令和第四年學町合作專案學町新聞!

我們將介紹令和第四年學習城鎮合作專案的努力。

“學町合作專案”招募大學、學生和當地社區合作的計劃和專案,致力於京都的城市發展和地區振興,並提供補貼支援。
我們想向您介紹今年入選組織的努力!

【活動】立命館大學迷彩電影院17執行委員會

8月21日星期日,我們參觀了「迷彩電影院17」!

 由於電暈災難的影響,這次是三年來首次舉行。                                                       他積极參與公共關係活動,例如在Instagram,Twitter和博客上發送SNS以及街頭和活動中分發傳單。 活動原定日期為20日星期六,但由於下雨而推遲到第二天,21日星期日白天下大雨,但順利舉行。 

“加茂電影院”是20年前由立命館大學的學生發起的,他們對京都的象徵鴨川環境保護感興趣,目前有35名成員。 在學生城京都,每年夏天都會舉辦清潔活動和戶外電影放映,以提高同代年輕人的美化意識。 從那裡開始,今年是將人與人,人與電影,人與鴨川聯繫起來的第17個年頭。 

活動當天,從下午3點30分開始舉行名為“Pikakamo”的清潔活動,由於下雨而略有錯開。 同時,還舉行了「舊書交流會」,這是該專案的首次嘗試。 這是一個參與者帶來書籍並將其換成新舊書的專案。 通過減少丟棄的書籍數量,這也是可持續發展目標倡議的一部分,從小說到圖畫書,圖畫書和舊雜誌,各種類型的書籍在會場排隊。 有些書有給交換者的資訊,正是這樣一個項目溫暖了接受者的感情。 此外,還有一個針對兒童及其家庭的測驗式專案,這是一個所有年齡段的男人和女人都可以參加的活動。

 今年的電影是「音樂」。。                                                             這是一部動畫電影,巧妙地形象化了“音樂的最初衝動”。                                            當我問執行委員會成員為什麼在眾多電影作品中選擇「音樂」時,他們說這是一部通過電影提醒我「文化」重要性的電影,我想在迷彩電影院放映這樣一部作品,而體驗和互動文化和藝術的機會正在消失由於冠狀病毒大流行而消失。

即使太陽下山了,溫度也沒有下降多少,而且很熱,但隨著演出時間的臨近,越來越多的人前來觀看演出,有很多人沿著鴨川散步停下來看螢幕。 

未來,他們不僅考慮每年舉辦一次活動,而且還考慮可以每天舉辦活動。                              我們期待您未來的活動!

【活動】京都大學、立命館大學等 京都學生戲劇節執行委員會

9月15日星期四,我們參觀了2022年京都學生戲劇節!

今年,該節日將於9月9日(週五)~19日(週一)舉行,已成為擁有11個表演團體和10名執行委員會成員的大型戲劇節。 據說週六和周日可能會爆滿,採訪當天觀眾很多。

地點是“Yosho兒童公園”,距離出町柳站步行約5分鐘。                                             一到,就看到了一個白色的大戶外特別舞臺。 室外舞臺也是一個象徵,比我在網站上想像的更大更堅固,兩側覆蓋著塗有白色和藍色的木柱。 它有一些溫暖的東西,又大又堅固,令人信服的是,它是按照繭的形象製作的。                                                                    我還參觀了正在準備的戶外特別舞臺,它非常大,舞臺與觀眾席之間的距離恰到好處。 即使在採訪中,看到每個負責人默默地為演出做準備,也令人印象深刻。

據執行委員會成員岡田先生稱,由於新冠的影響,去年場地從室內移至室外“Yosho兒童公園”。                                                  他談到了他如何與當地居民定期舉行會議,並逐漸增加互動機會,以及他如何能夠為因新冠疫情而失去戲劇機會的學生提供一個地方。 當然,也有戶外特有的天氣問題和驅蟲措施等困難,但我可以清楚地看到當地人的監視,戲劇專業人士和學生共同努力創造了一個精彩的舞臺。 

在公園裡,有一個拍攝角,出售商品並使用糖果作為獎品,還有一個每天創建的“每日飛行者”展覽角,以活躍戲劇節。 在展示的眾多傳單中,貼在他們喜歡的傳單上貼上了貼紙,以及其他享受等待時間的方式,直到戲劇開始。 

當我們享受公園時,是時候開始表演了,感謝執行委員會成員的善意,我們得以觀看戲劇。                          我第一次看到學生團體的戲劇,一句話,就是一部傑作! 我被情感豐富的表現力所吸引,有時讓我思考,眨眼間就是45分鐘。 有一列火車在公園附近運行,他們巧妙地將其融入劇院也很吸引人。 

最後一天,將公佈觀眾獎和評審團獎兩個獎項,觀眾得分最高的團體將有資格參加明年舉行的全國學生戲劇節。 我希望未來的舞台演員能從這裡誕生。 

雖然採訪時間很短,但我能夠聽到執行委員會成員的熱情,戲劇節的吸引力,他們面臨的困難以及對未來的想法,並且能夠通過觀看戲劇來享受京都學生戲劇節的魅力。                                                          我期待著你未來的活動!

 

 

 

 

 

 

令和第四年學町合作專案學町新聞!

我們將介紹令和第四年學習城鎮合作專案的努力。

“學町合作專案”招募大學、學生和當地社區合作的計劃和專案,致力於京都的城市發展和地區振興,並提供補貼支援。
我們想向您介紹今年入選組織的努力!

【活動】立命館大學迷彩電影院17執行委員會

8月21日星期日,我們參觀了「迷彩電影院17」!

 由於電暈災難的影響,這次是三年來首次舉行。                                                       他積极參與公共關係活動,例如在Instagram,Twitter和博客上發送SNS以及街頭和活動中分發傳單。 活動原定日期為20日星期六,但由於下雨而推遲到第二天,21日星期日白天下大雨,但順利舉行。 

“加茂電影院”是20年前由立命館大學的學生發起的,他們對京都的象徵鴨川環境保護感興趣,目前有35名成員。 在學生城京都,每年夏天都會舉辦清潔活動和戶外電影放映,以提高同代年輕人的美化意識。 從那裡開始,今年是將人與人,人與電影,人與鴨川聯繫起來的第17個年頭。 

活動當天,從下午3點30分開始舉行名為“Pikakamo”的清潔活動,由於下雨而略有錯開。 同時,還舉行了「舊書交流會」,這是該專案的首次嘗試。 這是一個參與者帶來書籍並將其換成新舊書的專案。 通過減少丟棄的書籍數量,這也是可持續發展目標倡議的一部分,從小說到圖畫書,圖畫書和舊雜誌,各種類型的書籍在會場排隊。 有些書有給交換者的資訊,正是這樣一個項目溫暖了接受者的感情。 此外,還有一個針對兒童及其家庭的測驗式專案,這是一個所有年齡段的男人和女人都可以參加的活動。

 今年的電影是「音樂」。。                                                             這是一部動畫電影,巧妙地形象化了“音樂的最初衝動”。                                            當我問執行委員會成員為什麼在眾多電影作品中選擇「音樂」時,他們說這是一部通過電影提醒我「文化」重要性的電影,我想在迷彩電影院放映這樣一部作品,而體驗和互動文化和藝術的機會正在消失由於冠狀病毒大流行而消失。

即使太陽下山了,溫度也沒有下降多少,而且很熱,但隨著演出時間的臨近,越來越多的人前來觀看演出,有很多人沿著鴨川散步停下來看螢幕。 

未來,他們不僅考慮每年舉辦一次活動,而且還考慮可以每天舉辦活動。                              我們期待您未來的活動!

 

 

 

 

【報告】第19屆高中-大學協同教育論壇報告發佈。

 
 2021年12月4日星期六舉行的第19屆高中-大學合作教育論壇“從探索性學習到研究:成為教育改革的跳板”的報告集已經完成。
按下下面的每個專案以 PDF 格式查看它。 還可以從下面的連結以PDF格式查看所有頁面上的報告集合。

 下一屆第20屆高中-大學合作教育論壇定於2022年12月3日星期六舉行。 更多細節將在決定后立即公佈。

第1部分

開場白  
目的說明 從探索性學習到研究
:成為教育改革的跳板
主題演講 探索性學習如何影響大學學習?
病例報告 (1) 村孝對「培養社區的學術能力」的挑戰
~ 年輕人創造社區~
病例報告 (2) 實現! 從零開始的探索地點
~ 塑造學生的“他們想做什麼”~
小組討論 從探索性學習到研究

第二部分:小組委員會

小組委員會1 [日語] 日語探究學習~
以“真實社會”和“語言與文化”為關鍵詞~
小組委員會2 [地理和公民] 讓我們創造「知識」的世界地圖
~如何在 創建加深探究精神的課程中連接高中和大學~
小組委員會 3 [科學] 創造有利於探索性學習的環境
特別小組委員會(1)[高中與大學的聯繫] 諮詢活動和招生
~如何在入學考試和關聯教育中定位高中以上的諮詢活動~
(協辦單位:大學招生專業人員協會)
特別小組委員會(2)[與高中-大學公司合作的職業教育] 關於高中-大學合作未來會議的結果報告
~ 執行委員會回顧第二階段~

其他

參與者調查結果

*可以在此處查看所有頁面上的報告集合。
 第19屆高中-大學協同教育論壇報告

聯繫我們

京都大學聯盟 高中大學合作
事業教育發展課 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【實習】 【活動報導】實訓計劃學習小組

 

“實訓計劃學習會”在線舉行。
非常感謝所有參與的人。

在實習案例報告中,我們收到許多評論,認為介紹靈活應對社會條件變化和學生要求的示例,以及使用在線與其他主辦公司的合作專案非常有説明。

我們將繼續致力於與主辦公司和大學合作開發我們正在開展的“全京都”實習計劃。

2022 學年的實習註冊隨時接受。
如果您對接受或諮詢實踐培訓計劃有任何疑問,請隨時與秘書處聯繫。
我們期待您今後繼續合作。

主辦公司和組織 | 實習 | 京都大學聯盟(consortiumkyoto-internship.jp)

 


大學聯盟京都實習項目推進室
TEL 075-353-9106 〒600-8216
京都市下京區京都校園廣場
※受理時間:週二~週六 9:00~17:00(年末年初除外)

 

 

 

 

2021年實習計劃“長期項目課程”項目宣講會舉行

 

在大學財團京都實習計劃“長期項目課程”中,學生們從 6 月中旬開始,圍繞主辦機構提出的主題和問題進行了大約五個月的團隊合作。

在 11 月 6 日星期六舉行的講座的最後一天的項目介紹會上,八個項目報告了他們活動的高潮並分享了其他項目的經驗。

在回顧評論時間,我們收到了主辦公司和負責協調員的熱情留言,這是最後一次演講的最佳時間。

我們希望學生們將從這一寶貴的項目經驗中獲得的信心和意識用於他們餘下的大學生活。

感謝各接收院校為我校學生的成長所做的各種努力與合作。
如果學生活動的結果對主辦機構也有意義,我將非常高興。

日期和時間 2021 年11 月6星期六13 : 00-17 : 50

參與項目的企業
組織

Insight House Co., Ltd./Day Alive Co., Ltd./Kansai Winding Foil Co., Ltd./Otsuki Seal Printing Co., Ltd./一般社團法人KOKIN/
有限責任合夥城鎮綜合研究所/Mirai Moriyama 21有限公司

 

 


  

 

 

聯繫方式

Public Interest Incorporated Foundation University Consortium Kyoto Internship Business Promotion Office
TEL 075-353-9106 FAX 075-353-9101
Campus Plaza Kyoto, Shimogyo-ku, Kyoto 600-8216
* 接待時間:週二至週六 9:00-17: 00(年末年初除外)

令和三年級學町合作項目學町新聞!

我們將介紹令和第三學習城鎮合作專案的努力。

“學町合作專案”招募大學、學生和當地社區合作的計劃和專案,致力於京都的城市發展和地區振興,並提供補貼支援。
我們想向您介紹今年入選組織的努力!

【活動】京都女子大學、龍谷大學等 蘇金皮革產業可持續發展專案

12月12日星期日,我們參觀了“第二皮革車間”。

“Sujin 皮革產業可持續發展專案”是由京都女子大學、龍谷大學和其他組織的成員組成的組織,致力於振興總人學區的公民交流並使皮革產業可持續發展的活動。 他們兩年前相識。 參加旨在形成實現可持續發展目標網路的實用計劃「宮古鐮木計劃」,並推出「Sujin 品牌」,以廣泛宣傳使蘇州地區保留的傳統產業的「皮革」可持續的願望。 提出與京都市立藝術大學合作的專案,使其可持續發展。 即使在項目結束后,成員們仍繼續從事自己的專案,並申請了Gakumachi合作。

這一天是第二個皮革車間! 世界上獨一無二的。 讓我們製作自己的原創書籤智慧手機支架!” 使用皮革製作書籤和智慧手機支架。 有名參與者,從小學生到大學生。
在開始工作之前,成員們首先用幻燈片講解了清津地區的皮革業歷史。
在工作坊開始之前,他們還參觀了一家皮革廠,瞭解了皮革行業,並在那裡看到了從“皮革”到“皮革”的過程講座。 “當我進入工廠時,我聞到了動物的味道”的印象給我留下了深刻的印象。

講座結束后,是時候開始工作了! 首先,讓我們選擇皮革。
為了更容易理解尺寸,從一隻動物身上取下的皮革被帶到了與它相同的尺寸。 這一天使用的有豬皮和牛皮。 根據鞣制方法和染料的不同,成品顏色、表面圖案和觸感也會有所不同。 參與者可以從四種類型中選擇自己喜歡的類型。 他們每個人都有自己的優點,很難決定。 似乎成員和講師在告訴我們每種皮革的特性並與他們協商他們想要製作的形象后最終決定了。

然後,讓我們為智能手機挺身而出! 沿著圖案切割所選皮革,然後用皮革粘合將其固定在塑膠智能手機支架上。 外在看似容易粘住,但內在卻是掙扎。 由於皮革的厚度,它不能按預期安裝。 製作了兩個原型的成員參與者召集並四處支援。 它很可靠,當我設法完成粘貼時我會♪把它晾乾!

在乾燥的同時,我開始製作書籤!!
將選定的皮革切成所需的形狀,並打孔,繩子將通過這些孔。 …… 這是一個陌生工具的外觀! 它被稱為「孔眼去除」,它被壓在皮革上,用稱為「槌太鼓」的鎚子從上方敲擊。 會不會有一個害怕的人,或者一個打得又狠又好的人,或者一個個性(笑)? 光是看就好玩。 位置太高了,它穿透了… 發生了意外,但這也是味道! !! 世界上只有一個書籤,你會♪對它產生依戀。

鑽孔后,下一步是給它們上色。 這一次,從黃色、紫色和紅色三種顏色中選擇您最喜歡的顏色。 似乎使用了植物染料,並按順序使用黃鰭原木茜。 將每一個煮沸,同時將皮革浸泡在水中,使其更容易著色。 當它開始燉煮時,我可以聞到每種染料的味道,並聽到人們說:“看起來很好吃~”(笑)。 茜聞起來像紅豆。 我明白了,也許是因為顏色很接近? 談話似乎生動有趣。 將書籤放入煮沸的染料中,煮沸一會兒以著色。

現在,與此同時,讓我們看看你的智能手機有多乾燥! 你利用時間的方式也很巧妙,這是一流的。 如果它是乾燥的,請在皮革周圍切割並修剪它。 切割后,如果您願意,可以使用烙鐵插入字母和插圖。 請享受♪照片中的完成

與此同時,書籤似乎也變成了彩色。 將其取出並放入媒染劑中,其中融化明礬以固定顏色。 “哦~! 另請參閱♪完成的照片。

當每個人看到他們完成的作品時,他們似乎都很滿意。 似乎有很多不熟悉的任務,自然而然地有交流,例如與附近的人和關心小學生的大學生進行諮詢。

【活動】京都市立藝術大學、京都精華大學、西奕藝術設計大學BORDER! 執行委員會

12月5日星期日,我去了「藝術節邊界! 2021」。。

邊境! 執行委員會是一個主要由來自關西地區的藝術大學學生組成的組織,包括京都市立藝術大學、京都精華大學和西壑藝術設計大學。 為了説明有抱負的藝術家,我們策劃、運營和實施藝術節,為年輕藝術家創造機會,帶領下一代進行演講。

“邊界”的意思是“邊界”。 藝術和不是的東西是邊界。 一條看不見的線,說:“我做不到。 流派的界限。 這個名字表達了跨越如此多樣的界限並創造奇妙邂逅的願望。

在2018年和19年,宮古展覽中心舉辦了現場繪畫,美食和藝術遊行。 2020年,我們在京都市京瓷美術館前舉辦了在線網路展覽和現場繪畫。
儘管今年有人擔心新冠病毒的影響,但考慮到去年問卷中對面對面展覽的要求,例如“來觀看其他參展商的人可以看到它”和“您可以享受與展覽地點旁邊的人見面的樂趣”,以及由於博物館關閉而失去了藝術家展示作品和人民藝術的機會,我們決定親自舉辦展覽。 像往常一樣,我們希望它能吸引來購物的人的眼球,並期望偶遇,我們在Zest Oike舉行了它。

主題是「林科內庫松」。。 它似乎是通過緊密結合連結,連接和連結器國家創建的單詞。 連接和連接。 我想這個圓會以無限的鏈條擴大。

現在,讓我們來看看場地。 在三個廣場中的每一個,都舉行了現場繪畫,遊行,研討會和藝術品供應商店攤位。
首先,現場油漆場地。 名學生將在活動開始后5小時內完成作品,在MC宣佈活動的同時,他們將面對約1米寬×2米高的大型畫布,開始繪畫! 經過會場附近的人也停下腳步,看著震撼的場面。

這是我長期以來一直想看到的東西,但接下來是瑪律凱場地! 33組藝術家展示和銷售手工配飾,錢包,包包,器皿,繪畫,插圖等。 有些人買了它說“它很可愛♪”,而另一些人則饒有興趣地與藝術家交談,“你怎麼畫這個? 你也可以聽到作品的想法和創作的背景,所以我認為很多購買它的人都覺得很特別。

最後,還有車間和藝術品用品商店的展位場地。 在這裡,舉辦由學生自己策劃的研討會,以“讓我們真正體驗藝術!”,並展示處理創作作品不可或缺的藝術用品的藝術用品商店,您可以體驗它們。
在工作坊中,我們使用一種稱為「大理石花紋」的技術創作作品,將彩色墨水和油漆滴在水面上製成的水面圖案被複製到一塊木頭或紙上。 當我與計劃它的學生交談時,他們告訴我大理石花紋是一種技術(稱為現代技術),它使用可能意外創建的圖案和顏色。 他決定使用這種技術,因為他希望通常不參與藝術的人能夠輕鬆享受它,並且可以說是這次活動本身,他希望人們享受偶然的相遇。 選擇兩塊木頭,一塊給自己,另一塊給展覽,讓遊客欣賞。 據說成年人比孩子需要更多的時間才能完成。 ♪ 作為一個專案,這是一個巨大的成功。

現在我們已經繞了一圈,讓我們回到現場繪畫場地! 工作正在穩步接近完成!! 它還沒有完成,但請欣賞照片。

我們還與Gashindo進行了交談,他提出了這一舉措的想法。 “如果我們長期自己做生意,我們往往會做同樣的事情,所以我們要求學生給它帶來新的風! 當我真正嘗試時,我感受到了學生的年輕力量,我經常被他們的想法所刺激。 我希望我們能繼續這樣做,並逐步擴大我們的基地。

BORDER! 2021僅在12月5日舉行,但網站也很吸引人,所以請看一下這次♪參展的藝術家的採訪文章很多。 過去,也有罕見的橫向卷軸規格。 即使這次您不能參加活動,也請嘗試體驗藝術!

點擊這裡查看邊境!2021! !! ⇒ https://borderfes.art/

【活動】北教大學和久實驗室

12月1日星期三,我們觀察了「兒童科學班」在線科學課的視頻拍攝。

“Waku Waku實驗室”是由北教大學教育學院平田研討會(科學教育)的學生組成的組織。 今年的團隊有13名成員。 自2016年度以來,作為研討會社會貢獻活動的一部分,學生們一直在自己規劃和運營兒童科學教室,以促進兒童科學的傳播。 截至2019年度,我們主要在Zest Oike舉辦科學實驗課程,並在北野商店街舉辦學生節(@平安神宮)。 在2020財年,由於電暈災難,我們無法舉辦該活動,但是今年我們新設在離大學更近的樂田兒童中心。

7月,我們能夠在兒童中心舉辦兒童科學課,但是在8月,由於宣布緊急狀態,兩個預定的課程被取消。 電暈災難的影響仍未解決,所以讓我們嘗試在線科學課程! 所以,在這一天,我們為此拍攝了一段視頻。

當我到達拍攝場地時,迎接我的是11名決定穿白大褂的學生。

今年的主題是「可以在家完成的科學實驗 他們將拍攝兩個實驗視頻。 在考慮了用什麼拍攝之後,以後最容易編輯的是智能手機! 於是,我開始用智慧手機拍攝。

首先,製作裂縫彈珠! 將彈珠放入煤氣灶上的鍋中,在滾動彈珠的同時用中~高火加熱約10分鐘。 加熱完成後,取出彈珠並將它們放入冰水中! 如果用力放進去,大理石本身就會斷裂,所以關鍵是要輕輕放進去。 讓它冷卻約 10 分鐘。 彈珠裂開得很漂亮。
他嘗試使用烤麵包機烤箱代替燃氣灶,但他說燃氣灶效果更好,因為很難均勻加熱或熱量不夠好。

接下來,製作不會破裂的肥皂泡! 觸摸肥皂泡真是個夢想~♪也許今天會成真! 這是兩種肥皂泡液模式的挑戰。

首先是廚房洗滌劑、洗衣膠、糖。
在燒杯中測量每種成分,混合均勻,讓它靜置一點。
讓我們終於嘗試飛肥皂泡了! …… 還有一個等待肥皂泡的人手中的軍事手! !!
纖維漂浮在手的表面上,就像一個墊子,使肥皂泡難以破裂。 我明白了,這是重要的商品之一
隨著一聲“我要去!”的喊聲,肥皂泡被吹了出來。 “哦!!” 跳上♪手套成功!

接下來,讓我們將含有透明質酸的化妝水添加到市售肥皂泡液中。
這個似乎在掙扎。 它很快就會破裂,因此請加入透明質酸化妝水以微調它。 接收方一邊努力配合,一邊用軍手的手掌上下轉動,但感覺目的和這次實驗不一樣…… (笑)

我對實驗結果有點掙扎,但拍攝成功完成了! 在此之後,將編輯視頻並添加實驗的說明(音訊)。

順便說一句,這次的主題是“你可以在家裡做!”,但利用在線的優勢,“你可以做到,因為它是一個科學室!! 看來,他們正計劃拍攝普通兒童科學課無法完成的動態實驗,並製作僅觀看即可欣賞的實驗視頻。 ♪ 我也很期待。

【活動】大谷大學和房子

11月4日星期四,我們觀察了“重新發現中川學區的生活-啤酒加茶專案”的啤酒瓶標籤。

和房子”是一個以大谷大學社會學部社區設計系Shito研討會的學生為中心的組織。 自2015年以來,在人口減少和老齡化的京都市北區中川地區,我們一直在開展瞭解社區發展的活動,包括思考交通不便和與生活福利相關的問題。
我希望很多人了解並關注我在此過程中注意到的許多美麗的自然,文化和有吸引力的歷史生活! 我們發起的舉措之一是「重新發現中川學區的生活:啤酒與茶專案」。
通過使用在該地區世代種植並在山間工作之間飲用的“Manma Beea”生產精釀啤酒“Manma Beea!”,就像茶葉傳給日本時一樣,我們正在努力進一步加深與當地社區的聯繫,並擴大與中川吸引的人們的聯繫。

這一天,所有研討會的學生都進行了「標籤」,這是「Manma Bia!
首先,您將收到老師的簡要說明。 如果你犯了錯誤,他們會買裡面的東西!! 一個學生說:“那我很樂意買它)。 是的,那天裡面沒有啤酒。 我希望能夠品嘗到它,但這是一種恥辱(笑)。

10月2日和3日,幾名學生(由於電暈災難,參加人數有限)去採茶,製作茶葉,茶葉是用附屬組織NPO HEROES運營的西陣啤酒釀造的,即將完成。 預定12月上旬上市。 我很期待,♪但似乎您也可以從西陣啤酒在線商店購買!

600個啤酒瓶和標籤被帶到教室,三年級領導下達了分成小組等指示。 今年是第三期,所以第三年也是第三次貼標籤。 高年級學生的作用也是教第一年!
瓶子有垂直線,如果你匹配線,標籤很容易粘。 標籤位置不應過高或過低。 當然,如果空氣在途中進入是沒有用的。 似乎需要很大的專注力,每個人的臉色都是嚴肅的。 粘貼完成後,在組中相互顯示並檢查。
當我與正在教書和與一年級學生一起工作二年級學生交談時,他們似乎很滿意,說:“[一年級學生]像海綿一樣吸收它♪。 一年級學生聽到這話,雖然很尷尬,但笑得很開心。 這就是它代代相傳的方式。
在三年級學生中,老兵團像工匠一樣快速檢查和檢查做工。 我們會給你確定和重新粘貼的說明。 我可以指望它。
我們還與下一任領導人進行了交談。 雖然由於電暈災難,參加活動的人數有限,但如果他仍然喜歡積極和愉快地參加,他自然會成為領導者。 他說:「與當地人互動,聽到你不知道的事情很有趣! 在製作茶葉時,他懷舊地談論茶的歷史和他的童年(過去,整個社區都在一起工作)。
他似乎來自林業蓬勃發展的地區,並且有一些相似之處。 也許它會讓你有賓至如歸的感覺並安定下來。

作為一個團體,他們還在當地的老年人設施舉辦音樂會,但由於電暈災難的影響,他們目前無法舉辦。
聽了這個故事,我被提醒,繼續我們能做的事情,而不是中斷聯繫,這一點非常重要。 有3~40名研討會學生。 我們可能有不同的感受,但這是一個標籤,讓我們感受到一起做一件事並參與其中的重要性。

【活動】京都立花大學歡樂食協會

10月23日星期六,我們參觀了在梅小路公園舉行的“真正的快樂EETS”。 

“醍醐EETS” 是一個專案,旨在加深出生率下降和人口老齡化的醍醐地區公民、企業、學生和兒童等各種實體之間的合作和關係,並通過活動遊覽醍醐地區,重新感受該地區的魅力。
2019年度以來,我們一直在伏見區醍醍地區的多個場所舉辦舞臺活動,主要面向附近小學,初中和高中的學生以及大學俱樂部和社團,以展示他們的日常活動成果,例如銅管樂隊,輕音樂,日本太鼓,無伴奏合唱,舞蹈和警棍。

2019財年,它在Paseo Daigoro,Tatsumi澡堂和MOMO Terrace舉行,在2020財年,它在京都市醍醐會館舉行,但是今年,由於持續的電暈災難,我們正在考慮在戶外舉行。 我們試圖在醍醐地區舉辦活動,但由於活動的規模,設置和預算,我們被迫放棄,即使在最終決定在梅小路公園舉行之後,我們也被迫推遲由於宣佈緊急狀態。

就這樣在我們到達的那天。 雖然我們有幸天氣好,有些團體在最後一刻無法參加,但我們能夠安全地完成整個計劃。
去年,我們能夠舉行開幕遊行,但由於電暈災難的影響而被取消,觀眾被高中生充滿活力的微笑和尖銳的遊行樂隊所吸引。
在宣布階段,表演了GReeeeN的“Kiseki”,“Sing Sing Sing”和“Lupin III's Theme”等廣泛世代都可以欣賞的歌曲,一些團體在表演電影“泰坦尼克號”中的著名場景時介紹了歌曲! !! 會場非常精彩。

似乎由於冠狀病毒大流行,許多團體無法隨心所欲地練習或展示的機會減少,但在演出后的採訪中,我們聽到了關於活動的喜悅之聲,例如“我在有限的時間內通過合作和集中精力有效地練習”,“我很高興能夠在很長一段時間內第一次在許多人面前表演”,“我感到一種開放感”。
整個活動、招待會和舞臺程式主要由學生進行,這一事實也令人放心和微笑。
在壓軸時,似乎由所有參與組織的志願者進行了聯合表演,我想參與者和觀眾都感受到了一種團結感!

今年的活動在醍醐地區外舉行,但遊客們可以在這次活動中了解鰻魚的真正樂趣! !! 將來在醍醐地區舉行時,請♪來參觀。

 

【活動報導】第18屆日本大學聯盟研究交流論壇

今年是第18屆全國大學聯盟研究交流論壇,旨在交流有關每個大學聯盟的努力和研究成果的資訊,以促進高等教育的發展。
今年的活動首次完全在線(Zoom)舉行,主題是“重新思考和振興大學聯盟~新常態時代大學聯盟可以開闢哪些可能性~”。
與上一財年一樣,來自日本各地的476名大學教職員工、教育工作者等參與了新型冠狀病毒感染的傳播,並通過主題演講和病例報告以及小組委員會的意見交流,再次就“大學聯盟”的理想狀態交換資訊。


【第一部分】大石敏光先生(大阪電氣通信大學校長)發表了主題演講“通過管理改革重新思考和振興大學管理”。

 

第1部分】 在“產業、政府和學術界合作舉措的現狀和未來需要什麼”研討會上,在主題演講之後,大阪電氣通信大學校長大石敏光先生、大阪府政策企劃部企劃室主任矢田雅美先生和大阪商工會議所產業部生命科學體育產業振興課課長東淳一先生上台發言。 (協調人:久志孝宏(大學社會科學系教授))

 

在[海報會議]的在線介紹中,全國大學聯盟協會的10個成員組織作了介紹。 出席者對各聯盟組織的努力提出了許多問題和印象,並有參展商和參與者積極互動的場景。

 

【小組委員會】課題包括“大學聯盟中FD和SD專案的驗證與面向未來~考慮大學改革中未來所需的FDSD~”(小組委員會1:南大阪地區大學聯盟,一個特定的非營利組織)和“大學聯盟的實習 ~京都的案例研究~“(小組委員會2:負責京都大學聯盟),”從現在開始的10年看的職業教育~將新冠災害中的新教育實踐與未來聯繫起來~“(小組委員會3:負責大阪大學聯盟), 重新考慮大學聯盟的活動和組織 ~考慮新常態時代大學和地區發展更好的合作方式和組織形式~ 召開了四個小組委員會,處理大學教育工作者高度關注的各種主題,包括第三小組委員會(小組委員會4:全國大學聯盟協會指導委員會)。 我們介紹了實際案例研究,並與參與者交換了意見。

▽小組委員會1 ▽小組委員會2

△小組委員會 3 △小組委員會 4

 

下一次論壇,即第19屆論壇,將於2022年10月在八王子舉行。 詳情將在決定後立即在京都大學聯盟的網站上公佈。

 

【實習】【活動報導】實踐經驗交流會(商務課/公共課)

 

作為商務課/公共課的後續學習,我們召開了“實踐經驗交流會”。
感謝所有參與的人。

University Consortium Kyoto Internship Program 的真正樂趣在於,在各個主辦機構完成實踐培訓的學生可以聚集和分享他們的經驗。
學生們從暑假的經歷中獲得的感悟,以及自我反省中的成長,甚至在屏幕上也得到了很好的傳達。
請在今後的大學生活中利用這次寶貴的經驗。

再次感謝承辦院校在今年限制重重的情況下,為學生的成長準備課程。

今後,我們將繼續致力於發展我們正在努力的實習計劃,作為“全京都”的努力。

大學財團京都實習計劃門戶網站

【報告】第18屆高中-大學協同教育論壇報告發佈。

 
 2020年12月5日(週六)、6日(周日)舉行的第18屆高中-大學合作教育論壇“作為'教育銜接'的入學考試改革II.~改變高中教育的指導和評價:高中和大學如何面對入學考試和教育~”的報告收集已經完成。 按下下面的每個專案以 PDF 格式查看它。 還可以從下面的連結以PDF格式查看所有頁面上的報告集合。
由於這是一個免費的在線活動,我們不會以摺頁冊的形式發送報告集。

 下一屆高中-大學合作教育論壇定於2021年12月4日星期六舉行。 更多細節將在決定后立即公佈。

第1部分

開場白  
目的說明 作為“教育的銜接”的入學考試改革II.
~高中 教育指導與評價的變化:高中和大學如何應對入學考試和教育~
病例報告 (1) 創造挖掘學生獨立性的裝置
~ 現在,輝煌的時刻~
病例報告 (2) 培養素質和能力的10年課程學習
~旨在培養PISA型的學術技能和探究能力~
病例報告 (3) 千葉大學高中-大學合作與互聯教育改革的歷史
~ 旨在加強全球科學人才培養能力~
小組討論 高中和大學如何處理入學考試和教育?

第二部分:小組委員會

小組委員會1 [日語] 開設培養邏輯思維、判斷力和表達能力的課程~
超越學科界限的邏輯技能~
小組委員會2 [地理和公民] 您想通過地理歷史和公民學研究培養的素質和能力
小組委員會 3 [數學] 應用數學觀點和思維方式
小組委員會4 [勘探] 學習者創建自己的問題的探究式學習的設計和實踐
特別小組委員會(1)[招生專家的培養] 第四屆招生專家技能發展研討會(京都)
特別小組委員會(2)[與高中-大學公司合作的職業教育] 高中大學合作未來會議成果報告
~ 執行委員會方法以來發生了什麼變化~

其他

參與者調查結果

*可以在此處查看所有頁面上的報告集合。
 第18屆高中-大學合作教育論壇報告

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京都大學聯盟 高中大學合作
事業教育發展課 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【實習】【活動報導】接受實訓項目學習小組

 

我們在線舉辦了“實習計劃學習小組”。
非常感謝您的參與。

在COVID-19大流行期間實習的案例報告中,我們收到了很多評論,認為真實的報告是由主辦方和大學提供的,他們非常有幫助。

今後,我們將繼續與主辦機構和大學合作,旨在將我們正在開展的實習計劃發展為“全京都”的努力。

我們隨時接受 2021 年實習申請。如果您對實習計劃有任何疑問或疑慮,請隨時聯繫秘書處。
我們希望您今後繼續合作。 

接受公司和組織 | 實習 | 京都大學聯盟 (consortiumkyoto-internship.jp)