請參加第十二屆全國高校聯盟研究交流論壇！
國立大學聯盟理事會和石川大學聯盟將共同主辦國立大學聯盟研究交流論壇！
今年研討會的主題是「大學的作用與大學聯盟的新發展：社區形成與區域振興時代的大學聯盟」，我們將探討大學通過與當地社區的合作教育在社區建設中的作用。
活動概要
時間：2015年9月12日（星期六）13：00~20：00
2015年9月13日（星期日）9：30~11：30地點
：金澤工業大學荻岡校區（石川縣野之市）
主題：“
大學的作用與大學聯盟的新發展”
-社區形成和地區振興時代的大學聯盟-“
主講人：增田博也先生（前總務大臣、東京大學研究生院公共政策研究科客座教授） 參加
費：3,000日元/資訊交流會4,000日元/報告徵集1,000日元
報名截止日期：2015年7月31日（星期五）
請從網上申請。
查詢
全國大學聯合會理事會（京都大學聯合會）秘書處
電話：075-353-9100 傳真：075-353-9101
E-mail ： alljapan-consortium■consortium.or.jp （請將■替換為@）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
自2015年以來，京都大學聯盟一直在提供可持續發展研討會，旨在培養下一代專業人員，他們將負責各大學和短期大學的管理，主要是成員大學的大學。
該專案最初有來自11所成員學校的21名學生和來自3所非成員學校的4名學生，到7月結束，總共有7場講座，只剩下“學生公開演講和證書頒發儀式”。 公開演講對所有人開放。 （需要申請）
有關如何申請的詳細資訊，請參閱下面的“申請”。
◆2015年可持續發展研討會 [點擊這裡了解詳情]
2015可持續發展研討會學生公開發表演講暨證書頒獎典禮
時間：2015年9月12日（星期六）9：30~17：50
地點：Campus Plaza Kyoto 2樓大廳
節目時程表 *開始和結束時間為近似值。 它可能會根據進度而變化。
| 次序 |
開始時間 |
主講人隸屬關係 |
演示主題 |
| 9：30~9：40 秘書處講解 |
| 1 |
9:40 |
同志社女子大學 |
關於高中和大學之間的聯繫 |
| 2 |
9:55 |
廣島工業大學 |
關於大學教職員學習情況的研究 |
| 3 |
10:10 |
京都藥學藥學大學 |
高校風險管理研究 |
| 4 |
10:25 |
京都產業大學 |
關於教職員工處理殘疾學生的後續行動研究 |
| 5 |
10:40 |
京都藥學藥學大學 |
大學可以進行哪些 IR 活動？ |
| 6 |
10:55 |
滋賀大學 |
大學所需的「區域合作」形式和大學工作人員的作用 |
| 11：10~11：25 小休息（15分鐘） |
| 7 |
11:25 |
京都教育大學 |
大學教職員工參與教育 |
| 8 |
11:40 |
京都大學聯盟 |
本科教育中的一年級教育和職業教育
~關於本質和組織架構~ |
| 9 |
11:55 |
北教大學 |
大學組織中理想的師資評價體系 |
| 10 |
12:10 |
京都藝術設計大學 |
創造一個可以培養下一代「大學教職員工」的環境 |
| 11 |
12:25 |
京都藝術設計大學 |
需要什麼樣的領導者，大學教職員工應該是什麼？ |
| 12 |
12:40 |
桃山學院大學 |
關於支援桃山學院大學發展的大學教職員工的形象 |
| 12：55~14：05 午休（70分鐘） |
| 13 |
14:05 |
同志社女子大學 |
關於社會要求高校和高校組織能夠履行社會責任的作用的研究 |
| 14 |
14:20 |
同志社女子大學 |
利用中長期計劃，讓所有學生都參與大學教職員工的發展 |
| 15 |
14:35 |
大谷大學 |
在大谷大學設立獎學金 |
| 16 |
14:50 |
京都文京大學 |
未來大學教職員工的形象 |
| 17 |
15:05 |
大谷大學 |
什麼是「信心」？ -秘密中隱藏的謊言和真相- |
| 18 |
15:20 |
龍谷大學 |
推進大學治理改革
-為了加強協助總統的制度- |
| 19 |
15:35 |
北教大學 |
大學教職員工所需的角色 |
| 15：50~16：05 小休息（15分鐘） |
| 20 |
16:05 |
北教大學 |
以成為一所以「知識基礎」為「社區共同行走」的大學為目標
~大學教職員工能做什麼~ |
| 21 |
16:20 |
京都女子大學 |
行政人員作為管理和運營人員的作用 |
| 22 |
16:35 |
京都大學聯盟 |
大學內外的學生和學習
~有效指導，培養社會所需的技能~ |
| 23 |
16:50 |
京都藥學藥學大學 |
人才培養評價制度的運作 |
| 24 |
17:05 |
京都文京大學 |
基於「內生發展理論」研究大學作用的嘗試 |
| 25 |
17:20 |
滋賀大學 |
大學國際化——關於國際學生接納與制度構建的研究 |
| 17：35~17：50 畢業典禮（15分鐘） |
關於申請
報名截止日期：2015年9月4日（星期五）
如何申請：下載申請表，輸入所需資訊，然後輸入所需資訊。
請將電子郵件附件發送至SD■consortium.or.jp
（請將■替換為@。
申請表格[從這裡下載]不再被接受
【聯繫方式】
大學聯盟京都SD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
“有某些因素嗎？ 京都模範企業：持續成功”
徵集特別講座的參與者
京都大學聯盟很高興地宣佈，我們很高興邀請到堀場製造株式會社社長堀場敦先生進行特別演講。
“有某些因素嗎？ 京都模範企業：持續成功”
本次講座將以英語（無日語翻譯）進行，主題是京都市的特色和企業發展。
活動概要
時間：2015年8月4日（星期二）9：00-10：30（問答環節，包括公告）
地點：京都校園廣場5樓1號演講室
講師：Atsushi Horiba（堀場製造株式會社社長）
主題：「有某些因素嗎？ 京都模範企業：持續成功”
語言： 英文
本課程沒有目標教師。 這不僅對對日本企業和京都企業感興趣的經濟學學生來說是一個很好的機會，而且對於對日本和京都文化感興趣的國際學生、想聽商務人士用英語講課的高中生和日本學生（尤其是求職學生）來說，這都是一個很好的機會。
座位數量（200個座位，先到先得）有限，因此請從以下位置預訂座位。
關於此事的諮詢
京都大學聯盟
國際商務部
電話：075-353-9164
郵寄位址： kokusai■consortium.or.jp （請將■轉換為@）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
京都研究課程15周年特別專案“京都的四個季節和節日”
3月7日，京都市和京都大學聯盟在京都校園廣場舉辦了一場特別活動“京都的四季和節日”，在京都市和京都大學聯盟為在職成年人提供的終身學習專案宮古學院的申請開始接受之前。 本次活動的目的是傳播在京都學院設立的“京都技能培訓課程”的認識，以便讓學生從各個角度深入瞭解京都。 該活動是為了紀念提供該課程課程的京都大學聯盟的“京都研究課程”成立15周年而策劃的。
座無虛席的大廳
活動當天，除了專門研究民俗學的北京大學八木徹教授的講座外，京都市東山區人、在祗園東區活躍的藝妓雛木先生/女士也作為談話嘉賓出現。 該會場可容納280人，一開放就座無虛席，約有400名出席者聽了八木教授和雛菊先生/女士談論主會場，急於在另一個會場播放主會場的視頻。
八木教授以「京都的四季和節日」為主題發表演講
擔任京都研究課程規劃委員會主席的八木教授在京都就全年的節日氣氛進行了演講。 他解釋說，春夏季節多，秋冬季節多火節，並號召大家從4月開始參加京都研究課程“京都節日與喧囂”，瞭解京都節日的變化。
八木教授與Hina Kiku先生/女士之間的對話
講座結束后，雛菊先生/女士上臺並回答了八木教授關於她作為舞妓時期的情節以及她對後輩的想法的問題。 當被問及京都的節日時，他在京都回答說，他喜歡輕鬆的京都節日，而且會場氣氛友好。 他們還跳舞和吹笛子，為會場增添了色彩。 來訪者似乎很受歡迎，他們說：“這是一個非常有趣的專案”，“聽到活躍的藝伎的故事是一次寶貴的經歷”，“八木教授的演講很容易理解”。
希娜先生/女士在表演舞蹈
2015年京都學課程「京都的節日與喧囂」的14個報名時間為3月10日至21日，與京都學院的申請時間相同。 也可以參加一個會議。 詳情請參閱京都專門學校「京都學課程」 網站。
京都專門學校「京都學課程」的申請
有關京都學課程的更多資訊，請訪問我們的網站。
查詢
京都大學聯盟 京都大學 京都大學電話：075-353-9140 傳真：075-353-9121〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
3月28日（星期六）在京都校園廣場，我們將舉辦關於京都市與京都大學聯盟共同開展的“平成26留學派遣專案開發支持專案”的成果的講座和報告，以及“有效留學專案的開發與實踐”（同時：平成27助學金專案招聘說明會）。
這一次，我們將邀請來自規劃獨特出國留學專案的前線嘉賓，在實際會談的基礎上，談論有用的發展和管理。
此外，我們將解釋下一財政年度支持專案的招募，報告迄今為止在各國實施的專案的結果（海報），併為相關方提供一個互動的小機會（也可以提出問題）。
我們期待包括大學教職員工在內的廣泛人群的參與，他們有興趣計劃出國留學。
業務概況
京都市立大學聯盟京都聯盟為了向在京都的大學生提供有吸引力的海外體驗，正在推進一個專案，以支援京都大學聯盟的成員大學、短期大學和研究生院的留學項目的發展。
活動概要
“平成26年留學派遣專案發展支持專案”講座暨成果報告會
平成27年補助金專案招聘說明會
主題
“有效的留學專案的開發和實施”（同期：平成27助學金專案招聘說明會）
再
3月28日（星期六） 15：00~18：30
集合地點
Campus Plaza Kyoto（從京都站步行5分鐘）2樓大廳
〒600-8216 939 京都市下京區西都院通東鹽小路町
贊助
京都大學聯盟，京都市
能力
約70人（教職員工，不論全職或兼職工作狀態）
參加費
免費 *建議提前註冊。
程式
| 時間 |
物質 |
| 15：00~ |
開放 |
15：05~15：35
【致辭】 |
“以培養全球人才為目標，構建國際教育專案”
早稻田大學國際項目協調員中心 Kunimitsu Manaya |
15：35~16：05
【致辭】 |
“田間考察式海外農業培訓”
信州大學，農學部，助理教授，Kazuhiro Nemoto |
16：15~16：45
[選定項目結果報告] |
“從作為世界遺產的姊妹城市學習如何利用藝術來振興這座城市”
京都藝術與設計大學，信息設計系，Hiroshi Onishi教授 |
16：45~17：00
【招聘說明會】 |
留學項目發展支援專案
平成27通過的專案招聘說明會
*物件：京都大學聯盟成員學校 |
17：30~18：30
【海報展示暨交流會】 |
海報展示及交流會（含小吃） |
| 18：40 |
關閉 |
應用
參加活動的教職員工應在 3 月 20 日星期五之前通過以下方式之一申請。
方法 1
請通過以下網站申請。
方法 2
請通過電子郵件申請。
【主題】26 留學派遣專案開發支持專案講座、成果彙報會、招聘說明會
[全文] （1） 姓名（假名） （2） 隸屬關係和職稱
請向kcai-office■consortium.or.jp 申請以上內容。
（請將■替換為@）
* 收到您的申請后，我們將向您發送一封確認電子郵件。
查詢
京都大學聯盟 教育發展部 國際合作專案
電話：075-353-9164（直線） 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
為了利用「京都大學之城」的「知識」積累，制定創造京都未來的政策，我們將與大學研究人員和京都市主管部門合作，舉辦關於「未來京都創造研究專案」成果的報告會和交流會！
除了廣泛傳播平成26學年通過的6個調查和研究項目的結果外，其目的是促進大學和實驗室以外的研究人員之間的交流，以及研究人員與公民，學生，政府官員等之間的交流。
通過看到最新的研究成果應用於社區，你肯定會有機會受到自己的研究和學習的啟發，並獲得改善該地區的提示。 加入我們！
推薦給這樣的人
・希望進行調查和研究，利用其結果造福社區的研究者
・為改善社區而開展活動的市民和企業
・學習公共政策等的學生
・我想讓京都成為一個更適合居住的地方！ 行政人員熱情洋溢
・對大學與社區的關係感興趣的人
・每個熱愛學習的人
第26次成果報告會暨交流會概要
點擊這裡獲取成果彙報和交流會的傳單。
| 日期 & 時間 |
2015年3月17日（星期二） 17：00~21：00 |
| 場地 |
京都校園廣場 4 樓 3 樓 / 2 樓 2 號和 3 號會議室
（京都市下京區、西通院、鹽小寺）
[交通方式] 從京都市營地鐵、JR、近鐵京都站步行5分鐘 |
| 當天的流程 |
17：00~20：00 第26次成果報告會
* 每項調查或研究都將由研究人員以PowerPoint或其他方式報告。
每份報告25分鐘（包括問題和取代）
< 交流活動：2樓2號和3號會議室>
20：00~21：00 交流活動
* 參與者將被分為調查和研究主題，並自由交換意見。 |
| 佔有 |
< 成果彙報會>170人（無需申請，先到先得）
70人（需簽到） 先到先得） |
| 如何申請 |
如果您想參加交流會，請在 3 月 12 日星期四之前通過電子郵件或電話通過以下聯繫方式申請。
電子郵件位址：mirainokyoto■consortium.or.jp
（請將■改為@併發送）
電話：075-708-5803 |
| 參加費 |
自由 |
調查和研究結果報告時程表（每次準備1分鐘，20分鐘陳述，5分鐘問答）
|
預計時間
|
首席研究員
|
調查和研究主題
|
|
17：11~17：37
|
石原和彥
（立命館大學政策科學部教授）
|
指定
主題
|
大學畢業后就業趨勢分析及地方政府、企業、高校的支援措施研究
|
|
17：37~18：03
|
Tetsuya Masaki（正木哲也
）（京都工業大學 博士課程）
|
自由
主題
|
京都市郊區市住宅及周邊居民區的空間構成與過渡
|
|
18：03~18：29
|
柴田正三
（京都大學研究生院國際環境研究科教授）
|
延續
主題
|
京都市住宅花園的環境及其減少對城市街區生物區系的影響
|
|
18：34~19：00
|
杉岡英樹
（京都府立大學公共政策學部講師）
|
自由
主題
|
利用京都市「未來中心」的下一代公民合作政策研究
|
|
19：00~19：26
|
佐伯明宏
（同志社大學法學部教授） |
指定
主題 |
關於引入「個人編號」系統相關的個人信息的保護、管理、使用和利用的研究 |
|
19：26~19：52
|
西村正信
（京都工業大學副教授）
|
指定
主題
|
關於商人和公民發展的實證研究，以及通過創造交流機會形成網路
|
點擊此處查看各調查和研究主題的概述（研究報告第2卷）
社交活動
根據每個調查和研究主題的結果，參與者將被分為幾類，並能夠與研究人員、公民、企業、學生、政府官員和其他人自由交換意見。
（將準備小吃。 ）
諮詢和申請
大學聯盟京都智庫專案
電話：075-708-5803 傳真：075-353-9101
電子郵件mirainokyoto■consortium.or.jp
（請將■改為@併發送）
〒600-8216 京都市下京區西都院通下奧路下奧路下森校區廣場京都
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
京都的女孩職業講座
~思考女性未來的生活方式~
現代社會期望女性發揮積極作用，政府正在實施各種舉措，旨在“創造一個所有女性都閃耀的社會”。 對於將成為未來領導者並在未來做出職業選擇的高中生和女大學生來說，第一個問題應該是「社會上有什麼樣的工作？“和」真的可以平衡工作和家庭嗎？ 為了面對和回應這些簡單的問題和焦慮，京都高中大學合作研究委員會和京都高中聯盟邀請了真正活躍在社會上的各行各業的女性，傾聽她們多樣化的職業經驗，一起交談，並舉辦一個專案，讓高中生和女大學生先生/女士思考自己的未來。
我們期待收到所有先生/女士的申請，包括女士中的女高中生和女大學生。
活動概要
| 日期 |
2015年2月14日（星期六） 13：30~16：00 |
| 場地 |
Campus Plaza Kyoto 2樓大廳 |
| 召集人 |
京都高中大學合作研究委員會
（京都府立教師委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟）
京都高中聯盟 |
| 目標 |
在京都府的高中和大學就讀的女生約有30人 |
| 參加費 |
自由 |
| 內容 |
（1）講座
講師：澤田和美（職業顧問）
主題：思考未來的我（暫定）
* 我們將從專家的角度獲得建議，例如女性的社會進步狀況和女性特有的職業轉型。
（2）小組討論
與在職嘉賓（醫生、護士、建築師、高中教師、和服藝術家等）以及高中生和大學生進行小組討論
* 我們邀請在各個領域表現出色的女性根據實際經驗提供建議和回答問題。
（3）總結和問卷填寫 |
京都的女孩職業講座
~思考女性未來的生活方式~
申請方法：E-mail申請
主題：“京都的女孩職業講座”
正文： （1） 姓名 （2） 附屬大學/學院/高中隸屬關係 （3） 年級 （4） 電話號碼 （5） 電子郵件位址
請通過電子郵件向kodai■consortium.or.jp 申請，並提供上述內容。
（請將■替換為@）
收到您的申請后，我們將向您發送一封確認電子郵件。
報名截止日期
2015年2月6日星期五
*如果有很多申請，將舉行抽籤。
*受理時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00
申請及諮詢
大學聯盟京都高中大學合作與實習部
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
2015年度，我們將再次舉辦“京都大學學習論壇”。 參加京都大學的類比講座和
實踐課程，體驗各個領域的學習！
不僅歡迎高中生，也歡迎家長和高中老師參加。
在每所大學的攤位和資源角，您可以向他們諮詢從大學生活的小問題到學術領域等具體問題的所有內容。 還計劃為其他課程和家長開設課程。
這是一個很好的機會來瞭解你在大學里學到的東西。 請邀請您的朋友，再次與您的家人一起來！
✿2015年日期/地點✿
日期：2015年10月25日（星期日）
9：30~16：00（暫定）
地點：立命館大學衣笠校區
〒603-8577 京都市北區Tomochiin Kitamachi 56-1
進入會場
主辦：京都高中大學合作研究協定會
（京都府教育委員會、京都市教育委員會、
京都府立初中和高中聯盟
京都商工會議所和京都大學聯盟）
*周日舉行
★ ☆2014年度情況☆ ★
接待
大學展位
類比講座
★ ☆ 2014年參與者（高中生和家長）的心聲☆ ★
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我們目前正在考慮在2015財年進行一個更大規模的專案。
請加入我們的2015學習論壇！
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✿2014年京都大學“學習”論壇
✿ 面向高中生及其家長，大學聯盟京都頁面（專案）
查詢
大學聯盟京都學習論壇
TEL：075-353-9153 E-mail：manabiforum@consortium.or.jp
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
京都FDer學校由京都大學聯盟贊助。
為了培養成為京都大學聯盟成員學校FD活動領導者的教職員工，研討會主要針對各大學和短期大學的FD委員會成員和FD行政人員的教職員工。 我們期待您的參與。
2014 京都FDer學校 什麼是課程設計？
~以建立一致的課程為目標~
活動概要
| 日期 |
2015年1月24日（星期六） 13：00~17：00 （12：30開館） |
| 場地 |
京都校園廣場 5樓 1號演講室 |
| 目標 |
對FD感興趣的大學教職員工和公眾 |
| 佔有 |
150 （先到先得） |
| 參展費 |
對於成員學校的會員：免費
非會員：1,000日元（請在當天在接待處支付） |
講座大綱
| 主題 |
什麼是課程設計？
~以一致的課程設計為目標~ |
| 概述 |
近年來，日本的高等教育被要求轉向基於文憑政策和課程政策的組織化、系統化的課程。
儘管每所大學都在通過教育改革和FD來解決各種問題，但據說社會仍然對目前本科教育改善的進展感到不滿。
作為一個課程，本科教育最重要的方面是基於政策的課程設計。
如何從傳統的以教師為中心的課程轉向有序、系統的課程？
此外，在每所大學的課程中，應該如何定位專業教育和所謂的通識教育，它們應該如何相互關聯？
基於對問題的這種認識，我們將從專門致力於課程改革的大學的先例中分享在此期間的討論過程和內容，我們將為參與者提供一個機會，以獲得關於最優決策過程和解決問題的提示在他們家鄉的大學。 |
| 主題演講 |
“實現DP的課程形成”
Tatsuo Kawashima（大阪大學未來戰略研究所教授）
|
| 案例研究 |
古屋賢治（九州大學基礎教育研究所教授） |
| 川原信子（京都立花大學護理學部教授） |
| 菊池茂夫（多摩川大學院長、教授） |
| 主席 |
Takashi Yasuoka（立命館大學教育發展研究所教授） |
資訊傳單 [2014 FDer 補習班學校資訊傳單]
申請方法：E-mail申請
主題：“0124 Kyoto FDer Juku Application”
文本：（1）姓名 （2）大學隸屬關係 （3）教職員工，綜合 （4）電子郵件位址
請將以上內容發送至fdrd■consortium.or.jp。 （請將■替換為@） 我們將在收到您的申請後向您發送一封確認電子郵件。
關於京都FDer學校
查詢
大學聯盟京都FD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
2014年京都大學“學習”論壇成果報告
10月26日（星期日）在同志社大學今出川校區Conshinkan大廳舉行了2014學習論壇。 京都的29所大學和短期大學主要面向高中生及其家長，通過類比講座、實踐講座和大學專用攤位等形式，在京都的大學中傳播“學習的魅力”。 活動當天，我們有幸遇到了好天氣，包括高中生和他們的父母在內的1,985人參加了活動。
實施概要
| 日期 & 時間 |
2014年10月26日 星期日 9：30~15：40
（上課時間：10：00~，第1~4節） |
| 場地 |
同志社大學今出川校區 Conshinkan |
| 參與大學數量 |
29所大學和短期大學 |
| 參加人數 |
總人數：1,985
（高中生1,522名 / 家長老師374名 / 姓名不詳89名）
*包括來自京都北部地區的513名巴士參與者（13所學校，13輛巴士） |
| 召集人 |
京都高中大學合作研究協定會（京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟） |
| 贊助商 |
文部科學省 / 國立高中職業指導委員會 / 日本私立初中和高中聯合會 / 日本職業指導協會 / 京都府 / 京都市 / 兵庫縣教育委員會 / 奈良縣教育委員會 / 和歌山縣教育委員會 / 滋賀縣教育委員會 / 滋賀縣立初中和高中聯合會 / 大阪市教育委員會 / 大阪私立初中和高中聯合會 |
| 贊助商 |
 
 |
項目內容
此外，現場還舉辦了31場不同領域的類比講座、13場實踐講座，以及一個名為“校園談話”的學生專案，學生可以與在校大學生進行互動。 在大學專用的展位上擠滿了人，他們諮詢了從大學生活的小問題到具體的錄取方法等各種問題。
參觀現場：
類比講座
接待現場：
實踐課程
在各大學展位與大學生進行校園
對話
◇ 其他課程
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