[變更前]
<標準>
・能夠自己發現問題並通過調查擴大知識面。
・以課堂所學知識為基礎，掌握各歷史遺產（文化財產）的全貌，理解其傳統的重要性。
・能用正確的日語表達想說明的內容。
＜評價方法＞
・小報告等
・期末報告
・報告書
【變更後】
＜評價標準>
・能夠自己發現課題，通過研究擴大知識面。
・以課堂所學知識為基礎，掌握各歷史遺產（文化財產）的全貌，理解其傳統的重要性。
・能用正確的日語表達想說明的內容。
 ＜評價方法＞
・小報告等
・期末報告 

【變更前】
■分類概要
○文化財產的保護修復
文化財產大致分為書法、典籍、古籍、繪畫等。了解材料和結構以及每個歷史轉變，並概述其保護和修復。
○ 史料的方方面面及其保護與修復
現代，出現了不同於書畫的記錄媒體，支撐著我們的生活和文化。然而，這些東西中有許多是作為工業產品製造的，當發明了新的東西時，舊的東西就消失了。這些新型資料已經成為應該保存的文化財產，我想思考它們應該如何保存，如何保存。
■成就目標
○文物保護與修復
了解書法、典籍、古籍、繪畫的材料和結構，了解保護的意義和具體的修復方法。
○現當代資料與保存的方方面面
了解紙質資料、照片等現當代資料的歷史變遷和傳統，了解保存它們的挑戰和意義。
 【變更後】
■分類概要
○文化財產的保護修復
 文化財產大致分為繪畫、書法、典籍、古籍等。這些文化資產不是作為單獨的作品存在，而是以傳統的形式存在，並附有裝訂本。將追溯每種材料和結構的歷史，並概述保護和修復的概念和技術。
○史料及保存修復等各方面
 歷史資源包括非常廣泛的文化財產。特別是近代以來，出現了前所未有的新記錄媒體，支撐著我們的生活和文化。然而，這些東西中有許多是作為工業產品製造的，當發明了新的東西時，舊的東西就消失了。這些新型資料已經成為應該保存的文化財產，我想思考它們應該如何保存，如何保存。概述紙質資料、照片等現當代資料的歷史變遷與保護修復。
■成就目標
○文物保護與修復
 了解書法、典籍、古籍、繪畫的材料和結構，了解保護的意義和具體的修復方法。
○歷史資料和保存/修復的各個方面 學生
 將了解紙質資料和照片等現代資料的歷史變遷和傳統，並能夠理解保存它們的挑戰和意義。

【變更前】
01 什麼是書籍、典籍、古籍02 書寫材料的03 閱讀作品的痕跡
紙發明前後歷史No. 06 材料與繪畫的結構No.7 繪畫的保護與修復 No.08繪畫的保護與修復No.09 史料的方方面面No.10 印刷文化財產11 照片的歷史與保存現代材料的老化與修復13 保護與修復其他史料第14期災難與保存資料第15期小結什麼和如何保存？■準備與復習準備：下課時會出示下一節課的關鍵詞，所以自己找參考書看。
審查：適當分配小報告。

【改後】
第01期：什麼是書籍、典籍、古籍?
第02期：書寫材料的歷史紙張發明前後第3期：
閱讀作品的痕跡第4期：
書籍的修復，經典古籍1-傳統修復技法-No.05
書法典籍古籍修復2-新修復技法-No.6
繪畫材料與結構
No.7 繪畫保護與修復1-傳統修復技法 –
No. 08 繪畫保護與修復 2 – 新修復技術 –
09 歷史資料的各個方面
10 印刷文化財產的歷史 11 歷史
與照片的保存 12
現代材料的惡化和修復
13 其他歷史資料的保存和修復
#14 災難和材料的保存
#15 總結 什麼以及如何離開？
■準備與復習
準備：下課時會出示下一節課的關鍵詞，所以自己找參考書看。
 審查：適當分配小報告。

【變更前】
《照片保存實務（岩田書院小冊子 14）》大林健太郎岩田書院 2010 年《
圖解日本美術百科全書》繪畫、書法、雕塑、陶瓷、漆器作品通俗版》監修守谷正彥等東京美術 2011 年》
彩色日本藝術編年史》辻伸夫美術出版社 2002

【變更後】
《照片保存實務（岩田書院小冊子第14冊）》大林健太郎岩田書院2010年《
文化財產保護修復-東方書畫修復-》大林健太郎國寶修復協會2015年
《歷史文獻保存修復》 – 將文件和書籍留給未來，“歷史文件保護和修復研究小組”執行委員會 Agne 技術中心 1995 年