[变更前]
<标准>
・能够自己发现问题并通过调查扩大知识面。
・以课堂所学知识为基础，掌握各历史遗产（文化财产）的全貌，理解其传统的重要性。
・能用正确的日语表达想说明的内容。
＜评价方法＞
・小报告等
・期末报告
/报告书
【变更后】
＜评价标准>
・能够自己发现课题，通过研究扩大知识面。
・以课堂所学知识为基础，掌握各历史遗产（文化财产）的全貌，理解其传统的重要性。
・能用正确的日语表达想说明的内容。
 ＜评价方法＞
・小报告等
・期末报告 

【变更前】
■分类概要
○文化财产的保护修复
文化财产大致分为书法、典籍、古籍、绘画等。了解材料和结构以及每个历史转变，并概述其保护和修复。
○ 史料的方方面面及其保护与修复
现代，出现了不同于书画的记录媒体，支撑着我们的生活和文化。然而，这些东西中有许多是作为工业产品制造的，当发明了新的东西时，旧的东西就消失了。这些新型材料已经成为应该保存的文化财产，我想思考它们应该如何，如何保存。
■成就目标
○文物保护与修复
了解书法、典籍、古籍、绘画的材料和结构，了解保护的意义和具体的修复方法。
○现当代资料及保存的方方面面
了解纸质资料、照片等现当代资料的历史变迁和传统，了解保存它们的挑战和意义。
 【变更后】
■分类概要
○文化财产的保护修复
 文化财产大致分为绘画、书法、典籍、古籍等。这些文化资产不是作为单独的作品存在，而是以传统的形式存在，并附有装订本。将追溯每种材料和结构的历史，并概述保护和修复的概念和技术。
○史料及保存修复等各方面
 历史资源包括非常广泛的文化财产。特别是，近代以来，出现了以前不存在的新记录媒体，支持着我们的生活和文化。然而，这些东西中有许多是作为工业产品制造的，当发明了新的东西时，旧的东西就消失了。这些新型材料已经成为应该保存的文化财产，我想思考它们应该如何，如何保存。概述纸质资料、照片等现当代资料的历史变迁与保护修复。
■成就目标
○文物保护与修复
 了解书法、典籍、古籍、绘画的材料和结构，了解保护的意义和具体的修复方法。
○历史资料和保存/修复的各个方面 学生
 将了解纸质资料和照片等现代资料的历史变迁和传统，并能够理解保存它们的挑战和意义。

【变更前】
01 什么是书籍、典籍、古籍02 书写材料的03 阅读作品的痕迹
纸发明前后历史No. 06 材料与绘画的结构No.7 绘画的保护与修复 No.08绘画的保护与修复No.09 史料的方方面面No.10 印刷文化财产11 照片的历史与保存现代材料的老化与修复13 保护与修复其他史料第14期灾难与保存资料第15期小结什么和如何保存？■准备与复习准备：下课时会出示下一节课的关键词，所以自己找参考书看。
审查：适当分配小报告。

【改后】
第01期：什么是书籍、典籍、古籍?
第02期：书写材料的历史纸张发明前后第3期：
阅读作品的痕迹第4期：
书籍的修复，经典古籍1-传统修复技法-No.05
书法典籍古籍修复2-新修复技法-No.6
绘画材料与结构
No.7 绘画保护与修复1-传统修复技法 –
No. 08 绘画保护与修复 2 – 新修复技术 –
09 历史资料的各个方面
10 印刷文化财产的历史 11
历史与照片的保存 12
现代材料的恶化和修复
13 其他历史资料的保存和修复
#14 灾难和材料的保存
#15 总结 什么以及如何离开？
■准备与复习
准备：下课时会出示下一节课的关键词，所以自己找参考书看。
 审查：适当分配小报告。

【变更前】
《照片保存实务（岩田书院小册子 14）》大林健太郎岩田书院 2010 年《
图解日本美术百科全书》绘画、书法、雕塑、陶瓷、漆器作品通俗版》监修守谷正彦等东京美术 2011 年》
彩色日本艺术编年史》辻伸夫美术出版社 2002

【变更后】
《照片保存实务（岩田书院小册子第14册）》大林健太郎岩田书院2010年《
文化财产保护修复-东方书画修复-》大林健太郎国宝修复协会2015年
《历史文献保存修复》 – 将文件和书籍留给未来，“历史文件保护和修复研究小组”执行委员会 Agne 技术中心 1995 年