사업 개요
교원이 수업 내용·방법을 개선해 향상시키기 위한 조직적인 대처로서, 대학 컨소시엄 교토에서는 설립 얼마 안되는 1995년부터 가맹교와 함께 교토 지역에 있어서의 FD 활동을 추진하고 있습니다.
2019년도부터, 소속하는 대학의 틀을 넘어, FD에 관한 궁리나 고민등을 공유해, FD에 관한 다양한 테마에 대해 대학의 교직원이 교류하는 장소로서, 새롭게 「교토 FD 교류회」를 시작했습니다.
2023년도 교토 FD 교류회는 전 3회 실시합니다.
개최 개요
- 대상
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대학·단기 대학 의 교원·직원
※상근·비상근, 또 근무 연수는 묻지 않습니다 - 참가비
- 무료
- 주최
- 공익재단법인대학 컨소시엄 교토
| 제1회 “학생의 국어력(일본어 교육)” ~당연한 일이야말로 정중하게! |
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| 2023년도의 교토 FD 교류회의 제1회가 되는 이번은, 「당연한 것이기 때문에 정중하게 ! 하락은 이미 지적되고 있는 곳입니다만, 국어력의 저하(특히 독해력의 저하)는 단순한 일본어의 어휘력이나 문장 표현력뿐만 아니라, 일본어를 베이스로 한 「생각하는」력의 저하라고도 파악할 수 있기 때문에 는 없을까요. 이번 교류회에서는, 매일의 다양한 지도의 장면에 있어서 학생의 국어력・사고력의 저하에 위기감을 가지고 계시는 분은 물론, 초연차 교육이나 커리큘럼 운영에 종사하고 계신 분, 또 다른 대학의 교직원과 함께 이러한 문제 의식을 공유하고 싶다는 분까지, 대학의 틀을 넘어 「읽고 쓰기의 트레이닝으로부터 어떻게 학생의 『생각하는』 능력을 키울 수 있을까」를 함께 생각하고 싶습니다. 「연수회」가 아니고, 「교류회」이므로, 꼭 부담없이 참가해 주세요. |
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| 일정 | 2023년 8월 10일(목) 13:30~16:30 |
| 회장 | 캠퍼스 플라자 교토 2층 홀 |
| 정원 | 30명 정도 |
| 화제제공자 | 후쿠 하카 미루 (창가 대학 문학부 강사) |
| 코디네이터 | 마츠모토 신지씨 (불교대학 부학장 문학부 교수/대학 컨소시엄 교토 FD 기획 연구위원회 위원) |
| 구성 |
화제 제공
“당연한 일이야말로 정중하게!
읽고 쓰기의 트레이닝을 통해 대학에서의 배움에 필요한 ‘생각한다’ 힘을 기른다” 그룹 워크 ① 질의 응답 그룹 워크 ② 서평 총괄 |
| 제2회 「GIGA 스쿨 구상에 의한 초등 중등 교육에 있어서의 수업의 변용. 거기로부터 생각하는 향후의 대학이란?」 |
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| 초등 중등 교육에 있어서는, GIGA 스쿨 구상에 의해 학습자가 한사람 한 대의 정보 단말과 네트워크 접속을 활용해 배우는 환경 정비가 행해져, 영화의 일본형 교육이 추진되고 있습니다. 경과한 현재의, 주로 초중학교의 수업 변화에 대해서, 최첨단의 사례를 섞어 설명합니다. 그들을 근거로, 향후 대학의 환경(수업·연구·학생 생활)은 어떻게 변화하는지를, 여러분과 생각하고 싶습니다. 「연수회」가 아니고, 「교류회」이므로, 꼭 부담없이 참가해 주세요. |
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| 일정 | 2023년 12월 16일(토) 13:00~15:20 ※종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다. |
| 회장 | 캠퍼스 플라자 교토 제3 회의실 |
| 정원 | 30명 정도 |
| 화제제공자 | 나카가와 테츠 씨 (주식회사 EdLog 대표 이사 사장/문부 과학성 초등 중등 교육 국시학 위원(GIGA 스쿨 전략 담당/립메이칸 대학 객원 교수)) |
| 코디네이터 | 나카지마 히데히로씨 (립명관 대학 교육 개발 추진 기구 교수/대학 컨소시엄 교토 FD 기획 연구 위원회 위원장) |
| 구성 |
화제 제공
「GIGA 스쿨 구상에 의한 초등 중등 교육에 있어서의 수업의 변용.
거기서 생각하는 향후의 대학이란?」 질의 응답 교류회 |
| 제3회 「실정과 과제! 장애 학생 지원의 실정과 대학이 임해야 할 일이란?」 ~4월 1일부터의 법 개정을 바라보고~ |
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| 대학에 있어서의 합리적 배려가 실장되어 「합리적 배려의 제공」 「장애나 불안을 안는 학생을 위해서 할 수 있는 것은 무엇인가」그들을 염두에 두면서 나날 학생에게 마주하고 있다고 생각합니다 . 지원의 실정을 이야기해 주면서, 향후 대학 교원이나 직원이 실시해야 할 지원의 본연의 자세에 대해, 함께 생각하고 싶습니다. 「연수회」가 아니고, 「교류회」이므로, 꼭 부담없이 참가해 주세요. |
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| 일정 | 2024년 3월 23일(토) 13:30~16:30 ※종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다. |
| 회장 | 캠퍼스 플라자 교토 2층 홀 |
| 정원 | 30명 정도 |
| 화제제공자 | 무라타 아츠시 씨 (교토대학 학생 종합 지원 기구 준 교수) |
| 코디네이터 | 마츠모토 신지씨 (불교대학 부학장, 문학부 교수/대학 컨소시엄 교토 FD 기획 연구위원회 위원) |
| 구성 |
화제 제공
「실정과 과제! 장애 학생 지원의 실정과 대학이 임해야 할 일이란?」
~4월 1일부터의 법 개정을 바라보고~ 그룹 |
실시 보고
2023년도 교토 FD 교류회는 신형 코로나 바이러스 감염이 5종 감염으로 이행한 적도 있어 총
3회를 대면으로 개최했습니다. 회는, 「학생의 국어력～당연한 일이야말로 정중하게! 읽고 쓰기의 트레이닝을 통해 대학에서의 배우기에 필요한 「생각한다」력을 기르는～」를 테마로 해, 대학생의 국어력의 저하(특히 독해력의 저하)는 단순한 일본어의 어휘력이나 문장 표현력만이 아니고, 일본어를 베이스로 한 「생각한다」 씨(창가대학 문학부 강사)로부터 화제 제공받은 후, 참가자는 그룹으로 나뉘어 화제 제공자에 대한 질문, 의견을 정리해, 학생의 국어력・사고력의 저하에 위기감에 대해서 뿐만이 아니라, 초연차 교육이나 커리큘럼 운영에 대해서, 다른 대학의 교직원과 함께 정보 공유・의견 교환을 실시했습니다
. 스쿨 구상에 의한 초등 중등 교육에 있어서의 수업의 변용. 거기서부터 생각하는 향후의 대학이란? 철씨(주식회사 EdLog 대표 이사 사장/문부 과학성 초등 중등 교육 국시학 위원(GIGA 스쿨 전략 담당)/립명관 대학 객원 교수)로부터 GIGA 스쿨로부터 약 3 년이 경과한 현재의, 주로 초중학교의 수업 변화에 대해, 최첨단의 사례에 대해서 보고해 주신 후, 보고자에게의 질문, 의견을 정리해, 대학 교육의 과제란 무엇인가, 등에 대해 대학을 넘어 정보 공유·의견 교환을 실시했습니다.
제3회는, 「실정과 과제! 날부터의 법 개정을 바라봐~」를 테마로 해, 무라타 아츠시씨(교토대학 학생 종합 지원 기구 준교수)에서 법 개정을 보고, 장애 학생 지원의 실정과 대처해야 할 일에 대해 해설이 이루어졌고, 그 후 그룹 워크를 실시했다. 의 높은 참가자가 많이 활발한 정보 공유·의견 교환
을 실시했습니다.
| 프로그램 | 정원 | 참가 인원수 | |
|---|---|---|---|
| 제1회 | 학생의 국어력(일본어 교육)~당연한 일이야말로 정중하게! | 30 | 17 |
| 제2회 | GIGA 스쿨 구상에 의한 초등 중등 교육에 있어서의 수업의 변용. 거기서 생각하는 향후의 대학이란? |
30 | 6 |
| 제3회 | 실정과 과제 !장애 학생 지원의 실정과 대학이 임해야 할 일이란? | 30 | 15 |
| 합계 | 38 |
문의처
공익재단법인 대학 컨소시엄 교토 FD 사업 담당
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 서동원 통염 소로 내리는 캠퍼스 플라자 교토내
