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“京都大學聯盟中長期計劃”第五階段計劃（2019-2023年）“專案進展報告會的公告”

自1994年成立以來，作為日本第一個大學聯盟組織，作為大學和地區合作的平臺，與48所成員大學和短期大學合作，與當地社區、行業、商業協會和地方政府合作，開展了各種活動。

2019 年 3 月，我們制定了第五階段計劃，即 2019 財年至 2023 財年的五年中期計劃，目前正在制定各項舉措。

我們想通知您，我們將舉行以下彙報會，向成員學校和市民報告該專案的進展情況以及從2020財年開始的項目推廣政策。

 

1 日期和時間

2020年2月12日星期三 19：00~19：45（18：45開始前臺）

 

2 地點

京都校園廣場2樓1號會議室

 

3 目錄

第五階段計劃的進展和數位目標的實現情況

 

4 如何申請

請在 2020 年 1 月 29 日星期三至 2020 年 2 月 5 日星期三之間通過電子郵件發送以下資訊。

　　□ 姓名、□屬性（學生、教職員工、政府官員、京都市民等）

　　□ 聯絡方式（電子郵件位址）

 

[目標電子郵件]

pf-kyoto-mlconsortium.or.jp 將 * 改為 @。

 

5 其他

活動當天，來自基金會成員大學和組織的代表也將參加。

請注意，參加人數可能會根據申請狀態進行調整。

 

6 諮詢

京都大學聯盟（森田、菅鵡）
電話：075-353-9130（受理時間：9：00~17：00，周日和週一除外）

【已結案】舉行2019年基金人指定研究課題研究成果彙報會暨資訊交流會

京都大學聯盟設立了指定的研究課題，旨在為專案的改進和審查做出貢獻，以及新的發展和成熟度，並由財團成員學校的教職員工進行研究。 我們將舉行以下結果報告會和資訊交流會，公佈2019年度調查研究的結果。 我們期待您的參與。
（需要註冊，費用免費）

 

1. 時間：2020年3月3日（星期二）14：30~16：30（成果彙報會）

16：30~18：00 （資訊交流會 *提供小吃）

2. 地點：成果彙報會校園廣場京都4樓3號報告室

資訊交流會 Campus Plaza Kyoto 2樓大廳

https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/access

 

3. 報告內容

（1）主題1：京都女子大學

a） 主題

京都大學聯盟在促進京都經常性教育中的作用

―邁向京都模式的構建-

b） 研究概要

本研究的目的是，在對京都大學聯盟所發揮的作用的實證研究的基礎上，提出具體措施，以利用48所成員大學的研究和教育資源，構建有助於解決京都所面臨問題的經常性教育。 除了研究適合京都地區特點的各種形式的經常性教育外，我們還對中斷職業生涯的女性的就業支援、傳統產業的工程師培訓以及與中小企業企業繼承相關的經常性教育進行了實況調查。

c） 首席研究員

京都女子大學常務副校長兼區域合作研究中心主任 竹康英子

 

（2）主題2：京都文教大學

a） 主題

對各種可持續發展培訓計劃的畢業生和學生進行成長跟蹤調查，以及未來系統的可持續發展培訓

b） 研究概要

在京都大學聯盟開展的各種可持續發展培訓中，我們將對當前可持續發展研討會和前大學行政人員培訓的所有畢業生進行增長跟蹤調查，這是品質和數量負載最高的旗艦培訓，並驗證培訓的有效性。 通過衡量這些專案的有效性，同時將它們與全國的類似項目進行比較，我們將明確它們的優點和缺點，並提出未來如何構建作為大學聯盟京都可持續發展專案的培訓系統。

c） 首席研究員

京都文教大學教育企劃課課長 村山高道

 

4. 如何申請

如果您想參加，請在 1 月 14 日（星期二）~2 月 25 日（星期二）之前加入我們

請使用基金會網站上的申請表進行申請。

申請表格網址：

https://www.consortium.or.jp/project/chosakenkyu/shiteikadai/form-1

 

京都大學聯盟研究與公共關係部

電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101

電子郵件：shitei-kadai-ml consortium.or.jp
請將※[at]改為@

徵集2020年度「指定研究專案」研究人員（研究組）

京都大學聯盟（以下簡稱“財團”）設立了指定的研究課題，並由專業領域的研究人員進行研究，旨在為財團專案的改進和審查以及新的發展和成熟做出貢獻。
2020財年，我們將以下兩個主題的研究人員（研究小組）作為“基金會在第五階段（2019-2023財年）的作用的調查研究政策”作為指定研究主題。


主題 1
根據京都大學的國際化現狀，提高京都地區吸引外國留學生的活動水準的措施


主題 2
從數據分析中解讀京都大學聯盟成員學校在京都地區所發揮的作用的現狀和未來方向


【報名時間】2019年12月12日（星期四）~2020年1月31日（星期五）

每個專案的研究開發費用最高限額為150萬日元。
*研究人員（如為團體，則為主要研究員）是屬於基金會成員大學或短期大學的全職教職員工。

有關該專案的更多資訊，請參閱以下URL。
https://www.consortium.or.jp/project/chosakenkyu/shiteikadai



京都大學聯盟
指定研究項目秘書處（Takehana & Morita）
電話：075-353-9130
電子郵件：shitei-kadai-ml[at]consortium.or.jp
[at]請將 ※ 替換為 @。

AY2019實習計劃長期項目課程「項目報告」現已推出。

以下來自2019年實習計劃「長期項目課程」的「項目報告」 將發佈。


1.葡萄酒雜貨公司

~為學生策劃和舉辦專案而設的葡萄酒研討會~

　　項目報告

阿拉伯數位。京都大學聯盟

~IS程序對圖像著迷~

　　項目報告

3.Day Alive公司

~京都的入境旅遊信息媒體改造和新業務計劃~

　　項目報告
　　免費報紙《京都旅行者之聲》

4.Kansai Winding Foil Industry Co.， Ltd.[關西繞線箔工業株式會社]

~向世界傳播日本製造的專案~

　　項目報告

5. 上田株式會社總部

~企業與學生配對活動的策劃與運營~

　　項目報告

6. 洞察之家公司

~Yamashina Mr./Ms. Project~
　　項目報告
　 免費論文 Kyono Yamashina 先生/女士

7.京都府教育委員會

~教師培訓支援研討會~

　　項目報告



查詢

大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話：075-353-9106 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）

臉書：https://www.facebook.com/consortium.kyoto.intern

舉行2019年實習計劃（長期項目課程）專案推介會。

 

在6月中旬至11月中旬的京都大學聯盟的“長期專案課程”實習計劃中，學員們參與了主辦公司提出的專案。 在11月9日星期六舉行的項目介紹會上，八個專案報告了結果。 通過視頻和創意形式進行了演示，來自其他項目的學生能夠分享他們的經驗。 經過大約五個月的活動，參與者能夠看到與同齡人合作的重要性以及實現目標的困難。
在結業儀式上，協調員為每個專案頒發了結業證書，2019年實習專案“長期項目課程”也完成了。



 

日期 & 時間 2019年11月9日（星期六） 13：00~17：50
場地

Campus Plaza Kyoto 2樓大廳
專案
參與公司
組織數量
（成果報告）
依介紹順序排列）

8公司和組織

Wine Grocery Co.， Ltd. / 京都大學聯盟 / Day Alive Co.， Ltd. / 非營利組織 Kino Keiku / 關西牧鳥箔工業株式會社 / 上田株式會社 / Insight House Co.， Ltd. / 京都府教育委員會
學生人數
來自15所大學的25名學生

（大谷大學、京都甲賀女子大學、京都工業大學、京都產業大學、京都女子大學、京都高等科學大學、京都聖母女子大學、京都工藝美術大學、京都文京大學、同志社大學、同志社女子大學、花園大學、北教大學、立命館大學、龍谷大學）
協調員教師人數

7

（京都甲賀女子大學、京都甲賀女子大學短期大學、京都工業大學、京都女子大學、京都精華大學、福知山公立大學、龍谷大學）

 




葡萄酒雜貨公司
~為學生舉辦葡萄酒研討會策劃和專案~

考慮到由於年輕人遠離酒精，葡萄酒市場在未來面臨萎縮的風險，本項目策劃並實施了“學生葡萄酒研討會”，使年輕人瞭解葡萄酒的吸引力並成為未來的客戶。

為了準備葡萄酒研討會，我們製作並分發了傳單以吸引客戶，將其發佈在社交媒體上，並在研討會當天介紹了準備和運營的內容。 在研討會結束后的問卷調查中，與會人員都非常滿意，有的表示感覺更接近葡萄酒，能夠實現主辦企業提出的目標。 此外，學員們還感謝主辦公司獲得了廣泛的葡萄酒知識。

 


京都
大學聯盟 ~IS專案對圖像著迷~

為有效推廣京都大學聯盟的實習計劃“長期項目課程”而製作的PR視頻專案。

在負責視頻拍攝和編輯的協調員的指導下，我們製作了一個三分鐘的視頻，涵蓋了每個專案的活動並進行了採訪，並將其製作成三分鐘的視頻，可用於指導和其他公共關係。 我覺得視頻的編輯過程沒有進展，所以我創建了一個場景，高效地工作，並報告說，如果採訪和編輯中有任何新的發現，我改變了計劃並完成了視頻。 由此產生的視頻展示了參與該專案的學生生動的表情。


 


Day Alive公司
~京都的入境旅遊信息媒體改造和新業務計劃~

該專案旨在提高“京都旅行者之聲”的知名度，這是一種傳遞外國遊客聲音的視覺媒體。

為了介紹京都併為社區做出貢獻，我們找到了可以有非凡體驗的未知地方和地方，進行了採訪和採訪，將它們上傳到Instagram，並創建了一份免費報紙。 除了使用吸引人的照片幻燈片外，該視頻還包括採訪，據報導，發佈的文章數量和關注者數量在開始時就達到了。





非營利性組織Kino Environment
~環境教育工具的製作~

這是一個專案，旨在提出與垃圾相關的環境教育工具，並加深每個人對環境的理解。

我們計劃的專案是製作有關廢物處理設施的「處置現場卡」 以便孩子們對環境產生興趣，並在廢物處理設施安裝這些卡片。 當我們準備專案大綱並協商卡片的安裝時，決定由於先生/女士安裝的問題而無法實現，但我們在“報告報告”中總結了迄今為止的活動。 這是一次寶貴的機會，可以體驗到啟動和實現項目的困難，他希望在未來利用它。


 

Kansai Winding Foil Industry Co.， Ltd.[關西繞線箔工業株式會社]
~向世界傳播日本製造的專案~

這是一個從學生的角度推廣京都公司不為人知的魅力的專案，例如令人驚歎的技術和有趣的產品。

為了進行企業宣傳，我們製作了多個5秒的視頻，這些視頻將於10月在京都地區的聯合公司展覽中展出。 在視頻的製作中，我們參考了其他公司的意見，並進行了工作，直到學生滿意為止，以便學生和主辦公司能夠就工作達成一致。 演講是一次自由的談話，它的設計是為了讓觀眾不會感到無聊。

 



Ueda Co.， Ltd. 總公司
~企業與學生之間的配對活動的策劃和運營~

這是一個計劃和實施“企業參觀之旅”的專案，這是學生與學生不認識的京都優秀企業之間的配對活動。

我們主要報導了公司的選擇、預約、日程安排、吸引學生參加以及活動當天的活動狀態。 在活動的上半場，我們參觀了兩家公司，在下半場，我們計劃了小組工作，就“我想在未來的工作方式上重視哪些軸心”和“什麼公司對我來說是好的”交換意見。 參與者非常滿意，我們能夠從數位中讀出結果。





Insight House公司
~Yamashina Mr./Ms. Project~

這是一個在SNS上傳播京都市山科區的振興和魅力的專案，並製作和介紹免費報紙。

我們與山科地區我們感興趣的地方和人進行了面試，並進行了大約 20 次採訪。 除了在 Facebook 和 Instagram 上發布我們正在採訪的餐廳和其他網站的資訊外，我們還報告了這樣一個事實，即我們將它們發佈在免費報紙上，並將我們創建的免費報紙分發給發佈它們的商店。 我能感覺到學員們對山科地區很熟悉，並支持他們的活動。





京都府教育委員會
~教師培訓支援研討會~

進修學校：東宇治中學、向井小學、關東小學、宇治市
這是一個計劃，在該計劃中，受訓者通過在培訓學校的實踐培訓，反覆學習和反思他們的個人和團體目標，並成長。

通過研討學校老師的指導，我發現了成為一名教師需要培養的技能，並找到了未來的挑戰。




歡聚一堂

項目介紹結束后，舉行了一次聯歡會。 本次活動由四位學員主持，通過自我介紹賓果遊戲、突發訪談等遊戲形式，開展了生動活潑的活動，學員和協調員能夠坦誠互動。



查詢

大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話：075-353-9106 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）

【高中教師】“第5屆京都高中教師交流會”2020年2月1日（星期六）徵集參與者

“京都高中教師交流會”是一個超越學校及其機構界限的人們交流關於學校和班級管理、班級改善等的想法和關注點，並分享他們對解決方案的想法的地方。

第五次會議將按以下方式舉行。
此次以「課堂體驗與聚會，交流意見，培養問題找問題能力」為主題，讓學員們進行提問課堂體驗和互動，在探究式學習和綜合學習中掌握找問題的能力。

對於高中生和大學生來說，獲得設計和實踐學習空間的技能和思維方式難道不重要嗎？
作為教師，能夠學習、理解並使用新的學習方法來發現問題也很重要。
因此，這一次，我們的目標是培養在基於探究的學習和綜合學習中發現問題的能力，同時以小組工作的形式相互交流。

我們理解這是一個繁忙的時期，但我們期待您的積极參與。 如果您能聯繫您認識的老師，我也將不勝感激。
日期 & 時間 2020年2月1日（星期六） 13：30~16：30 （接待 13：15~）
*也歡迎遲到者參加。
地方： 京都經濟中心 6F（中小企業支援中心樓層） 會議室 6-B
（78 Higashiiri Hakotani-hocho， Shijo-dori， Shimogyo-ku， Kyoto）
主題 課堂經驗和意見交流，以獲得發現問題的技能
講師 佐藤健一
（京都產業大學生命科學部教授，NPO Hatenathon Co-Creation Lab代表主任）
組成

13：30 開幕，分享目標和目標
13：40 建立關係
13：50 體驗提問課堂
14：40 深入探討問題
14：55 茶歇
15：05 規劃和設計提問類
15：45 問答、交換意見
16：15 關於學習的反思
16：30 結束

*根據申請人數，某些內容可能會發生變化。
參加費 自由
目標 任何高中教師都可以參加。
* 在活動當天，如果您能帶上您的名片並與其他參與者交換聯繫信息，我們將不勝感激。
言論

活動結束后，計劃在四條烏丸（會場附近）舉行社交聚會。 請在參加申請表上告知我們您參加社交聚會的情況。
詳情將在申請後通知。 （會費計劃為4,000日元~5,000日元）
即將舉行的展覽 我們計劃更改主題，大約每 2~3 個月舉行一次。

* 第5屆京都高中教師交流會傳單 [下載]

如何申請

請下載以下申請表（第1張：申請表，第2張：預分配），填寫所需資訊，並通過傳真或電子郵件發送至大學聯盟京都秘書處。


◆ 第5屆京都高中教師交流會參加申請表 [下載]

傳真：075-353-9101
E-mail： kodai■consortium.or.jp （請將■替換為@）

申請截止日期

2020年1月28日星期二
* 它已被延長。

查詢

京都大學聯盟，教育發展課，高中-大學合作專案
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）

【大學生專區】12/7“第十七屆高中大學協同育人論壇”學生志願者招募

我們正在為將於 12 月 7 日星期六舉行的“第 17 屆高中-大學合作教育論壇”尋找學生志願者。
在活動當天，我們想為高中和大學的教職員工請求幫助運營這個論壇。
此外，您可以作為工作人員參加講座，因此我們期待那些想成為教師的人和那些對高中教育和高等教育（大學教育）感興趣的人的合作。

 

第17屆高中大學合作育人論壇 學生義工隊伍

作為「教育的紐帶」的入學考試改革
~如何評估大學高中之前的素質和能力的發展~

* 有關高中與大學合作教育論壇的更多資訊，請點擊這裡。


時間：2019年12月7日（星期六） 8：30~17：45
* 包括前期準備和清理
【地點】Campus Plaza Kyoto
（下京區、京都市、西都院通、鹽小路下森）
就在京都站Bic Camera的正前方
【內容】第1部分和第2部分的接待、指導、拍攝記錄以及我在提問時的情況
行政協助，例如旋轉
【容納人數】約5名大學生
[其他]
・活動當天，我們將準備午餐（便當）。
・免費參加17：45~18：45的資訊交流會（社交聚會）
科爾。
・我們將提前在京都校園廣場舉行業務說明會（收到申請后將聯繫詳細資訊）。
・請注意，沒有交通費用的負擔。

如何申請

在申請之前，請通過電子郵件將以下項目發送給秘書處。
〈主題〉第十七屆高中大學合作育人論壇義工徵聘
〈正文〉大學隸屬關係、年級、姓名（漢字/假名）、電話號碼

【應用】 E-mail： kodai■consortium.or.jp （請將■替換為@）
報名截止日期：2019年10月31日（星期四）

查詢

大學聯盟京都高中大學合作教育論壇
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）

【高中教師專項】“第4屆京都高中教師交流會”11月7日（星期四）徵集參與者

“京都高中教師交流會”是一個超越學校及其機構界限的人們交流關於學校和班級管理、班級改善等的想法和關注點，並分享他們對解決方案的想法的地方。
第四次會議將按以下方式舉行。
在第四節課中，我們將以探索科學和數學為主題，與學生就課程的創建、教材的開發以及教學材料的評估進行討論和互動。
在2020年的課程修訂中，以「培養能夠在未來通過學術研究創造知識的創造性人才」為目標，開設了新的「科學與數學的探索」課程。 在實施這門新課程時，一些高中擔心研究主題的選擇和教學體系的發展等問題，需要對此做出回應。 許多高中在數學，尤其是數學的研究課題選擇上苦苦掙扎，可能無法系統地組織為什麼困難。 此外，從提高探究品質的角度來看，能夠研究和評估研究主題的選擇並一起考慮的教職員工短缺。 有可能從已經提前實施的勘探主題的實際案例報告中獲得線索，也可以從SSH等勘探活動的個別勘探任務中獲得線索。
除了分享當前的問題外，我們還想為高中和大學教師提供一個合作的地方，讓他們找到解決這些問題的線索，並思考數學探索的意義。
　
我們理解這是一個繁忙的時期，但我們期待您的積极參與。 如果您能聯繫您認識的老師，我也將不勝感激。

日期 & 時間 2019年11月7日（星期四）18：00~20：00（接待17：45~）
*也歡迎遲到者參加。
地方： 京都校園廣場 2 樓 2 號會議室
（下京區、京都、西東院通、鹽小路、下森）
主題 以科學和數學探索課程為前提，交流候選研究主題
組成

18：00~18：10【開幕場】
講師：鹽瀨孝之（京都大學博物館副教授）
18：10~18：35【小組討論（一）】
每個小組都交流了「科學和數學探索主題」，並相互交流。
18：35~18：55【分享】
分享每個小組作為一個整體的意見
18：55~19：05【數學是學什麼的？
講師：京都大學研究生院理學研究科數學系研究生
19：05~19：25【小組討論（2）】
（中間有休息時間）每個小組就「科學和數學探索活動的評估」交換資訊和交流
19：25~19：45【分享】
分享每個小組作為一個整體的意見
19：45~19：55【反思與總結】
講師：長瀨睦弘先生（京都府嵯峨野高中教師）
19：55~20：00【閉館】

*根據申請人數，某些內容可能會發生變化。
參加費 自由
目標 任何高中教師都可以參加。
* 在活動當天，如果您能帶上您的名片並與其他參與者交換聯繫信息，我們將不勝感激。
言論 活動結束后，將在京都站附近舉行社交聚會。 請在參加申請表上告知我們您參加社交聚會的情況。 詳情將在申請後通知。 （會費計劃為4,000日元~5,000日元）
即將舉行的展覽 下一期是第5期，定於2020年2月底左右舉行，主題為“聚集課堂經驗和交流意見，培養解決問題的技能”。 一旦確定了細節，我們將另行通知您。

* 第4屆京都高中教師交流會傳單 [下載]

如何申請

請下載以下申請表（第1張：申請表，第2張：預分配），填寫所需資訊，並通過傳真或電子郵件發送至大學聯盟京都秘書處。


◆第4屆京都高中教師交流會申請表 [下載]

傳真：075-353-9101
E-mail： kodai■consortium.or.jp （請將■替換為@）

申請截止日期

2019年10月31日星期四

查詢

京都大學聯盟，教育發展課，高中-大學合作專案
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）