自2015年以來，京都大學聯盟一直在提供可持續發展研討會，旨在培養下一代專業人員，他們將負責各大學和短期大學的管理，主要是成員大學的大學。
該專案最初有來自11所成員學校的21名學生和來自3所非成員學校的4名學生，到7月結束，總共有7場講座，只剩下“學生公開演講和證書頒發儀式”。 公開演講對所有人開放。 （需要申請）
有關如何申請的詳細資訊，請參閱下面的“申請”。
◆2015年可持續發展研討會 [點擊這裡了解詳情]
2015可持續發展研討會學生公開發表演講暨證書頒獎典禮
時間：2015年9月12日（星期六）9：30~17：50
地點：Campus Plaza Kyoto 2樓大廳
節目時程表 *開始和結束時間為近似值。 它可能會根據進度而變化。
| 次序 |
開始時間 |
主講人隸屬關係 |
演示主題 |
| 9：30~9：40 秘書處講解 |
| 1 |
9:40 |
同志社女子大學 |
關於高中和大學之間的聯繫 |
| 2 |
9:55 |
廣島工業大學 |
關於大學教職員學習情況的研究 |
| 3 |
10:10 |
京都藥學藥學大學 |
高校風險管理研究 |
| 4 |
10:25 |
京都產業大學 |
關於教職員工處理殘疾學生的後續行動研究 |
| 5 |
10:40 |
京都藥學藥學大學 |
大學可以進行哪些 IR 活動？ |
| 6 |
10:55 |
滋賀大學 |
大學所需的「區域合作」形式和大學工作人員的作用 |
| 11：10~11：25 小休息（15分鐘） |
| 7 |
11:25 |
京都教育大學 |
大學教職員工參與教育 |
| 8 |
11:40 |
京都大學聯盟 |
本科教育中的一年級教育和職業教育
~關於本質和組織架構~ |
| 9 |
11:55 |
北教大學 |
大學組織中理想的師資評價體系 |
| 10 |
12:10 |
京都藝術設計大學 |
創造一個可以培養下一代「大學教職員工」的環境 |
| 11 |
12:25 |
京都藝術設計大學 |
需要什麼樣的領導者，大學教職員工應該是什麼？ |
| 12 |
12:40 |
桃山學院大學 |
關於支援桃山學院大學發展的大學教職員工的形象 |
| 12：55~14：05 午休（70分鐘） |
| 13 |
14:05 |
同志社女子大學 |
關於社會要求高校和高校組織能夠履行社會責任的作用的研究 |
| 14 |
14:20 |
同志社女子大學 |
利用中長期計劃，讓所有學生都參與大學教職員工的發展 |
| 15 |
14:35 |
大谷大學 |
在大谷大學設立獎學金 |
| 16 |
14:50 |
京都文京大學 |
未來大學教職員工的形象 |
| 17 |
15:05 |
大谷大學 |
什麼是「信心」？ -秘密中隱藏的謊言和真相- |
| 18 |
15:20 |
龍谷大學 |
推進大學治理改革
-為了加強協助總統的制度- |
| 19 |
15:35 |
北教大學 |
大學教職員工所需的角色 |
| 15：50~16：05 小休息（15分鐘） |
| 20 |
16:05 |
北教大學 |
以成為一所以「知識基礎」為「社區共同行走」的大學為目標
~大學教職員工能做什麼~ |
| 21 |
16:20 |
京都女子大學 |
行政人員作為管理和運營人員的作用 |
| 22 |
16:35 |
京都大學聯盟 |
大學內外的學生和學習
~有效指導，培養社會所需的技能~ |
| 23 |
16:50 |
京都藥學藥學大學 |
人才培養評價制度的運作 |
| 24 |
17:05 |
京都文京大學 |
基於「內生發展理論」研究大學作用的嘗試 |
| 25 |
17:20 |
滋賀大學 |
大學國際化——關於國際學生接納與制度構建的研究 |
| 17：35~17：50 畢業典禮（15分鐘） |
關於申請
報名截止日期：2015年9月4日（星期五）
如何申請：下載申請表，輸入所需資訊，然後輸入所需資訊。
請將電子郵件附件發送至SD■consortium.or.jp
（請將■替換為@。
申請表格[從這裡下載]不再被接受
【聯繫方式】
大學聯盟京都SD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
可持續發展指南 2015
京都大學聯盟為那些在成員大學和短期大學開始作為大學工作人員工作的人製作了《可持續發展指南》，目的是讓他們對SD（Staff Development）產生興趣，SD（Staff Development）是指努力培養大學工作人員的技能，並提高他們在高等教育領域工作的認識。
繼2010年3月出版第一版（摺頁冊版*2011年3月出版電子書版）及2013年3月出版兩版后，《可持續發展指南2015》第三版現已完成。
可持續發展指南 2015 
在大學周邊環境日新月異的形勢下，大學的管理和運營已經佔據了重要地位，大學教職員工的作用變得極為重要。 為了適應這樣的環境，我們正在開發各種專案，以提高大學工作人員的資格，包括管理、教育和研究支援。
在可持續發展工作坊中，學生將獲得新的發現，加深他們的意識，並通過與同行業其他公司的同事（其他大學的工作人員）的討論，創建一個無法通過講座獲得的人際交流網路。
如果您對高等教育政策的趨勢感興趣，如果您與學生教職員工或非全日制學生一起工作，或者您對當前流行的“反思”感興趣，請加入我們。
活動概要
| 場地 |
京都校園廣場 |
| 召集人 |
京都大學聯盟 |
| 目標 |
如果您是大學員工（非大學員工（教職員工等），請提前與我們聯繫。 ） |
| 參加費 |
成員大學 |
1,000日元 |
| 非成員大學 |
2,000日元 |
| 能力 |
20 |
第3節：促進學生成長的工作人員~反思利用的開始~
| 附表 |
2014年12月20日（星期六） 13：00~17：00 |
| 主題提供 |
村山隆道（京都文教大學教務處處長） |
車間
協調者 |
Kiyo Kawakami（京都大學聯盟研究員） |
| 申請截止日期 |
2014年12月15日星期一 |
| 物質 |
|
報名名額（先到先得）：
第三屆可持續發展工作坊：2014年12月15日（星期一）
可持續發展工作坊申請
在大學周邊環境日新月異的形勢下，大學的管理和運營已經佔據了重要地位，大學教職員工的作用變得極為重要。 為了適應這樣的環境，我們正在開發各種專案，以提高大學工作人員的資格，包括管理、教育和研究支援。
“大學教職員工聯合培訓計劃”是一個聯合專案，旨在提高教職員工的能力，提高大學運作的效率和複雜程度，並通過利用規模經濟降低每個成員大學的成本。
2014年大學教職員聯合培訓計劃 [點擊這裡了解詳情]
大學聯盟京都SD專案
〒600-8216 京都市下京區西通院，鹽小路Shimoru校園廣場
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
6月21日（星期六），我們邀請了京都大學湯川理論物理研究所秘書長永井敦子女士作為主題貢獻者，舉辦了第一屆“可持續發展研討會培訓2014”，題為“思考’時間’的資產~讓工作成為獎勵之一~”，共有來自各大學的13人參加。
●當天的日程安排
・主題提供
・問答和意見交流
・破冰船（摔跤比賽）
・小組討論分為3組
・參與者的演講
在討論的主題中，由於近年來社會條件的變化導致對大學的期望增加，大學教職員工的工作量逐年增加，工作環境變得更加嚴峻。據預測，30多歲~40多歲的員工人數將會增加。 隨著我們進入一個擁有生育、育兒、平衡護理和工作等「多樣化工作方式」的員工人數將增加的時代，他談到了建立一個環境的重要性，在這個環境中，每個員工都能理解彼此的情況，並在有限的工作時間內有效地參與工作，並保持每個員工的高積極性，提高生產力，使工作時間“自由”。
在小組討論中，我們被分配了一個主題，並總結了每個小組對工作中懶惰時間的條件的看法。 在總結中，參與者的任務是尋找一種方法將“痛苦的時間”轉變為“懶惰的時間”，並思考他們發現的“懶惰工作時間”在自己的生活（生活）中的位置。 “在我的日常工作中，我陷入了惡性循環，因為我沒有足夠的時間和精神空間。” 意識到“我想讓我的日常生活更加充實”等問題的參與者說：“我能夠與來自各個大學的人交換意見。 “我能夠度過一段充實而有用的時光”，“我想將今天的故事與我未來的工作聯繫起來”。 我們收到了諸如此類的積極印象。
2014年第一屆可持續發展工作坊培訓
“讓我們想想’時間’的資產~因為工作是要做的事情之一~”[點擊這裡查看詳情]
大學聯盟京都SD專案
〒600-8216 京都市下京區西通院，鹽小路Shimoru校園廣場
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
