我們!

先得)
日期 & 時間 2025 年 4 月 19 日 (周 Liu) 14:00~17:00 (娛樂 13:45~)
地區: (1) 京都市 5 棟 Kenjimuro 2~4
(下京區、京都市、西東院通、林光寺下森)
語音中語音 木村拓哉
九州大學人類學部教育學科教授
組成

14:00~14:05 問候、行政交流
14:05~15:05 站立屋
15:05~15:35 小組作業
15:35~16:05 小工藝品
16:05~16:35 分鐘
16:35~16:50 總結
16:50~17:00 閉幕致辭和問卷回答
18:00~ 邀請派對
* 活動期間將酌情休息。

參與 自由
Shen 請時間 3 月 19 日(週三)~ 4 月 17 日(週四)
目標 大學教學
* 內容面向廣泛參與入考試題目和入考試工作的大學教職員工。
* 來自京都府以外的人也可以參加。
職業 30 people (先到
召集人 京都高中初中聯合研究會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立高中初中聯合協會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊,然後申請。

* 申請后,秘書處將向您發送一封電子郵件,確認您的申請已完成。
如果您在 2~3 天后仍未收到電子郵件,請使用下面的聯繫資訊與我們聯繫。

申請截止日期

4月16, 2025

調查

京都大學教育部 高中與初中聯合工作
電話 : 075-353-9153 傳真 : 075-353-9101
〒600-8216 京都市 下京區 西東院通 京都市 下小路 京都市 京都區 京都市 京都市
* 娛樂季:周 2 ~ 周 Liu 9:00 ~ 17:00(年初除外)

2025 財年 第 1 屆京都高中和大學連接區域網路 (KARN)
“高考風險管理”徵集

AY2025 第一屆 “高考風險管理

近年來,隨著大學入學考試錯誤數量的不斷增加,我們將通過瞭解入學考試錯誤的基本知識,如考試問題、申請受理、入學考試實施和通過/失敗判斷,以及風險發生的時間和機制,以及降低入學考試風險的措施,與參與者一起加深對入學考試錯誤的理解和認識。
節目結束后,將舉行社交聚會,請加入我們!

先得)
日期 & 時間 2025 年 4 月 19 日(週六)14:00~17:00(接待處 13:45~)
地方: (1) 校園廣場 京都 5 樓 健身室 2~4
(下京區、京都市、西東院通、鹽小寺下守)
揚聲器 木村拓哉
九州大學人類與環境學部教育系教授
組成

14:00~14:05 開幕致辭及行政交流
14:05~15:05 講座
15:05~15:35 小組作業
15:35~16:05 小組工作
16:05~16:35 分享
16:35~16:50 總結
16:50~17:00 閉幕致辭和問卷回答
18:00~ 招待會
* 活動期間將酌情休息。

參加費用 自由
申請時間 3 月 19 日(週三)~4 月 17 日(週四)
目標 大學教職員工
* 內容面向廣泛參與入學考試題目和入學考試工作的大學教職員工。
* 來自京都府以外的人也可以參加。
佔有 30 人(先到
召集人 京都高中大學合作研究協定會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊,然後申請。

* 申請后,秘書處將向您發送一封電子郵件,確認您的申請已完成。
如果您在 2~3 天后仍未收到電子郵件,請使用下面的聯繫資訊與我們聯繫。

申請截止日期

2025年4月16日星期三

查詢

大學聯盟京都 教育發展部 高中與大學合作專案
電話 : 075-353-9153 傳真 : 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西東院通 京都市下小路 京都校區廣場
* 接待時間:週二~週六 9:00 ~ 17:00(年末年初除外)

【致大學教職員】2026 南達科他大學聯合培訓計畫
「大學行政生成式人工智慧導論」
申請現已開始接受。

在本次培訓中,我們強調培養與 AI 良好互動的心態,而非「掌握生成式 AI 的技能」。

[講師]森木銀河
[日期與時間]2026年7月3日(星期五)13:00~16:00
[場地] 京都校園廣場 » 進入
[資格條件] 服務年資最長10年的教職員(不符合資格者亦歡迎參與)
[參加費] 會員學校:1,000日圓(左邊未列者為4,000日圓)* 將寄出發票。
[容量] 30人(先到先得)
[申請截止日] 2026年6月19日,星期五 ,17:00
[訓練概述]大學行政生成式人工智慧導論
主辦單位:京都大學聯盟(公益法人基金會)

 


令和第6年“Gakumachi合作專案”招聘通知

1. 業務概況

京都市和京都大學聯盟正在實施「大學區域合作創造和支持專案(綽號」Gakumachi合作專案)“,通過大學、學生和當地社區之間的”合作“,向致力於京都城市發展和區域振興的專案和專案提供資金支援。
今年是該計劃的第21個年頭,該計劃自第16學年開始實施,旨在通過確保大學和當地社區的實踐教育和研究機會,解決當地問題並通過大學的知識和學生的活力來振興人力資源。


令和第六屆學術城合作項目申請指南

阿拉伯數位。 目標組織

來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生組織或團體(*),大多數成員是學生,代表是學生。 如果該課程由來自多所大學的學生組成,則大多數學生是來自大學聯盟京都成員大學或短期大學的學生。                                                  * 大學部門、實驗室、研討會、俱樂部、學生圈子(也可以由來自多所大學的學生組成的圈子)等。


原則上,同一組織或團體只能申請一個專案。 如果有多個申請,它可能會被作為單個項目採用或被拒絕。 此外,即使申請來自其他組織或團體,如果被認為是同一業務,我們將在確認專案目的並經關聯組織進行必要確認后決定如何處理。
* 如果您不確定您的決定,請與我們聯繫。 我們將根據申請的具體細節進行考慮。

3. 目標業務

為了解決當地問題和振興京都市,在財政年度內在京都市實施並符合以下要求的專案符合條件。
但是,政治活動、宗教活動、宣揚特定思想的活動、暴力或破壞性活動、商務工作等被排除在外。

【任職要求】
(1) 組織和團體與當地社區(居民組織、民間活動團體、企業等,主要在京都市區)合作和協作,學生主動參與活動的專案。                                                                                    

* 對於新企業,未來可以預期與當地社區合作的企業也是可以接受的。
如果您在申請時尚未決定特定的合作夥伴,請與我們聯繫。                                                        * 協作和協作專案是與當地組織合作解決當地問題並參與和支援當地組織運動的活動。                                                                   * 行政機構可以作為合作者,但不能單獨與行政機構合作。
例如:健康和福利、社會教育、社區發展、促進學術、文化、藝術或體育、環境保護、
社區安全、市民講座、活動等各個領域的調查和研究。

(2)除Gakumachi合作專案外,未從京都市獲得任何補貼或補貼的人。

4. 捐款金額和數量

300,000日元以下 / 10-15箱

*在令和7年3月舉行的成果報告會上,將對被認定為最優秀的執行機構(1個組織)進行表彰(證書、獎盃和100,000日元的活動獎勵將單獨頒發)。

5. 關於應用程式

(一)申請期限

令和 4月2日(週二)~5月31日(週五)13:00
* 檔只能作為數據提交,不需要提交論文。

(2) 令和 6 企業招聘說明會 * 在線舉行

日期:(1)4月20日星期六,令和6,14:00〜
(2)5月9日(星期四)令和6號18:00〜
我們也接受有關如何編寫應用程式的問題。

             

(3) 如何申請

步驟 1:開始編寫應用程式之前

我們建議您閱讀將開展活動的行政區的總體規劃! 此外,請盡可能多地聽取當地民眾和相關政府機構對專案實施背景和社區需求的意見。 如果您對選區的基本規劃有任何疑問或在社區工作時需要注意的要點,也可以諮詢各區政府或分支機構的區域電力促進辦公室。
除了重新確認和分享你的目標和成就目標外,讓我們在小組內再次討論和思考你正在考慮的業務內容是否是實現目標的最佳方式。 此外,對於正在進行的專案,讓我們徹底總結迄今為止所做的努力,並組織改進和新穎的要點,以便它們可以反映在申請表中。

第 2 步:讓我們編寫一個應用程式!

< 您可以從以下鏈接下載申請表>
令和 6 招聘指南
●令 和第6年“Gakumachi合作專案”申請表(Microsoft Word)
申請錄入範例

要填寫的要點

★ 讓我們檢查一下評審標準!
讓我們找出判斷案件的標準。

★ 業務的目的是什麼? 寫下您的目的和當地需求。
第一步聽取當地人民和區政府意見的小組也應編寫內容。

★ 您正在與誰合作(或計劃與誰合作)? 每個角色的作用是什麼? 讓我們具體一點。
Gakumachi Collaboration 強調通過與大學、學生和社區合作實現同一目標而獲得的學習。 讓我們仔細寫下合作夥伴將扮演什麼樣的角色。

如果您在撰寫申請檔案時遇到困難…
“這是一個涉及老年人的活動,但我應該採取預防措施來預防傳染病嗎?”,“我想建立一個互聯網環境,但我可以使用支持資金嗎?” 如果您有任何疑慮或問題,請隨時與京都大學聯盟聯繫。 也可以通過電話、電子郵件和在線進行諮詢。

第3步:註冊您的業務大綱

請使用下面的表格註冊您的業務概述。

 

第四步:提交申請檔

請在申請期間填寫本頁第 2 步下載的 (1) 申請表 (Microsoft WORD),以及 (2) 連同以下提交表格中的參考數據(如果有)一起提交。
(1) 申請文件資料(Microsoft WORD)
(2)參考資料(A4尺寸最多約10頁) 請以PDF格式提交。 * 僅當有
* (1)及(2)均無須遞交紙質介質。

 

6. 未來的主要時程表

初審:報名截止日~令和 6 6 月中旬之後
第二次放映(公開放映):6月30日(星期日)令和6*在京都校園廣場舉行
支援專案決定和選擇結果的通知:令和6年7月中旬
認證儀式和交流會:令和 6 年 7 月中旬 * 京都市將為認證專案頒發證書。
中期報告:令和6年10月~10月下旬*提交檔
最終報告:3月7日,令和*提交檔
報告:令和7年3月~3月下旬

查詢

大學聯盟京都學町合作專案
電話:075-353-9130 傳真:075-353-9101
郵箱:gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
(請將■改為@併發送)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00

【致學生、教職員】8/7(星期五)「雅思技能提升研討會(線上)」參加者招募

京都大學聯盟將舉辦一場線上雅思技能提升研討會,面向成員大學的學生、教職員。

在這個研討會中,你將由一位雅思專家授課,目標是在寫作和口說各部分都達到6.0或以上的分數,並學習題型傾向、評分標準及特定學習方法。 我們也會提供整個考試的概述及提升分數的建議。

 

如果你正在考慮考IELTS,
那些已經參加過雅思考試並希望進一步提升分數的人,
參與國際交流的教職員,
來自成員學校的老師們想用它作為英語課的提示,
請積極參與。

日期 & 時間

2026年8月7日,星期五 13:00~15:30(開放時間12:50)

具體實施方式

線上(Zoom)
*請準備網路環境和電腦,並從方便的地點參與。
你可以在關閉麥克風和攝影機的情況下參與。

目標

就讀於京都大學聯盟成員學校的學生與教職員

京都大學聯盟成員學校名單

佔有

100人(先到先得)

沒有材料

講師

古谷麗田博士,IDP 雅思認證專家
吉岡大輔博士,JSAF-IELTS官方考試中心

內容

*所有講座均以日語進行。

·第一部分: 雅思概述與提升分數技巧(30分鐘)

 雅思總覽、京都考試中心介紹、提升閱讀/聽力分數的建議

·第二部分: IELTS口說/寫作6.0準備課程

口說 根據評量標準進行口說,涵蓋常見主題的衡量標準、寫作結構與邏輯發展、如何產生想法,以及根據評分標準的改進方法

如何申請

點擊此表頂端的每個橫幅,輸入連結資訊,然後按下「提交」。
稍後,您將收到您輸入的電子郵件地址的研討會網址。

截止報名日期

截止時間為2026年8月6日星期四,17:00

 

主辦單位:京都大學聯盟
【合作】日本留學財團(JSAF)

聯絡方式:
大學聯盟京都國際商務部
雅思
電話:075-353-9164
電子郵件:kokusai■consortium.or.jp(請將■改為@並寄出。) )