令和第四年学町合作项目学町新闻!

我们将介绍令和第四年学习城镇合作项目的努力。

“学町合作项目”招募大学、学生和当地社区合作的计划和项目,致力于京都的城市发展和地区振兴,并提供补贴支持。
我们想向您介绍今年入选组织的努力!

【活动】立命馆大学迷彩电影院17执行委员会

8月21日星期日,我们参观了“迷彩电影院17”!

 由于电晕灾难的影响,这次是三年来首次举行。                                                       他积极参与公共关系活动,例如在Instagram,Twitter和博客上发送SNS以及街头和活动中分发传单。 活动原定日期为20日星期六,但由于下雨而推迟到第二天,21日星期日白天下大雨,但顺利举行。 

“加茂电影院”是20年前由立命馆大学的学生发起的,他们对京都的象征鸭川环境保护感兴趣,目前有35名成员。 在学生城京都,每年夏天都会举办清洁活动和户外电影放映,以提高同代年轻人的美化意识。 从那里开始,今年是将人与人,人与电影,人与鸭川联系起来的第17个年头。 

活动当天,从下午3点30分开始举行名为“Pikakamo”的清洁活动,由于下雨而略有错开。 同时,还举行了“旧书交流会”,这是该项目的首次尝试。 这是一个参与者带来书籍并将其换成新旧书的项目。 通过减少丢弃的书籍数量,这也是可持续发展目标倡议的一部分,从小说到图画书,图画书和旧杂志,各种类型的书籍在会场排队。 有些书有给交换者的信息,正是这样一个项目温暖了接受者的感情。 此外,还有一个针对儿童及其家庭的测验式项目,这是一个所有年龄段的男人和女人都可以参加的活动。

 今年的电影是“音乐”。                                                             这是一部动画电影,巧妙地形象化了“音乐的最初冲动”。                                            当我问执行委员会成员为什么在众多电影作品中选择“音乐”时,他们说这是一部通过电影提醒我“文化”重要性的电影,我想在迷彩电影院放映这样一部作品,而体验和互动文化和艺术的机会正在消失由于冠状病毒大流行而消失。

即使太阳下山了,温度也没有下降多少,而且很热,但随着演出时间的临近,越来越多的人前来观看演出,有很多人沿着鸭川散步停下来看屏幕。 

未来,他们不仅考虑每年举办一次活动,而且还考虑可以每天举办活动。                              我们期待您未来的活动!

【活动】京都大学、立命馆大学等 京都学生戏剧节执行委员会

9月15日星期四,我们参观了2022年京都学生戏剧节!

今年,该节日将于9月9日(周五)~19日(周一)举行,已成为拥有11个表演团体和10名执行委员会成员的大型戏剧节。 据说周六和周日可能会爆满,采访当天观众很多。

地点是“Yosho儿童公园”,距离出町柳站步行约5分钟。                                             一到,就看到了一个白色的大户外特别舞台。 室外舞台也是一个象征,比我在网站上想象的更大更坚固,两侧覆盖着涂有白色和蓝色的木柱。 它有一些温暖的东西,又大又坚固,令人信服的是,它是按照茧的形象制作的。                                                                    我还参观了正在准备的户外特别舞台,它非常大,舞台与观众席之间的距离恰到好处。 即使在采访中,看到每个负责人默默地为演出做准备,也令人印象深刻。

据执行委员会成员冈田先生称,由于新冠的影响,去年场地从室内移至室外“Yosho儿童公园”。                                                  他谈到了他如何与当地居民定期举行会议,并逐渐增加互动机会,以及他如何能够为因新冠疫情而失去戏剧机会的学生提供一个地方。 当然,也有户外特有的天气问题和驱虫措施等困难,但我可以清楚地看到当地人的监视,戏剧专业人士和学生共同努力创造了一个精彩的舞台。 

在公园里,有一个拍摄角,出售商品并使用糖果作为奖品,还有一个每天创建的“每日飞行者”展览角,以活跃戏剧节。 在展示的众多传单中,贴在他们喜欢的传单上贴上了贴纸,以及其他享受等待时间的方式,直到戏剧开始。 

当我们享受公园时,是时候开始表演了,感谢执行委员会成员的善意,我们得以观看戏剧。                          我第一次看到学生团体的戏剧,一句话,就是一部杰作! 我被情感丰富的表现力所吸引,有时让我思考,眨眼间就是45分钟。 有一列火车在公园附近运行,他们巧妙地将其融入剧院也很吸引人。 

最后一天,将公布观众奖和评审团奖两个奖项,观众得分最高的团体将有资格参加明年举行的全国学生戏剧节。 我希望未来的舞台演员能从这里诞生。 

虽然采访时间很短,但我能够听到执行委员会成员的热情,戏剧节的吸引力,他们面临的困难以及对未来的想法,并且能够通过观看戏剧来享受京都学生戏剧节的魅力。                                                          我期待着你未来的活动!

 

 

 

 

 

 

令和第四年学町合作项目学町新闻!

我们将介绍令和第四年学习城镇合作项目的努力。

“学町合作项目”招募大学、学生和当地社区合作的计划和项目,致力于京都的城市发展和地区振兴,并提供补贴支持。
我们想向您介绍今年入选组织的努力!

【活动】立命馆大学迷彩电影院17执行委员会

8月21日星期日,我们参观了“迷彩电影院17”!

 由于电晕灾难的影响,这次是三年来首次举行。                                                       他积极参与公共关系活动,例如在Instagram,Twitter和博客上发送SNS以及街头和活动中分发传单。 活动原定日期为20日星期六,但由于下雨而推迟到第二天,21日星期日白天下大雨,但顺利举行。 

“加茂电影院”是20年前由立命馆大学的学生发起的,他们对京都的象征鸭川环境保护感兴趣,目前有35名成员。 在学生城京都,每年夏天都会举办清洁活动和户外电影放映,以提高同代年轻人的美化意识。 从那里开始,今年是将人与人,人与电影,人与鸭川联系起来的第17个年头。 

活动当天,从下午3点30分开始举行名为“Pikakamo”的清洁活动,由于下雨而略有错开。 同时,还举行了“旧书交流会”,这是该项目的首次尝试。 这是一个参与者带来书籍并将其换成新旧书的项目。 通过减少丢弃的书籍数量,这也是可持续发展目标倡议的一部分,从小说到图画书,图画书和旧杂志,各种类型的书籍在会场排队。 有些书有给交换者的信息,正是这样一个项目温暖了接受者的感情。 此外,还有一个针对儿童及其家庭的测验式项目,这是一个所有年龄段的男人和女人都可以参加的活动。

 今年的电影是“音乐”。                                                             这是一部动画电影,巧妙地形象化了“音乐的最初冲动”。                                            当我问执行委员会成员为什么在众多电影作品中选择“音乐”时,他们说这是一部通过电影提醒我“文化”重要性的电影,我想在迷彩电影院放映这样一部作品,而体验和互动文化和艺术的机会正在消失由于冠状病毒大流行而消失。

即使太阳下山了,温度也没有下降多少,而且很热,但随着演出时间的临近,越来越多的人前来观看演出,有很多人沿着鸭川散步停下来看屏幕。 

未来,他们不仅考虑每年举办一次活动,而且还考虑可以每天举办活动。                              我们期待您未来的活动!

 

 

 

 

【报告】第19届高中-大学协同教育论坛报告发布。

 
 2021年12月4日星期六举行的第19届高中-大学合作教育论坛“从探索性学习到研究:成为教育改革的跳板”的报告集已经完成。
单击下面的每个项目以 PDF 格式查看它。 还可以从下面的链接以PDF格式查看所有页面上的报告集合。

 下一届第20届高中-大学合作教育论坛定于2022年12月3日星期六举行。 更多细节将在决定后立即公布。

第 1 部分

开场白  
目的说明 从探索性学习到研究
:成为教育改革的跳板
主题演讲 探索性学习如何影响大学学习?
病例报告 (1) 村孝对“培养社区的学术能力”的挑战
~ 年轻人创造社区~
病例报告 (2) 实现! 从零开始的探索地点
~ 塑造学生的“他们想做什么”~
小组讨论 从探索性学习到研究

第二部分:小组委员会

小组委员会1 [日语] 日语探究学习~
以“真实社会”和“语言与文化”为关键词~
小组委员会2 [地理和公民] 让我们创造“知识”的世界地图
~如何在 创建加深探究精神的课程中连接高中和大学~
小组委员会 3 [科学] 创造有利于探索性学习的环境
特别小组委员会(1)[高中与大学的联系] 咨询活动和招生
~如何在入学考试和关联教育中定位高中以上的咨询活动~
(协办单位:大学招生专业人员协会)
特别小组委员会(2)[与高中-大学公司合作的职业教育] 关于高中-大学合作未来会议的结果报告
~ 执行委员会回顾第二阶段~

其他

参与者调查结果

*可以在此处查看所有页面上的报告集合。
 第19届高中-大学协同教育论坛报告

与我们联系

京都大学联盟 高中大学合作
事业教育发展课 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【实习】 【活动报道】实训计划学习小组

 

“实训计划学习会”在线举行。
非常感谢所有参与的人。

在实习案例报告中,我们收到许多评论,认为介绍灵活应对社会条件变化和学生要求的示例,以及使用在线与其他主办公司的合作项目非常有帮助。

我们将继续致力于与主办公司和大学合作开发我们正在开展的“全京都”实习计划。

2022 学年的实习注册随时接受。
如果您对接受或咨询实践培训计划有任何疑问,请随时与秘书处联系。
我们期待您今后继续合作。

主办公司和组织 | 实习 | 京都大学联盟(consortiumkyoto-internship.jp)

 


大学联盟京都实习项目推进室
TEL 075-353-9106 〒600-8216
京都市下京区京都校园广场
※受理时间:周二~周六 9:00~17:00(年末年初除外)

 

 

 

 

2021年实习计划“长期项目课程”项目宣讲会举行

 

在大学财团京都实习计划“长期项目课程”中,学生们从 6 月中旬开始,围绕主办机构提出的主题和问题进行了大约五个月的团队合作。

在 11 月 6 日星期六举行的讲座的最后一天的项目介绍会上,八个项目报告了他们活动的高潮并分享了其他项目的经验。

在回顾评论时间,我们收到了主办公司和负责协调员的热情留言,这是最后一次演讲的最佳时间。

我们希望学生们将从这一宝贵的项目经验中获得的信心和意识用于他们余下的大学生活。

感谢各接收院校为我校学生的成长所做的各种努力与合作。
如果学生活动的结果对主办机构也有意义,我将非常高兴。

日期和时间 2021 年11 月6星期六13 : 00-17 : 50

参与项目的企业
组织

Insight House Co., Ltd./Day Alive Co., Ltd./Kansai Winding Foil Co., Ltd./Otsuki Seal Printing Co., Ltd./一般社团法人KOKIN/
有限责任合伙城镇综合研究所/Mirai Moriyama 21有限公司

 

 


  

 

 

联系方式

Public Interest Incorporated Foundation University Consortium Kyoto Internship Business Promotion Office
TEL 075-353-9106 FAX 075-353-9101
Campus Plaza Kyoto, Shimogyo-ku, Kyoto 600-8216
* 接待时间:周二至周六 9:00-17: 00(年末年初除外)

令和三年级学町合作项目学町新闻!

我们将介绍令和第三学习城镇合作项目的努力。

“学町合作项目”招募大学、学生和当地社区合作的计划和项目,致力于京都的城市发展和地区振兴,并提供补贴支持。
我们想向您介绍今年入选组织的努力!

【活动】京都女子大学、龙谷大学等 苏金皮革产业可持续发展项目

12月12日星期日,我们参观了“第二皮革车间”。

“Sujin 皮革产业可持续发展项目”是由京都女子大学、龙谷大学和其他组织的成员组成的组织,致力于振兴总人学区的公民交流并使皮革产业可持续发展的活动。 他们两年前相识。 参加旨在形成实现可持续发展目标网络的实用计划“宫古镰木计划”,并推出“Sujin 品牌”,以广泛宣传使苏州地区保留的传统产业的“皮革”可持续的愿望。 提出与京都市立艺术大学合作的项目,使其可持续发展。 即使在项目结束后,成员们仍继续从事自己的项目,并申请了Gakumachi合作。

这一天是第二个皮革车间! 世界上独一无二的。 让我们制作自己的原创书签智能手机支架!” 使用皮革制作书签和智能手机支架。 有名参与者,从小学生到大学生。
在开始工作之前,成员们首先用幻灯片讲解了清津地区的皮革业历史。
在工作坊开始之前,他们还参观了一家皮革厂,了解了皮革行业,并在那里看到了从“皮革”到“皮革”的过程讲座。 “当我进入工厂时,我闻到了动物的味道”的印象给我留下了深刻的印象。

讲座结束后,是时候开始工作了! 首先,让我们选择皮革。
为了更容易理解尺寸,从一只动物身上取下的皮革被带到了与它相同的尺寸。 这一天使用的有猪皮和牛皮。 根据鞣制方法和染料的不同,成品颜色、表面图案和触感也会有所不同。 参与者可以从四种类型中选择自己喜欢的类型。 他们每个人都有自己的优点,很难决定。 似乎成员和讲师在告诉我们每种皮革的特性并与他们协商他们想要制作的形象后最终决定了。

然后,让我们为智能手机挺身而出! 沿着图案切割所选皮革,然后用皮革粘合将其固定在塑料智能手机支架上。 外在看似容易粘住,但内在却是挣扎。 由于皮革的厚度,它不能按预期安装。 制作了两个原型的成员参与者召集并四处支持。 它很可靠,当我设法完成粘贴时我会♪把它晾干!

在干燥的同时,我开始制作书签!!
将选定的皮革切成所需的形状,并打孔,绳子将通过这些孔。 …… 这是一个陌生工具的外观! 它被称为“孔眼去除”,它被压在皮革上,用称为“槌太鼓”的锤子从上方敲击。 会不会有一个害怕的人,或者一个打得又狠又好的人,或者一个个性(笑)? 光是看就好玩。 位置太高了,它穿透了… 发生了意外,但这也是味道! !! 世界上只有一个书签,你会♪对它产生依恋。

钻孔后,下一步是给它们上色。 这一次,从黄色、紫色和红色三种颜色中选择您最喜欢的颜色。 似乎使用了植物染料,并按顺序使用黄鳍原木茜。 将每一个煮沸,同时将皮革浸泡在水中,使其更容易着色。 当它开始炖煮时,我可以闻到每种染料的味道,并听到人们说:“看起来很好吃~”(笑)。 茜闻起来像红豆。 我明白了,也许是因为颜色很接近? 谈话似乎生动有趣。 将书签放入煮沸的染料中,煮沸一会儿以着色。

现在,与此同时,让我们看看你的智能手机有多干燥! 你利用时间的方式也很巧妙,这是一流的。 如果它是干燥的,请在皮革周围切割并修剪它。 切割后,如果您愿意,可以使用烙铁插入字母和插图。 请享受♪照片中的完成

与此同时,书签似乎也变成了彩色。 将其取出并放入媒染剂中,其中融化明矾以固定颜色。 “哦~! 另请参阅♪完成的照片。

当每个人看到他们完成的作品时,他们似乎都很满意。 似乎有很多不熟悉的任务,自然而然地有交流,例如与附近的人和关心小学生的大学生进行咨询。

【活动】京都市立艺术大学、京都精华大学、西奕艺术设计大学BORDER! 执行委员会

12月5日星期日,我去了“艺术节边界! 2021”。

边境! 执行委员会是一个主要由来自关西地区的艺术大学学生组成的组织,包括京都市立艺术大学、京都精华大学和西壑艺术设计大学。 为了帮助有抱负的艺术家,我们策划、运营和实施艺术节,为年轻艺术家创造机会,带领下一代进行演讲。

“边界”的意思是“边界”。 艺术和不是的东西是边界。 一条看不见的线,说:“我做不到。 流派的界限。 这个名字表达了跨越如此多样的界限并创造奇妙邂逅的愿望。

在2018年和19年,宫古展览中心举办了现场绘画,美食和艺术游行。 2020年,我们在京都市京瓷美术馆前举办了在线网络展览和现场绘画。
尽管今年有人担心新冠病毒的影响,但考虑到去年问卷中对面对面展览的要求,例如“来观看其他参展商的人可以看到它”和“您可以享受与展览地点旁边的人见面的乐趣”,以及由于博物馆关闭而失去了艺术家展示作品和人民艺术的机会,我们决定亲自举办展览。 像往常一样,我们希望它能吸引来购物的人的眼球,并期望偶遇,我们在Zest Oike举行了它。

主题是“林科内库松”。 它似乎是通过紧密结合链接,连接和链接器国家创建的单词。 连接和连接。 我想这个圆会以无限的链条扩大。

现在,让我们来看看场地。 在三个广场中的每一个,都举行了现场绘画,游行,研讨会和艺术品供应商店摊位。
首先,现场油漆场地。 名学生将在活动开始后5小时内完成作品,在MC宣布活动的同时,他们将面对约1米宽×2米高的大型画布,开始绘画! 经过会场附近的人也停下脚步,看着震撼的场面。

这是我长期以来一直想看到的东西,但接下来是马尔凯场地! 33组艺术家展示和销售手工配饰,钱包,包包,器皿,绘画,插图等。 有些人买了它说“它很可爱♪”,而另一些人则饶有兴趣地与艺术家交谈,“你怎么画这个? 你也可以听到作品的想法和创作的背景,所以我认为很多购买它的人都觉得很特别。

最后,还有车间和艺术品用品商店的展位场地。 在这里,举办由学生自己策划的研讨会,以“让我们真正体验艺术!”,并展示处理创作作品不可或缺的艺术用品的艺术用品商店,您可以体验它们。
在工作坊中,我们使用一种称为“大理石花纹”的技术创作作品,将彩色墨水和油漆滴在水面上制成的水面图案被复制到一块木头或纸上。 当我与计划它的学生交谈时,他们告诉我大理石花纹是一种技术(称为现代技术),它使用可能意外创建的图案和颜色。 他决定使用这种技术,因为他希望通常不参与艺术的人能够轻松享受它,并且可以说是这次活动本身,他希望人们享受偶然的相遇。 选择两块木头,一块给自己,另一块给展览,让游客欣赏。 据说成年人比孩子需要更多的时间才能完成。 ♪ 作为一个项目,这是一个巨大的成功。

现在我们已经绕了一圈,让我们回到现场绘画场地! 工作正在稳步接近完成!! 它还没有完成,但请欣赏照片。

我们还与Gashindo进行了交谈,他提出了这一举措的想法。 “如果我们长期自己做生意,我们往往会做同样的事情,所以我们要求学生给它带来新的风! 当我真正尝试时,我感受到了学生的年轻力量,我经常被他们的想法所刺激。 我希望我们能继续这样做,并逐步扩大我们的基地。

BORDER! 2021仅在12月5日举行,但网站也很吸引人,所以请看一下这次♪参展的艺术家的采访文章很多。 过去,也有罕见的横向卷轴规格。 即使这次您不能参加活动,也请尝试体验艺术!

点击这里查看边境!2021! !! ⇒ https://borderfes.art/

【活动】北教大学和久实验室

12月1日星期三,我们观察了“儿童科学班”在线科学课的视频拍摄。

“Waku Waku实验室”是由北教大学教育学院平田研讨会(科学教育)的学生组成的组织。 今年的团队有13名成员。 自2016年度以来,作为研讨会社会贡献活动的一部分,学生们一直在自己规划和运营儿童科学教室,以促进儿童科学的传播。 截至2019年度,我们主要在Zest Oike举办科学实验课程,并在北野商店街举办学生节(@平安神宮)。 在2020财年,由于电晕灾难,我们无法举办该活动,但是今年我们新设在离大学更近的乐田儿童中心。

7月,我们能够在儿童中心举办儿童科学课,但是在8月,由于宣布紧急状态,两个预定的课程被取消。 电晕灾难的影响仍未解决,所以让我们尝试在线科学课程! 所以,在这一天,我们为此拍摄了一段视频。

当我到达拍摄场地时,迎接我的是11名决定穿白大褂的学生。

今年的主题是“可以在家完成的科学实验 他们将拍摄两个实验视频。 在考虑了用什么拍摄之后,以后最容易编辑的是智能手机! 于是,我开始用智能手机拍摄。

首先,制作裂缝弹珠! 将弹珠放入煤气灶上的锅中,在滚动弹珠的同时用中~高火加热约10分钟。 加热完成后,取出弹珠并将它们放入冰水中! 如果用力放进去,大理石本身就会断裂,所以关键是要轻轻放进去。 让它冷却约 10 分钟。 弹珠裂开得很漂亮。
他尝试使用烤面包机烤箱代替燃气灶,但他说燃气灶效果更好,因为很难均匀加热或热量不够好。

接下来,制作不会破裂的肥皂泡! 触摸肥皂泡真是个梦想~♪也许今天会成真! 这是两种肥皂泡液模式的挑战。

首先是厨房洗涤剂、洗衣胶、糖。
在烧杯中测量每种成分,混合均匀,让它静置一点。
让我们终于尝试飞肥皂泡了! …… 还有一个等待肥皂泡的人手中的军事手! !!
纤维漂浮在手的表面上,就像一个垫子,使肥皂泡难以破裂。 我明白了,这是重要的商品之一
随着一声“我要去!”的喊声,肥皂泡被吹了出来。 “哦!!” 跳上♪手套成功!

接下来,让我们将含有透明质酸的化妆水添加到市售肥皂泡液中。
这个似乎在挣扎。 它很快就会破裂,因此请加入透明质酸化妆水以微调它。 接收方一边努力配合,一边用军手的手掌上下转动,但感觉目的和这次实验不一样…… (笑)

我对实验结果有点挣扎,但拍摄成功完成了! 在此之后,将编辑视频并添加实验的说明(音频)。

顺便说一句,这次的主题是“你可以在家里做!”,但利用在线的优势,“你可以做到,因为它是一个科学室!! 看来,他们正计划拍摄普通儿童科学课无法完成的动态实验,并制作仅观看即可欣赏的实验视频。 ♪ 我也很期待。

【活动】大谷大学和房子

11月4日星期四,我们观察了“重新发现中川学区的生活-啤酒加茶项目”的啤酒瓶标签。

和房子”是一个以大谷大学社会学部社区设计系Shito研讨会的学生为中心的组织。 自2015年以来,在人口减少和老龄化的京都市北区中川地区,我们一直在开展了解社区发展的活动,包括思考交通不便和与生活福利相关的问题。
我希望很多人了解并关注我在此过程中注意到的许多美丽的自然,文化和有吸引力的历史生活! 我们发起的举措之一是“重新发现中川学区的生活:啤酒与茶项目”。
通过使用在该地区世代种植并在山间工作之间饮用的“Manma Beea”生产精酿啤酒“Manma Beea!”,就像茶叶传给日本时一样,我们正在努力进一步加深与当地社区的联系,并扩大与中川吸引的人们的联系。

这一天,所有研讨会的学生都进行了“标签”,这是“Manma Bia!
首先,您将收到老师的简要说明。 如果你犯了错误,他们会买里面的东西!! 一个学生说:“那我很乐意买它)。 是的,那天里面没有啤酒。 我希望能够品尝到它,但这是一种耻辱(笑)。

10月2日和3日,几名学生(由于电晕灾难,参加人数有限)去采茶,制作茶叶,茶叶是用附属组织NPO HEROES运营的西阵啤酒酿造的,即将完成。 预定12月上旬上市。 我很期待,♪但似乎您也可以从西阵啤酒在线商店购买!

600个啤酒瓶和标签被带到教室,三年级领导下达了分成小组等指示。 今年是第三期,所以第三年也是第三次贴标签。 高年级学生的作用也是教第一年!
瓶子有垂直线,如果你匹配线,标签很容易粘。 标签位置不应过高或过低。 当然,如果空气在途中进入是没有用的。 似乎需要很大的专注力,每个人的脸色都是严肃的。 粘贴完成后,在组中相互显示并检查。
当我与正在教书和与一年级学生一起工作二年级学生交谈时,他们似乎很满意,说:“[一年级学生]像海绵一样吸收它♪。 一年级学生听到这话,虽然很尴尬,但笑得很开心。 这就是它代代相传的方式。
在三年级学生中,老兵团像工匠一样快速检查和检查做工。 我们会给你确定和重新粘贴的说明。 我可以指望它。
我们还与下一任领导人进行了交谈。 虽然由于电晕灾难,参加活动的人数有限,但如果他仍然喜欢积极和愉快地参加,他自然会成为领导者。 他说:“与当地人互动,听到你不知道的事情很有趣! 在制作茶叶时,他怀旧地谈论茶的历史和他的童年(过去,整个社区都在一起工作)。
他似乎来自林业蓬勃发展的地区,并且有一些相似之处。 也许它会让你有宾至如归的感觉并安定下来。

作为一个团体,他们还在当地的老年人设施举办音乐会,但由于电晕灾难的影响,他们目前无法举办。
听了这个故事,我被提醒,继续我们能做的事情,而不是中断联系,这一点非常重要。 有3~40名研讨会学生。 我们可能有不同的感受,但这是一个标签,让我们感受到一起做一件事并参与其中的重要性。

【活动】京都立花大学欢乐食协会

10月23日星期六,我们参观了在梅小路公园举行的“真正的快乐EETS”。 

“醍醐EETS” 是一个项目,旨在加深出生率下降和人口老龄化的醍醐地区公民、企业、学生和儿童等各种实体之间的合作和关系,并通过活动游览醍醐地区,重新感受该地区的魅力。
2019年度以来,我们一直在伏见区醍醍地区的多个场所举办舞台活动,主要面向附近小学,初中和高中的学生以及大学俱乐部和社团,以展示他们的日常活动成果,例如铜管乐队,轻音乐,日本太鼓,无伴奏合唱,舞蹈和警棍。

2019财年,它在Paseo Daigoro,Tatsumi澡堂和MOMO Terrace举行,在2020财年,它在京都市醍醐会馆举行,但是今年,由于持续的电晕灾难,我们正在考虑在户外举行。 我们试图在醍醐地区举办活动,但由于活动的规模,设置和预算,我们被迫放弃,即使在最终决定在梅小路公园举行之后,我们也被迫推迟由于宣布紧急状态。

就这样在我们到达的那天。 虽然我们有幸天气好,有些团体在最后一刻无法参加,但我们能够安全地完成整个计划。
去年,我们能够举行开幕游行,但由于电晕灾难的影响而被取消,观众被高中生充满活力的微笑和尖锐的游行乐队所吸引。
在宣布阶段,表演了GReeeeN的“Kiseki”,“Sing Sing Sing”和“Lupin III's Theme”等广泛世代都可以欣赏的歌曲,一些团体在表演电影“泰坦尼克号”中的著名场景时介绍了歌曲! !! 会场非常精彩。

似乎由于冠状病毒大流行,许多团体无法随心所欲地练习或展示的机会减少,但在演出后的采访中,我们听到了关于活动的喜悦之声,例如“我在有限的时间内通过合作和集中精力有效地练习”,“我很高兴能够在很长一段时间内第一次在许多人面前表演”,“我感到一种开放感”。
整个活动、招待会和舞台程序主要由学生进行,这一事实也令人放心和微笑。
在压轴时,似乎由所有参与组织的志愿者进行了联合表演,我想参与者和观众都感受到了一种团结感!

今年的活动在醍醐地区外举行,但游客们可以在这次活动中了解鳗鱼的真正乐趣! !! 将来在醍醐地区举行时,请♪来参观。

 

【活动报道】第18届日本大学联盟研究交流论坛

今年是第18届全国大学联盟研究交流论坛,旨在交流有关每个大学联盟的努力和研究成果的信息,以促进高等教育的发展。
今年的活动首次完全在线(Zoom)举行,主题是“重新思考和振兴大学联盟~新常态时代大学联盟可以开辟哪些可能性~”。
与上一财年一样,来自日本各地的476名大学教职员工、教育工作者等参与了新型冠状病毒感染的传播,并通过主题演讲和病例报告以及小组委员会的意见交流,再次就“大学联盟”的理想状态交换信息。


【第一部分】大石敏光先生(大阪电气通信大学校长)发表了主题演讲“通过管理改革重新思考和振兴大学管理”。

 

第1部分】 在“产业、政府和学术界合作举措的现状和未来需要什么”研讨会上,在主题演讲之后,大阪电气通信大学校长大石敏光先生、大阪府政策企划部企划室主任矢田雅美先生和大阪商工会议所产业部生命科学体育产业振兴课课长东淳一先生上台发言。 (协调人:久志孝宏(大学社会科学系教授))

 

在[海报会议]的在线介绍中,全国大学联盟协会的10个成员组织作了介绍。 与会者对各联盟组织的努力提出了许多问题和印象,并有参展商和参与者积极互动的场景。

 

【小组委员会】课题包括“大学联盟中FD和SD项目的验证与面向未来~考虑大学改革中未来所需的FDSD~”(小组委员会1:南大阪地区大学联盟,一个特定的非营利组织)和“大学联盟的实习 ~京都的案例研究~“(小组委员会2:负责京都大学联盟),”从现在开始的10年看的职业教育~将新冠灾害中的新教育实践与未来联系起来~“(小组委员会3:负责大阪大学联盟), 重新考虑大学联盟的活动和组织 ~考虑新常态时代大学和地区发展更好的合作方式和组织形式~ 召开了四个小组委员会,处理大学教育工作者高度关注的各种主题,包括第三小组委员会(小组委员会4:全国大学联盟协会指导委员会)。 我们介绍了实际案例研究,并与参与者交换了意见。

▽小组委员会1 ▽小组委员会2

△小组委员会 3 △小组委员会 4

 

下一次论坛,即第19届论坛,将于2022年10月在八王子举行。 详情将在决定后立即在京都大学联盟的网站上公布。

 

【实习】【活动报道】实践经验交流会(商务课/公共课)

 

作为商务课/公共课的后续学习,我们召开了“实践经验交流会”。
感谢所有参与的人。

University Consortium Kyoto Internship Program 的真正乐趣在于,在各个主办机构完成实践培训的学生可以聚集和分享他们的经验。
学生们从暑假的经历中获得的感悟,以及自我反省中的成长,甚至在屏幕上也得到了很好的传达。
请在今后的大学生活中利用这次宝贵的经验。

再次感谢承办院校在今年限制重重的情况下,为学生的成长准备课程。

今后,我们将继续致力于发展我们正在努力的实习计划,作为“全京都”的努力。

大学财团京都实习计划门户网站

【报告】第18届高中-大学协同教育论坛报告发布。

 
 2020年12月5日(周六)、6日(周日)举行的第18届高中-大学合作教育论坛“作为'教育衔接'的入学考试改革II.~改变高中教育的指导和评价:高中和大学如何面对入学考试和教育~”的报告收集已经完成。 单击下面的每个项目以 PDF 格式查看它。 还可以从下面的链接以PDF格式查看所有页面上的报告集合。
由于这是一个免费的在线活动,我们不会以小册子的形式发送报告集。

 下一届高中-大学合作教育论坛定于2021年12月4日星期六举行。 更多细节将在决定后立即公布。

第 1 部分

开场白  
目的说明 作为“教育的衔接”的入学考试改革II.
~高中 教育指导与评价的变化:高中和大学如何应对入学考试和教育~
病例报告 (1) 创造挖掘学生独立性的装置
~ 现在,辉煌的时刻~
病例报告 (2) 培养素质和能力的10年课程学习
~旨在培养PISA型的学术技能和探究能力~
病例报告 (3) 千叶大学高中-大学合作与互联教育改革的历史
~ 旨在加强全球科学人才培养能力~
小组讨论 高中和大学如何处理入学考试和教育?

第二部分:小组委员会

小组委员会1 [日语] 开设培养逻辑思维、判断力和表达能力的课程~
超越学科界限的逻辑技能~
小组委员会2 [地理和公民] 您想通过地理历史和公民学研究培养的素质和能力
小组委员会 3 [数学] 应用数学观点和思维方式
小组委员会4 [勘探] 学习者创建自己的问题的探究式学习的设计和实践
特别小组委员会(1)[招生专家的培养] 第四届招生专家技能发展研讨会(京都)
特别小组委员会(2)[与高中-大学公司合作的职业教育] 高中大学合作未来会议成果报告
~ 执行委员会方法以来发生了什么变化~

其他

参与者调查结果

*可以在此处查看所有页面上的报告集合。
 第18届高中-大学合作教育论坛报告

与我们联系

京都大学联盟 高中大学合作
事业教育发展课 TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【实习】【活动报道】接受实训项目学习小组

 

我们在线举办了“实习计划学习小组”。
非常感谢您的参与。

在COVID-19大流行期间实习的案例报告中,我们收到了很多评论,认为真实的报告是由主办方和大学提供的,他们非常有帮助。

今后,我们将继续与主办机构和大学合作,旨在将我们正在开展的实习计划发展为“全京都”的努力。

我们随时接受 2021 年实习申请。如果您对实习计划有任何疑问或疑虑,请随时联系秘书处。
我们希望您今后继续合作。 

接受公司和组织 | 实习 | 京都大学联盟 (consortiumkyoto-internship.jp)